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淮南联合大学浙江专业代码(2022),浙江招生专业代码

技校网 更新时间:2022-07-20 20:52:00 解决时间:2022-07-20 17:37

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2022年淮南联合大学在浙江招生专业有工程造价、机电一体化技术、药品经营与管理、计算机应用技术、动漫制作技术、医学美容技术、大数据与会计、电子商务、酒店管理与数字化运营、小学英语教育(师范)等10个。以下是各专业的专业代码.
淮南联合大学2022浙江专业代码列表
专业代码专业名称批次学制人数学费
440501工程造价普通类平行录取三年53900
460301机电一体化技术普通类平行录取三年53900
490208药品经营与管理普通类平行录取三年53900
510201计算机应用技术普通类平行录取三年153900
510215动漫制作技术普通类平行录取三年153900
520507医学美容技术普通类平行录取三年103900
530302大数据与会计普通类平行录取三年153500
530701电子商务普通类平行录取三年123500
540106酒店管理与数字化运营普通类平行录取三年53500
570106K小学英语教育(师范)普通类平行录取三年133500
旅游类 酒店管理与数字化运营
淮南联合大学
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

电子商务类 电子商务
淮南联合大学
层次 专科(高职)
学制 三年

http://jjx.hnuu.edu.cn/10122/2016/0001863.html

计算机类 动漫制作技术
淮南联合大学
层次 专科(高职)
学制 三年

一、专业前景

2012年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》,提出加快发展动漫游戏等新兴文化产业,实施“国产动漫振兴工程”。文化部也发布《“十二五”时期文化产业倍增计划》,明确提出要重点扶持动漫产业。到2015年,动漫业增加值已超300亿元。动漫产业的飞速发展意味着需要多层面的人才,包括技术人才、创意人才和运营人才。据统计,目前动画及多媒体行业需要的人才是15万-20万,而每年提供的合格人才仅为1万人左右,伴随产业的发展壮大,这个缺口还会不断加大。

随着多媒体及物联网的发展壮大,已经越来越离不开动漫专业人才,游戏、装修、装饰、产品设计、包装、广告等各行业更是非常需要,所以本专业前景广阔,等待立志成才的您加入!

二、专业特色

1、专业适应面广,人才缺口大,用人需求量大;

2、专业注重学生的动漫设计能力,以及创意能力的培养;

3、专业培养学生艺术潜质,讲求在艺术中创作;

4、是一个新兴的产业,门槛低,极易入门,适合于年青人群体;

5、工作处于各单位主要岗位,且工作环境宽松舒适待遇高。

三、专业介绍

1、本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的,系统掌握美术基本知识、基本技能及动画制作知识,具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力,具有应用数码技术进行动画艺术创作的技能,能熟练掌握动漫设计的基本知识和运用计算机辅助设计的基本技能,能适应动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发、室内外效果图表现师等领域内工作的高等应用性专业人才。

教育类 小学英语教育
淮南联合大学
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构,在教师和管理岗位群,从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1.具备良好的沟通能力和解决问题的能力;

2.具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力:

3.具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力,对学生进行有效评价:

4.掌握少儿英语教学规律,运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生:

5.掌握基本的教科研方法,具备初步进行教育教学研究的能力;

6.熟悉教育方针政策和法律法规,具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2.实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

  中专 2022-07-20 17:37

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