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华南农业大学城乡规划(乡村振兴方向)和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 18:48:26 解决时间:2022-11-04 05:49

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华南农业大学城乡规划(乡村振兴方向)和农学哪个好?小编通过比较城乡规划(乡村振兴方向)和农学在广东往年的录取分数线,城乡规划(乡村振兴方向)就业前景和农学就业前景,城乡规划(乡村振兴方向)专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划(乡村振兴方向)和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、城乡规划(乡村振兴方向)和农学录取分数线(广东)
物理类
年份城乡规划(乡村振兴方向)农学
2021--577(农学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部))
理科
年份城乡规划(乡村振兴方向)农学
2020--550(农学(丁颖创新班))
2019--0(农学(丁颖创新班))
2018--542(农学(丁颖创新班))
2017--522(农学(丁颖创新班))
二、城乡规划(乡村振兴方向)和农学专业介绍
植物生产类 农学
华南农业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经 营管理等方面知识,具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方 面的工作能力,具有健全人格及社会责任感,有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学 与耕作学等方面的基本理论和基本知识,接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练,掌握 作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握扎实的生物学基础知识,熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、 作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方 面的基本知识;

2.掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作 学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识,掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术;

4.熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规;

5.了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前 景、发展动态和行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科:作物学、生物学。

核心课程:遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农 业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。

主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文(毕业 设计)等。

主要专业实验:植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学 实验、植物生物技术实验、作物学实验(综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验)等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士。

建筑类 城乡规划(乡村振兴方向)
华南农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系,并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力:

1.具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质;

2.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力;

3.具有外语应用能力和计算机应用能力;

4.具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科:城乡规划。

核心知识领域:城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。

核心课程示例:

示例一:城市规划原理(136学时)、城市总体规划(136学时)、详细规划设计(136学时)、控 规与综合性城市设计(136学时)、城市道路与交通(102学时)、城市工程系统与综合防灾(68学 时),城市经济学(34学时)、城市社会学(34学时)、城市地理学(34学时)、城市生态和环境保护 (34学时)、中外城市建设史(64学时)、城市分析方法(34学时)、地理信息系统(34学时)、城市 规划管理与法规(34学时)。

示例二:经济地理学(54学时)、城市生态学(36学时)、美术与制图(54学时)、中外城市发 展与规划史(36学时)、建筑设计(72学时)、城市地理学(54学时)、城市规划原理(54学时)、城 市社会学(36学时)、城市经济学(36学时)、城市园林绿地系统规划设计(72学时)、城市道路与 交通规划(54学时)、城市设计(72学时)、土地利用规划与房地产开发管理(36学时)、城市规划 系统工程学(36学时)、社区空间规划与设计(72学时)、区域规划(36学时)、城市总体规划课程 设计(54学时)、城市基础设施系统规划(54学时)、城市遗产保护与规划(36学时)、城市旅游与 游憩规划(54学时)、景观规划与设计(54学时)、详细规划课程设计(72学时)、城市规划管理与 法规(36学时)。

示例三:建筑设计基础(160学时)、建筑设计原理(32学时)、建筑设计(304学时)、城市规 划概论与原理(96学时)、城市规划设计基础(128学时)、城市规划设计(296学时)、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通(72学时)、城市规划调查研究(40学时)、 城市经济学(32学时)、风景园林规划与设计(48学时)、区域经济分析与规划(32学时)、城市环 境与生态学(32学时)、城市基础设施规划(48学时)、城市政策法规与管理(40学时)。

主要实践性教学环节:城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计(论文)等。

主要专业实验:人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。

修业年限:四年或五年。

授予学位:工学学士。

三、城乡规划(乡村振兴方向)和农学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北农学物理类本科批普通类四年1
山西农学理科本科一批A段普通类-4
吉林农学理科本科一批A段普通类-2
黑龙江农学理科本科一批A段普通类四年6
浙江农学(丁颖创新班)综合普通类平行录取普通类四年4
农学3
安徽农学(丁颖创新班)理科本科一批普通类-2
农学5
福建农学(其他专业方向或备注正在收集中)物理类本科批普通类四年22743(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
5
江西农学(丁颖创新班)理科本科一批普通类-2
农学5
山东农学综合普通类一段普通类四年2
河南农学(丁颖创新班)(5480元/年)理科本科一批普通类四年1
农学(5480元/年)6
湖北农学(丁颖创新班)物理类本科批普通类四年2(W04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
农学5
湖南农学物理类本科批普通类四年1(007)首选物理,再选化学/生物(2选1)
3(004)
广东农学(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)物理类本科批普通类四年11(232)首选物理,再选化学/生物(2选1)
12(230)
农学(地方专项计划)(不招色盲色弱)(校本部)20(272)
广西农学理科本科一批普通类四年6
重庆农学物理类本科批普通类四年4
四川农学理科本科一批普通类四年2
贵州农学理科本科一批普通类四年8
云南农学理科本科一批普通类四年5
新疆农学理科本科一批普通类四年6
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北农学物理类本科批普通类56334024
山西农学理科本科一批A段普通类53521549
黑龙江农学理科本科一批A段普通类48519683
浙江农学综合平行录取一段普通类60240134
安徽农学(5480元/年)理科本科一批普通类51665645
农学(丁颖创新班)(5480元/年)56928622
福建农学物理类本科批普通类560243282719(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西农学理科本科一批普通类56123467
山东农学综合普通类一段普通类56543103
河南农学理科本科一批普通类57447907
农学(丁颖创新班)59331136
湖南农学物理类本科批普通类56529504(6组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东农学(地方专项计划)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)物理类本科批普通类54773582(271)首选物理,再选化学/生物(2选1)
农学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)57742006(298)首选物理,再选化学/生物(2选1)
56850727(291)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西农学(5480元/年)理科本科一批普通类53621186
海南农学综合本科批普通类6365377(03)物/化/生(3选1)
重庆农学物理类本科批普通类57126460
五、就业前景
农学
1.农学就业前景:
目前,我国是14亿的人口大国,面对如此庞大的人群和不断减少的耕地,唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力,而致力于农业科学研究的农学人才,将会是农业发展的中坚力量。 随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。就业前景良好。
2.农学就业方向:
本专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。如在种子、农药、化肥公司从事生产、销售、研发等相关工作,也可以进入科研单位或院校进行教学,研究等工作。
  中专 2022-11-04 05:49

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