| 年份 | 国际经济与贸易 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 603(数学类) |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 613 | -- |
| 2019 | 603 | -- |
| 2018 | 627 | -- |
| 2017 | 593 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 608 | 617(数学与应用数学(师范)) |
| 2019 | 582 | 593(数学与应用数学(师范)) |
| 2018 | 602 | 608(数学与应用数学(师范)) |
| 2017 | 568 | 567(数学与应用数学(师范)) |
四年制本科。主要开设数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、概率统计、微分几何、计算机应用基础、程序设计语言、普通物理学、实变函数、泛函分析、运筹与决策、数学建模、数学学科教学论、教育学、心理学等必修课和其他应用方向的选修课。毕业生都能掌握数学与应用数学的基础理论和研究的基本方法,会熟练运用计算机,形成良好的科学素养,具备从事研究、教学及实际应用数学的基本能力,能在科研、教育、经济和管理部门从事研究、教学、生产、经营和管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 631 | 14193 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 638 | 11231 | ||||||
| 山西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 | 8209 | ||
| 内蒙古 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 3450 | ||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 528 | 15539 | ||
| 黑龙江 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 606 | 5255 | ||
| 上海 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 512 | 12824 | (01) | 不限 |
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 22573 | ||
| 文科 | 375 | 4400 | ||||||
| 数学与应用数学 | 理科 | 387 | 12389 | |||||
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 640 | 14268 | ||
| 数学与应用数学(师范) | 648 | 9684 | ||||||
| 安徽 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 12242 | ||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 10407 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 609 | 9050 | ||||||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 608 | 21657 | ||
| 数学与应用数学 | 620 | 14701 | ||||||
| 湖北 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 2954 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 606 | 13637 | |||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 12811 | ||
| 文科 | 613 | 2286 | ||||||
| 国际经济与贸易(地方专项) | 605 | 0 | ||||||
| 数学与应用数学(地方专项)(师范) | 理科 | 613 | ||||||
| 数学与应用数学(师范) | 617 | 9981 | ||||||
| 广东 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 595 | 22753 | ||
| 数学与应用数学 | 607 | 16491 | ||||||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 16652 | ||
| 文科 | 597 | 2064 | ||||||
| 四川 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 3025 | ||
| 数学与应用数学(师范) | 理科 | 626 | 13062 |

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