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湖南师范大学汉语言文学和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:34:50 解决时间：2022-11-03 19:48

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湖南师范大学汉语言文学和广播电视编导哪个好？小编通过比较汉语言文学和广播电视编导在湖南往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和广播电视编导就业前景，汉语言文学专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和广播电视编导这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和广播电视编导录取分数线(湖南)

历史类

年份	汉语言文学	广播电视编导
2021	590(汉语言文学（师范）)	--

文科

年份	汉语言文学	广播电视编导
2020	615(汉语言文学（师范）（含国家文科基地班；收费4000元/年）)	--
2019	604(汉语言文学（师范）)	--
2018	624(汉语言文学（师范）)	--
2017	593(汉语言文学（师范类）)	--

理科

年份	汉语言文学	广播电视编导
2020	615(汉语言文学（师范）（含国家文科基地班；收费4000元/年）)	--
2019	590(汉语言文学（师范）)	--
2018	603(汉语言文学（师范）)	--
2017	565(汉语言文学（师范）)	--

二、汉语言文学和广播电视编导专业介绍

戏剧与影视学类广播电视编导

湖南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

中国语言文学类汉语言文学

湖南师范大学

层次本科

学制四年

四年制本科。是湖南师范大学的传统优势专业，有近70年的专业历史。主要培养中文教师，汉语言文学研究人员，以及在国家机关、新闻、出版部门、企事业单位、部队等从事文秘、采编、文化传播、宣传、企划、管理等实际工作的中文专门人才。

三、汉语言文学和广播电视编导招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	汉语言文学（师范）	综合	本科批	普通类	四年	2	（07）	历史必选
天津	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）（湖南长沙）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	历史必选
河北	汉语言文学（师范类；含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	汉语言文学（（师范类）含世承书院中国语言文学基地班。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	汉语言文学（（师范类）含世承书院中国语言文学基地班。）	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	汉语言文学（含世承书院中国语言文学基地班）（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	汉语言文学（含世承书院中国语言文学基地班）（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	汉语言文学（师范）（含世承书院中国语言文学基地班）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	汉语言文学（师范）（含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	汉语言文学（师范类，含世承书院中国语言文学基地班，具体详见招生章程。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2721（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	汉语言文学（师范）（4000元/年；含世承书院中国语言文学基地班）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	汉语言文学（师范）（4000元/年；含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	汉语言文学（师范类；含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）（免收学费）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（025）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）含世承书院中国语言文学基地班。）					15	（028）
						60	（039）
						121	（013）
广东	汉语言文学（师范）（含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言文学（师范类。含世承书院中国语言文学基地班。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（师范）（含世承书院中国语言文学基地班。）（含世承书院中国语言文学基地班。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（师范）（专业备注:含世承书院中国语言文学基地班）（专业备注：含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（师范类）含世承书院中国语言文学基地班	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（师范类）含世承书院中国语言文学基地班	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	汉语言文学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学（师范类,含世承书院中国语言文学基地班）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范类,含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	汉语言文学（师范）（4000元，含世承书院中国语言文学基地班）	综合	本科批	普通类	586	10120	（07）	历史必选
天津	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	综合	本科批A段	普通类	646	4914	（3）	历史必选
山西	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批A段	普通类	591	1393
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批	普通类	593	617
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	621	1035
吉林	汉语言文学（含世承书院中国语言文学基地班）（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	571	1043
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	587	752
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	588	3420	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	649	7571
安徽	汉语言文学（师范）（4000元/年;含世承书院中国语言文学基地班）	理科	本科一批	普通类	607	11600
安徽	汉语言文学（师范）（4000元/年;含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	626	1850
福建	汉语言文学（师范类,含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	597	1430	2697（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	620	1298
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	608	12864
河南	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班。）（湖南长沙）	理科	本科一批	普通类	611	18927
河南	汉语言文学（师范类）（含世承书院中国语言文学基地班。）（湖南长沙）	文科	本科一批	普通类	623	2519
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	590	2694	（13组）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）				587	3049	（18组）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）（国家专项）				581	3916	（15组）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）（含世承书院中国语言文学基地班）	历史类	本科批	普通类	599	3402	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（师范，4000元/年，含世承书院中国语言文学基地班）	文科	本科一批	普通类	601	1310
海南	汉语言文学（含世承书院中国语言文学基地班,.师范类）	综合	本科批	普通类	702	1352	（08）	历史必选
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	613	1462
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.）	理科	本科一批	普通类	609	16098
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	594	2733

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

广播电视编导

1.广播电视编导就业前景：
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了关键作用，处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。广播电视编导专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构，编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向：
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如，记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等。

中专 2022-11-03 19:48

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