| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 586 | 581(教育学类(师范)) |
| 2020 | 579 | 578(教育学类(小学教育、学前教育)) |
| 2019 | 559 | 554(教育学类(师范)(包含专业:学前教育、小学教育)) |
| 2018 | 573 | 559(小学教育(师范)) |
| 2017 | 536 | 528(小学教育(师范)) |
| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 566 | 565(教育学类(师范)) |
| 2020 | 585 | 588(教育学类(小学教育、学前教育)) |
| 2019 | 541 | 540(教育学类(师范)(包含专业:学前教育、小学教育)) |
| 2018 | 534 | 528(小学教育(师范)) |
| 2017 | 511 | 496(小学教育(师范)) |
小学教育专业是一门综合性很强的专业。本专业主要培养立足当前我国小学教育的现实,把握未来小学教育发展前沿,培养热爱小学教育事业,德智体美劳全面发展,具备良好的职业道德和文化素质,掌握学科基本理论、基础知识与基本技能,学科素养和教师专业素养高度整合,且富有社会责任感、创新精神和实践能力,理念先进、基本功扎实、知识丰富、能够从事小学教育教学、科研和管理的复合型人才。
该专业于2017年4月获得河南省教育厅批准。项目融合河南师范大学与法国佩皮尼昂大学经济学专业学科优势,采取“4+0”培养模式,由双方共同制定教学计划,共同实施教学管理。学习期满,符合毕业条件者获得河南师范大学本科学历毕业证书和学位证书。项目学生可在本科第四学年选择前往法国学习,符合毕业条件者可同时获得法国教育部颁发的本科文凭(中国教育部认证)。通过该专业的系统培养,学生毕业后不仅具备扎实的法语语言基础和专业技能,更能够成为具有全球视野和国际竞争力的复合型经济人才。毕业生可进入经济管理部门、政策研究机构、外交机构、公共事业单位、大中型国有及外资企业,从事经济管理与规划、科研、政策分析等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 55959 |
| 文科 | 586 | 10825 | ||||
| 四川 | 经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 12539 |

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