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湖南师范大学特殊教育和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 23:47:39 解决时间：2022-11-03 19:47

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一、特殊教育和服装与服饰设计录取分数线(湖南)

历史类

年份	特殊教育	服装与服饰设计
2021	585(特殊教育（师范）)	--

二、特殊教育和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

湖南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

教育学类特殊教育

湖南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

三、特殊教育和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	特殊教育（师范类）（湖南长沙）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
安徽	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2721（L999）	首选历史，再选不限
江西	特殊教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
湖北	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（039）	首选历史，再选不限
广东	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	特殊教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	特殊教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	特殊教育（师范类）	综合	本科批A段	普通类	629	7494	（1）	不限
安徽	特殊教育（师范）（4000元/年）	理科	本科一批	普通类	596	15732
福建	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	592	1765	2697（L999）	首选历史，再选不限
江西	特殊教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	615	1709
湖南	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	585	3316	（13组）	首选历史，再选不限
广东	特殊教育（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色弱的考生慎重报考）	历史类	本科批	普通类	592	4671	（201）	首选历史，再选不限
广西	特殊教育（师范，4000元/年）	文科	本科一批	普通类	595	1656
海南	特殊教育（师范类）	综合	本科批	普通类	666	3005	（01）	不限

中专 2022-11-03 19:47

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