| 年份 | 国际经济与贸易 | 轨道交通信号与控制 |
|---|---|---|
| 2021 | 461 | 460 |
| 2020 | 476(国际经济与贸易(3500元/年)) | 475(轨道交通信号与控制(3900元/年)) |
| 2019 | 460 | 458 |
| 2018 | 443(国际经济与贸易(中外合作办学)) | 467 |
| 2017 | 413(国际经济与贸易(中外合作办学)) | 446 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 轨道交通信号与控制 |
|---|---|---|
| 2021 | 549 | -- |
| 2020 | 527(国际经济与贸易(3500元/年)) | -- |
| 2019 | 534 | -- |
| 2018 | 506(国际经济与贸易(中外合作办学)) | -- |
| 2017 | 453(国际经济与贸易(中外合作办学)) | -- |
培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握自动控制理论、信息处理、轨道交通控制技术、自动检测与仪表、计算机原理及应用技术、传感器及检测技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等较宽广领域的基本理论和实践技能,受到扎实的工程实践基本训练,具备工程师的基本素养,具有基础实、适应快、善动手、能创新的专业素质,能从事轨道交通控制系统以及相关仪器仪表产品研发、系统运行、工程实施、技术管理、运营管理等行业的一线工程技术人才,也可从事其他相关工作。
规格要求
(1)知识要求:具有较扎实高等数学、物理学及轨道交通信号与控制专业学科的基本理论和知识基础,较好的人文社会科学基础和熟练的外语综合能力;掌握扎实的专业基础理论知识,主要包括电路理论、电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、计算机技术与网络通信等知识与应用;较好地掌握城市轨道交通信号系统、信息处理、自动化仪表、电力电子技术和计算机应用技术等方面的知识;熟悉国家关于本专业研究、科技开发及相关产业政策和法律法规,了解本专业学科前沿、应用前景和最新发展动态和发展趋势;具有一定的体育和国防安全知识。
(2)能力要求:掌握电路理论、电工技术、电子技术等课程实验的基本知识和实验技能;掌握单片机软硬件基础、系统设计与在测控领域中应用的实验实训技能;获得较好的系统分析、设计及开发等方面的工程实践训练,具有城市轨道交通信号与系统设计、应用、维护和开发的基本能力,能够较熟练地运用计算机技术解决自动控制系统的辅助设计、编程等实际问题;具备良好的英语及计算机应用能力,具备中外文文献检索以及运用计算机及网络技术获取相关信息的基本技能;具备较强的工作适应能力和可持续发展能力。
(3)素质要求:具有强烈的社会责任感和主人翁意识,具有良好的环境保护意识和职业道德;养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄,达到国家规定的大学生体质测试标准要求;具备较高的职业素养、良好的沟通能力、表达与写作能力和团队合作精神;了解相近专业及基本的人文社科知识,具备较宽的知识面和一定的社会实践能力;具有良好的从事实际工作的心理准备。
主要课程:
高等数学、大学物理、工程数学、电路分析、模拟电子技术与Multisim仿真、数字电子技术、信号与系统及MATLAB仿真、单片机技术及Proteus仿真、轨道交通信号基础、城市轨道信号检测技术、电机与电力拖动、自动控制原理、电力电子技术、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制系统、电气控制与PLC。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 轨道交通信号与控制(该校所有专业办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 轨道交通信号与控制(泉山校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 30 | ||
| 轨道交通信号与控制 | 56 | |||||||
| 国际经济与贸易 | 文科 | 43 | ||||||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 轨道交通信号与控制 | 2 | |||||||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 轨道交通信号与控制 | 3 | |||||||
| 河南 | 国际经济与贸易(4600元/年;办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 轨道交通信号与控制(4900元/年;办学地点泉山校区) | 2 | |||||||
| 湖北 | 轨道交通信号与控制(办学地点泉山校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 轨道交通信号与控制(在泉山校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 轨道交通信号与控制 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 102507 |
| 山西 | 国际经济与贸易(办学地点泉山校区) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 430 | 80683 |
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 115658 |
| 文科 | 549 | 29304 | ||||
| 轨道交通信号与控制 | 理科 | 460 | 116608 | |||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 86032 |
| 轨道交通信号与控制 | 483 | 79524 | ||||
| 山东 | 轨道交通信号与控制 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 479 | 198996 |
| 广西 | 轨道交通信号与控制(在泉山校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 69109 |
| 重庆 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 53515 |
| 四川 | 轨道交通信号与控制(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。泉山校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 166428 |
计算机科学与技术是知识经济的重要组成部分,对国家现代化、信息化建设起着举足轻重的作用,在信息高速公路建设、电子商务、数字化信息处理、通信、办公自动化、自动控制、企事业的信息管理、数据处理以及科学计算等方面有着广泛的应用。

淮南师范学院社会体育指导与管理和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和轨道交通信号与控制专业介

淮南师范学院体育教育和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较体育教育和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,体育教育就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,体育教育专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和轨道交通信

淮南师范学院小学教育和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较小学教育和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,小学教育就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,小学教育专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和轨道交通信

淮南师范学院学前教育和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较学前教育和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,学前教育就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,学前教育专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和轨道交通信

淮南师范学院思想政治教育和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较思想政治教育和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,思想政治教育专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解思想

淮南师范学院社会工作和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较社会工作和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,社会工作就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,社会工作专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和轨道交通信

淮南师范学院法学和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较法学和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,法学就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,法学专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解法学和轨道交通信号与控制这二个专业,

淮南师范学院金融数学和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较金融数学和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,金融数学就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,金融数学专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解金融数学和轨道交通信

淮南师范学院金融工程和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较金融工程和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,金融工程就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,金融工程专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和轨道交通信

淮南师范学院国际经济与贸易和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和轨道交通信号与控制在安徽往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,国际经济与贸易专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家