| 省（市） | 专业名称 | 类型 | 学制 | 层次 | 选科要求 | 湖北 | 社会工作（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 学前教育（师范类；办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 汉语言文学（师范类；办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 新闻学（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 会计学（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 |
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| 省（市） | 专业名称 | 类型 | 学制 | 层次 | 选科要求 | 湖北 | 法学（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 会计学（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 | 湖北 | 财务管理（办学地点泉山校区） | 历史类 | 四年 | 本科 |
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淮南师范学院
本专业致力于培养适应我国经济社会发展以及社会治理创新需要，认同社会工作价值理念，掌握社会工作理论和专业技能，能在政府部门、企事业单位、社会福利机构、群团组织、社区等从事社会服务、社会行政管理、社会工作评估等工作的专业人才和社会工作专业教学和科研人员。
本专业属校级特色专业，依托专业实验室和自建地方首家专业社工机构——“旭日社会工作综合服务中心”，学生的实务能力和专业素质在同类高校中处于领先地位，受到高校科研院所和企事业单位的青睐。
淮南师范学院
学前教育专业为安徽省专业综合改革试点专业。该专业面向幼儿教育，传授教育理论和专业基础知识和技能。主要课程有学前教育学、学前儿童发展心理学、学前教育管理学、学前儿童游戏、声乐、钢琴、舞蹈、美术、幼儿园玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。通过本专业的培养，学生能在德、智、体、美、等方面全面发展、具有先进教育理念、具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能并有综合艺术特长，能在托幼教机构从事教学、研究、管理的复合型教师；能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、宣传、培训、儿童艺术教育工作的高级专门人才。
淮南师范学院
汉语言文学专业是传统的人文学科，具有强烈的人文特性和民族文化特性，其知识体系包括文学﹑语言学﹑文艺学等多学科门类知识，主要课程包括中国古代文学﹑现代文学﹑外国文学﹑古代汉语﹑现代汉语﹑语言学概论﹑文学文化概论等。专业主要培养目标是培养富于人文意识和科学精神的，具备语言表达能力﹑阅读写作能力和科研能力的综合性人才。
目前汉语言文学专业下辖师范类和非师范类两个专业方向，师范类除了上述基础课程外，还开设教师教育理论和教育实践能力培养的课程，为中小学及相关教育机构输送从事汉语言文学教学和科研的教育工作者。非师范类专业在语言文学系统知识基础上，开设秘书学和新闻学课程，使学生能够在文化教育﹑出版传媒和企事业单位从事与汉语言文字应用相关的工作。
淮南师范学院
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；
2．掌握会计学的定性和定量分析方法；
3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；
4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济学。
核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
主要专业实验：会计模拟实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
淮南师范学院
专业简介：新闻学是研究人类社会各类新闻传播活动的形成、发展及其基本规律的应用性社会科学。新闻学本科专业的知识和技能主要涉及新闻学基本理论，传播学基本原理，新闻事业产生与发展的基本规律，新闻工作中的采访、写作、编辑、评论、摄制等基本技能，以及当代互联网环境下，网络新闻采、写、编的基本知识和技能。本专业主要有纸质媒体、电子媒体两个方向，核心课程包括：新闻学概论、传播学概论、新闻采访实务、新闻写作实务、新闻编辑实务、新闻摄影实务等。主要为报社、电台、电视台、网站等新闻媒体输送高素质的合格记者、编辑等，也为党政机关、企事业单位的宣传、公关等岗位输送高素质的专门人才。
培养目标：本专业秉承知识、能力、素质协调发展的人才培养理念，按照宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才培养规格，培养具备系统的新闻传播学基本理论、基本知识、基本技能，德、智、体、美等全面发展，具有现代新闻传播专业技能和媒介经营管理知识与实际能力,掌握党和国家的新闻传播政策和纪律,党性原则强，业务水平高,能在新闻出版、广播电视、新兴媒体等从事记者、编辑等工作，以及能够在党政机关、企事业单位等从事宣传、公关、文秘等工作的高素质应用型专门人才。
淮南职业技术学院专业组（01）,2021年面向江苏招生专业是建筑消防技术。2021年专业组（01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求江苏建筑消防技术历史类三年专科（高职）建筑设备类建筑消防技术淮南职业技术学院层次专科（高职）学
淮南联合大学专业组（01）,2021年面向江苏招生专业是酒店管理与数字化运营，面向海南招生专业是工程造价、机电一体化技术、新能源汽车技术、护理、药学、大数据与会计、电子商务、酒店管理与数字化运营、学前教育。2020年面向海南招生专业是工程造
淮南师范学院专业组（L02）,2022年面向湖北招生专业是思想政治教育。2021年面向湖北招生专业是汉语言文学。2022年专业组（L02）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北思想政治教育（师范类；办学地点泉山校区）历史类四年
淮南师范学院专业组（L03）,2021年面向湖北招生专业是思想政治教育。2021年专业组（L03）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北思想政治教育（师范类；办学地点泉山校区）历史类四年本科马克思主义理论类思想政治教育淮南师范
淮南师范学院专业组（01）,2022年面向江苏招生专业是社会工作、学前教育、小学教育、汉语言文学、翻译、商务英语、新闻学。2021年面向江苏招生专业是学前教育（师范）、小学教育（师范）、汉语言文学（师范）、翻译（口）、商务英语（口）、新闻学
安徽工贸职业技术学院专业组（L01）,2021年面向湖北招生专业是汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、计算机应用技术、婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计。2021年专业组（L01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北汽
安徽理工大学专业组（L01）,2022年面向湖北招生专业是社会工作、日语。2021年面向湖北招生专业是社会工作、日语。2022年专业组（L01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北社会工作历史类四年本科湖北日语历史类四年本科
淮南职业技术学院专业组（L01）,2022年面向湖北招生专业是护理。2022年专业组（L01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北护理历史类三年专科（高职）护理类护理淮南职业技术学院层次专科（高职）学制三年本专业建有省级护理
淮南联合大学专业组（L01）,2022年面向湖北招生专业是建筑室内设计、药学、电子商务。2021年面向湖北招生专业是建筑室内设计、工程造价。2022年专业组（L01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北建筑室内设计历史类三年
淮南师范学院专业组（L01）,2022年面向湖北招生专业是社会工作、学前教育、汉语言文学、新闻学、会计学。2021年面向湖北招生专业是法学、会计学、财务管理。2022年专业组（L01）的专业一览表省（市）专业名称类型学制层次选科要求湖北社会
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