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湖南食品药品职业学院2019年在广东录取分数线是多少分,2019湖南食品药品广东分数线

技校网更新时间：2022-12-04 10:29:58 解决时间：2022-11-04 21:27

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2019年湖南食品药品职业学院广东省招生专业：药品服务与管理、药品经营与管理（培养药品营销人才）、医疗器械经营与管理办学地点：含浦校区、言语听觉康复技术（培养听力康复人才）、药学办学地点：含浦校区、药品质量与安全办学地点：含浦校区、中药学、药物制剂技术、中医养生保健、言语听觉康复技术（培养听力康复人才）办学地点：含浦校区、食品营养与检测、医疗器械经营与管理、食品加工技术（培养烘焙人才）办学地点：含浦校区、药学、药物制剂技术办学地点：含浦校区、中药学办学地点：含浦校区、食品质量与安全办学地点：含浦校区、药品经营与管理（培养药品营销人才）办学地点：含浦校区、中医养生保健办学地点：含浦校区、食品加工技术（培养烘焙人才）等20个专业。2019年湖南食品药品职业学院广东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖南食品药品职业学院广东省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	284	294911	160
文科	专科批	普通类	-	409	154327	170

二、湖南食品药品职业学院广东省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
食品质量与安全办学地点：含浦校区	理科	专科批	普通类	三年	2
药物制剂技术办学地点：含浦校区				三年	1
药品质量与安全办学地点：含浦校区				三年	1
药品经营与管理（培养药品营销人才）办学地点：含浦校区				三年	2
药学办学地点：含浦校区				三年	2
中药学办学地点：含浦校区				三年	2
中医养生保健办学地点：含浦校区				三年	2
言语听觉康复技术（培养听力康复人才）办学地点：含浦校区				三年	1
食品加工技术（培养烘焙人才）办学地点：含浦校区				三年	1
医疗器械经营与管理办学地点：含浦校区				三年	1
药物制剂技术	文科	专科批	普通类	三年	1
药品经营与管理（培养药品营销人才）				三年	2
药学				三年	2
中药学				三年	2
中医养生保健				三年	2
言语听觉康复技术（培养听力康复人才）				三年	1
食品加工技术（培养烘焙人才）				三年	1
食品营养与检测				三年	2
药品服务与管理				三年	1
医疗器械经营与管理				三年	1

三、部分专业介绍

中医药类中医养生保健

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。就业面向

主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；

2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；

3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；

4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；

5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养生保健专业知识。

核心课程与实习实训 1．核心课程中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师健康管理师养生保健师

衔接中职专业举例

营养与保健中医康复保健

接续本科专业举例

食品卫生与营养学休闲体育

食品类食品质量与安全

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养熟练掌握食品质量管理与安全检测技术的基本理论、技能，熟知现代食品质量安全体系和标准，能够在食品生产、流通过程中从事食品质量控制及安全监督管理工作的高素质技术技能人才。

药品与医疗器械类药品质量与安全

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握药物分析、仪器分析、药物制剂技术、药品管理与法规等知识，有较强的药品标准意识和理化检验、仪器操作与药品质量控制与管理的实践能力，从事化学药物及制剂、中药制剂的质量检验、药品质量监督与管理工作的技术技能人才。　　

药品与医疗器械类药物制剂技术

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

主干课程

《无机及分析化学》、《药物化学》、《药理学》、《药物制剂技术》、《药物分析与检验技术》、《药物制剂设备与车间设计》、《制药过程原理及设备》、《制药企业管理概要》、《药用高分子材料》、《安全生产技术》

培养目标

药品类企事业单位：药品生产与销售、药物制剂研究与开发，药物制剂的检验、存储与管理，生产技术改良及质量控制。

就业方向

面向药品生产与销售、药品研究与开发、药品安全与管理等单位，在原料药的预处理，调配处方，常见剂型制备，半成品和成品的质量监督、检验及储存、保管等岗位从事生产工艺控制、物质分析检测、生产组织与管理、统计与核算等工作；在技术开发岗位从事药品开发与技术研究工作；在产品销岗位从事医药营销等工作。

中医药类中药学

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握中药生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的基本理论知识和实践操作技能，培养从事中药生产、中药购销、中药养护、中药炮制、中药调剂、中药鉴定等工作的技术技能人才。

主要课程：中医基础理论、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药制剂分析、药品经营质量管理、药品生产质量管理等。

就业方向：药品生产企业、药品经营企业、医疗机构等，从事药品生产、药品购销、用药咨询与指导、药品保管养护、中药材加工炮制、中药调剂、中药鉴定等岗位工作。

专业特色：本专业建立了“课岗证赛”的工学结合人才培养模式，依托中药种植实训基地、中药陈列标本室、中药炮制实训室、中药鉴定实训室、中药调剂实训基地等实践教学基地，理论教学与实践教学穿插进行，真正形成课岗内容融合、产学技能融合、考证引导教学、比赛磨练技能的特色。

招生类别

康复治疗类言语听觉康复技术

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要，掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能，具有人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。就业面向

主要面向康复中心、特殊学校、医院（康复科、儿科、耳鼻喉科）、福利院、助听器专业验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司，从事言语康复、听力康复等工作。

主要职业能力

1．具备对患者家属实施家庭康复指导的能力；

2．具备良好的临床思维、医患交流与语言表达能力；

3．掌握与言语治疗、语言认知训练、听力检测与诊断、助听器验配、听觉功能训练等相关的基础理论知识；

4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法；

5．掌握听力障碍的早期筛查方法、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、助听器效果评估方法和后续听觉康复方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。

2．实习实训

在校内进行言语听觉康复核心技能的实训。

在具有教学资格的康复中心、特殊学校、医院康复科进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证听力师

衔接中职专业举例康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

药品与医疗器械类药品经营与管理

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握较扎实的药学知识和药品营销、管理知识，具有比较熟练的药品经营管理技能技巧和较好的开拓精神，能从事药学服务、药品市场开发、储存养护、经营管理等岗位的高素质技术技能人才。

药学类药学

湖南食品药品职业学院

层次专科（高职）

学制三年

中专 2022-11-04 21:27

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