湖南石油化工职业技术学院所有专业

油气储运技术专业（特色专业、文理兼招）

1、培养目标

本专业主要面向石油加工、石油化工、油库、城市燃气、油气管网、油气销售等行业企业，培养德、智、体、美全面发展，具备创新创业能力，具有良好的职业素养，掌握油气储运技术专业必备的基础理论知识、工艺基本知识、设备基本知识、产品质量知识、安全与环保知识和技术管理知识，具备油气储运生产运行管理能力、设备使用与维护能力、技术管理与革新能力、安全生产保障能力和必备专业计算能力的高素质技术技能型人才。

2、主要课程

储运单元操作、储运电工电子技术、仪表及自动化技术、化工设备机械基础、储运安全技术、油品计量技术、油品分析技术、储运油料学、储运工艺设备与油品调合、天然气输配技术、油气储运工程制图、油气储运与销售、给排水和污水处理、石化产品营销等。

3、能力结构

①能按工艺操作标准要求进行切换罐、输转、控制、装卸、变换流程等操作。

②能够根据组分分析数据，准确地进行组分调配，调整添加剂的加入量，并掌握相关计算。

③能按操作规程要求准确进行油气计量（包括静态计量、动态计量）操作。

④能够正确使用油品分析仪器，对油品质量指标进行分析。

⑤能正确使用仪表、操作设备，并具备设备维护保养能力。

⑥能按规定对现场进行巡查，掌握无人机巡线技术，及时发现本岗位生产、设备运转中的异常现象并采取相应措施及时处理。

⑦能按规定做好加温、脱水、质量分析等工作。

⑧能正确使用安全、防火、防毒、环保设施，保障安全生产。

⑨能做好防冻、防凝、防毒工作。

⑩具备装置设备检修前后系统倒空、置换、吹扫、试压操作能力。

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

化工安全技术专业（学院特色专业、湖南省示范性特色专业群重点建设专业，文理兼招）

培养目标：培养具有良好的职业道德和人文素质，掌握现代化工安全工程和管理的理论、方法和基本技能，面向炼油、化工企业生产一线，具有从事石油化工生产安全管理、石油化工生产操作、化工产品储运等岗位能力的高素质复合型化工安全技术技能型人才。

主干课程：无机化学、有机化学、化工检测技术、安全生产法律法规、化工单元操作技术、石油炼制技术、石油化工产品生产技术、危险化学品安全技术与管理、化工安全评价技术、化工安全过程管理、防火与防爆技术、化工环保技术、危险化学品事故处理与应急救援技术等。

专业特色：依托学院国家级石化安全生产应急救援演练培训基地的条件与资源，将安全技术与化工生产的知识有机融合，为企业培养既懂安全技术又懂生产操作的复合型人才。

就业方向：毕业生主要在石油化工、现代精细化工、环保与新能源等行业从事生产安全管理、生产操作、技术服务等工作。化工安全技术专业人才缺口大，符合国家政策导向，政府与企业需求量大。

增材制造技术主要是通过计算机中生成零件的三维CAD模型，根据模型的尺寸数据采用激光熔覆的方式将零件的材料通过喷墨的形式逐层堆积起来形成立体零件的技术。增材制造工艺简单，生产成本低，适用范围广，可根据计算机内零件三维图的不同随时改变制造零件的结构、品种等，对于产品结构复杂、材料活性高、要求纯度高的金属零件的制造特别适用。

增材制造技术应用就业方向可在产品制造企业、打印服务公司、设计公司和其他3D领域企业担任设计、技术操作、咨询服务和管理等工作；也可以从事3D产品设计、三维扫描造型、打印设备维护与管理等工作。

电气自动化技术专业（中央财政支持重点专业，教育部现代学徒制试点专业，文理兼招）

1、人才需求

随着《中国制造2025》的实施，现代化工业得以快速发展，电气自动化技术专业更显得尤为重要，企业中原始的、简单的电气设备已在逐步淘汰，取为代之的的是设备先进、技术精良的新型的现代化企业，而适应现代化工业发展的需要，就需要培养和造就一大批既有适应时代特点的具有专业理论知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型、现代型的电气自动化人才。根据近几年电气自动化技术专业学生的就业岗位，学生主要分布在湖南、湖北、广东、浙江、宁夏等地，多为石化和制造行业，如岳阳长炼机电工程技术有限公司、镇海石化建安工程有限公司，中国铁建重工集团有限公司等。

2、培养目标

本专业以服务区域经济建设为宗旨，以就业为导向，以提升专业服务产业发展能力为出发点，培养德、智、体全面发展，掌握工厂电气系统控制技术、电气设备维护与检修技术、供配电技术、自动化仪表控制技术、电子与计算机技术等电气自动化技术专业必备的知识和技能，能够从事石化、电力及制造等行业电气控制、电气设备、供配电及自动化系统的安装、调试、维护、技术改造和技术管理，具有“石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。

3、主干课程

电气控制技术、工厂供配电技术、PLC控制系统的设计与维护、单片机原理及应用、变频调速技术、专业综合实训环节。

4、就业前景

石化、制造、电力及其他行业电气控制系统及电气设备安装、试验、调试、运行与维护，供配电系统设备的运行与设备维护，电气设备的设计、工艺管理及技术管理等岗位。

5、专业特色

（1）电气自动化技术专业为我院教育部首批“现化学徒制”试点专业，2011年确定为中央财政支持重点建设专业；

（2）有企业大师、教学名师组成的专业教师队伍。85%以上的专业教师具有“双师型”教师和国家职业技能鉴定（高级）考评员资格。毕业生近3年一次就业率达95％以上，用人单位对学生的满意度高于90％。

（3）本专业毕业生在校期间取得劳动部门颁发的中级维修电工职业资格证、安全操作上岗证，通过率90%以上。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握过程控制技 术和电工电子应用技能，熟悉生产过程自动化设备和典型过程控制系统等基本知识，具备计 算机自动控制系统和智能仪表的集成、装调、运行、维护、管理及简单开发能力，从事从业 过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向制药、化工、造纸、环保等行业，在自动化设备与控制系统的研发、生产、集 成等技术领域，从事自动化设备与控制系统集成、安装调试、维修维护、技术支持、系统运 行操作和销售工作；也可以从事智能仪表测试与简单开发、现场自动化系统与仪表维修维护 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读一般自动化控制系统原理图、安装图和自动化设备说明书的能力；

3．具备使用与选用低压电气控制设备的能力：

4．具备使用与选用（温度、流量计、压力、物位计等）传感器、控制阀、变频器等仪器 仪表的能力；

5．具备使用和选用基本仪表所属的电子元器件的能力；

6．具备对常见自动化控制系统进行集成、安装、调试和维修维护的能力；

7．具备PLC编程、组态设计、DCS系统构建能力；

8．具备根据控制系统选择控制规律（位式控制、比例控制、积分控制、微分控制、比例 积分控制、比例积分微分控制等）及整定控制参数的能力；

9．具备对智能仪表进行测试、简单开发及应用的能力；

10．具备判断自动化控制系统品质的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、工厂电气控制设备、电子技术、单片机应用技术、C语言程序设计、可编程控 制器技术、自动控制原理与系统、过程检测与控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子技术应用、组态软件、PLC课程设计、自动控制系统集成与调试、 单片机应用技术、电气工程制图AutoCAD、智能仪表制作与调试等实训。

在制造药、化工、造纸企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工化工仪表维修工 电气设备安装工可编程序控制系统设计师

衔接中职专业举例

电气运行与控制 工业自动化仪表及应用 化工仪表及自动化化工机械与设备

接续本科专业举例

过程装备与控制工程 电气工程及其自动化

无人机应用技术专业（校企合作订单培养特色专业，文理兼招）

1、人才需求

2017年12月22日，工信部发布《关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》，其中一个重要的措施就是，支持有条件的普通高校和职业院校设立无人机相关专业，无人机已经成为重点突破和发展产业。2023年国内无人机总量将达到25万架；2018年，我国需要无人机操作、维护等人员达20万人，无人机人才培养目前正处在萌发阶段，相当长时间内，该专业毕业生数量无法满足社会需求，人才需求缺口巨大。

2、培养目标

本专业培养适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质技术技能型人才。

3、主要课程

无人机发动机技术、无人机组装与调试、传感器技术与应用、单片机技术与应用、无人机模拟操控技术、无人机操控及应用实训

4、就业方向

1、无人机应用单位。石油化工、国土、测绘、规划、建设局、设计院、科研单位、农业、旅游、电力、水利、交通、环保、广告公司、电视电影制作公司、物流公司、部队公安部门、数字城市、电子地图、GIS应用、实景三维、武警、交管、城建等。

2、无人机生产制造企业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程