西北农林科技大学生物科学专业-西北农林科技大学
专业基本情况
生物科学（也被称为生命科学）是自然科学的一个分支学科，从本质上说，生物科学是研究生命现象，揭示生命活动规律和生命本质的科学。生物科学与我们人类的生活密切相关。目前人类面临的一系列重大问题，很大程度上将依赖于生物科学、生物技术的进步与发展。近十年，以计算机科学及信息技术、生物科学及生物技术为代表的高科技迅猛发展，生物科学已发展成为21世纪活跃的学科之一，生物科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用将是全方位的。
“生物科学研究对象是整个自然界所有生物，研究它们的发生、生长发育、发展及绝灭。这当中有两个研究热点，一个是微观世界，从分子到细胞结构内部的生命现象，比如研究人类疾病的分子机制，植物光合作用的机理等；另一个是宏观世界，研究生物和生物的关系、生物和环境的关系，研究自然界中的几百万种生物是怎么来的？它们如何进化？物种和物种之间的关系，物种和环境之间的关系。这是我们通常说的生物多样性的保护和利用。我们要搞清自然界生物的基本规律，保护地球的生物多样性，以此来保护我们的环境，使人类能够可持续发展。”
我校生物科学专业是在基础课部生物科学课程基础上发展起来的基础学科专业，立足西部干旱半干旱地区生态环境，培养生命科学领域从事科学研究、技术研发、教学与管理工作的拔尖创新型人才。在“2017-2018年中国生物科学专业大学竞争力排行榜”中，在全国399个开设该专业学校中排名第18，在农业大学中排名第3。
专业学科研究内容以及与国家发展战略及社会现实应用的衔接
伴随人们生活水平逐步提高，“一带一路”进一步深化推进，对生物医药产业、中医药产业、大健康产业、生物教育等产业的需求逐步提高，对生物科学专业人才需求急剧增加。本专业培养的人才在生物医药产业、中医药产业、大健康产业及生物教育等产业发挥重要作用。
我校生物科学专业以厚基础、强技能、多元化为指导思想，注重基础理论、科研素质和创新能力培养，将生物科学科建设成为国内一流专业，依托生命科学学院的遗传与生物信息学和细胞与生物大分子两个支撑平台，在植物逆境生物学领域达到国际先进水平，在药用植物次生代谢调控领域达到国内先进水平。当前重点突破的研究方向为植物非生物逆境响应的分子基础，包括植物非生物逆境响应的分子基础和作物抗逆关键基因克隆与功能分析。
社会上对我校该专业的认知误区
对于生物科学专业，社会上主要有两大误区：一是就业难。生物科学专业已毕业10届共700余名本科生，就业率92%以上，升学率稳定在50%左右，升学率高的班级74.1%。所谓的就业不好不是毕业生找不到工作，而是毕业生面临更多良好机会和更好的选择，对就业环境更加挑剔。二是生物科学这类重基础的专业不如动手操作更多的技术性专业。生物科学专业是生物学大专业下相对更注重基础的专业，与国家导向“重基础，宽口径”的培养导向相吻合。本专业更以厚基础、强技能、多元化为指导思想，注重基础理论、科研素质和创新能力培养，毕业学生可塑性更强。
本专业本科阶段学习内容以及毕业生应具备的能力素质
以掌握现代生命科学理论和技术为核心，培养具有扎实生物学基础理论、基本知识和基本技能，了解现代生命科学与技术发展动态，在生命科学领域从事科学研究、技术开发、以及教学与管理工作的创新型人才。注重学生科研素质和创新能力培养，为其成为生命科学领域的学术精英或技术领军人才奠定坚实的基础。
核心和特色课程包括:：植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等生物学基础课程的基础理论和基本知识；生物科学相关分支学科的基础理论、技术和研究进展；现代生物科学基础研究、应用研究和技术研发等方面的知识和技术；现代生命科学与技术的产业化发展动态和应用前景；掌握生物学知识产权、生物安全及相关政策法规的基本知识。
生物科学专业培养的学生除了要掌握较系统扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能之外，还对数学、物理学、化学、生态学、细胞工程、生物进化、生物信息学、分子生物学等有一定程度的了解，具有较强的辩证意识、系统观念、进化观点，富有创新意识和实践能力，具有学科和行业适用面宽、工作能力强等特点。
学习本专业的中学生应具备的基本素养
本专业学习对生物和化学课程有一定要求，应具备中学生物学基础知识和基本素养。报考学生应身心健康、思想品德端正、具备唯物主义科学观、具备中学扎实理论知识及一定实践动手能力、学习态度端正、热爱生物科学专业。在生物科学专业的学习过程中，学生应注重理论知识和实验实践动手锻炼之间的平衡、注重专业知识学习和外语学习之间的平衡、注重宏观思维和微观探索之间的平衡。学习中，还应该从中学“被动学习”的模式中走出来，主动学习，积极调动和利用学校学院资源为自己学习服务，做好职业生涯规划，有所为有所不为，合理安排好大学宝贵时间为自己职业生涯奠定良好基础。
本专业为学生提供的发展平台及毕业生发展情况
校外实习实践基地3个（火地塘实验林场、陕西康盛堂药业有限公司、中药指纹图谱与天然产物国家地方联合工程研究中心）。本专业学科分别有植物学和细胞生物学2个博士点和2个硕士点。
积极与国内知名的相关生产企业、省内相关中医药管部门建立了长期的合作关系，签订校外实训实习基地合作协议，建立校外实习基地，学生定期到校外基地进行实习。通过教学实习、专题讲座、科研训练等多种形式培养专业兴趣。
生物科学(本科四年)(生物技术和生物教育)-榆林学院
本专业设置有生物教育和生物技术两个方向，主要培养具有生物科学基础理论和专业知识，熟练掌握现代教育理论，能从事现代生物学教学和生物科学研究及生物技术开发的高素质专门人才。可以从事初、高中生物教学、药检、防疫、制药、公共卫生等部门的工作。
开设的主要课程有:：植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生物教学论、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
生物科学-榆林学院
师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位
培养目标:：本专业面向榆林及周边地区培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的生物科学基本理论、基础知识和基本技能，具有初步的科学研究和实际工作能力，能在学校、生物学及相关领域从事教学、技术开发及管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:：植物学、动物学、生物化学、人体组织解剖学、微生物学、遗传学、植物生理学、人体及动物生理学、细胞生物学、生物学课程与教学论等。
生物科学专业-陕西师范大学
专升本：生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学、现代生物技术、生物学实验、新课程改革与生物教材研究、生物科学研究方法、生物教学论等。
生物科学专业-西北农林科技大学
学制:：四年 授予学位：理学学士
专业特色: ：陕西省特色专业。生物科学是研究生命现象、揭示生命本质和活动规律的科学，从分子、细胞、个体和群体等不同层次上综合运用现代技术系统地研究生命的奥秘。其发展直接关系到人类所面临的粮食安全、人口健康、能源可持续利用和环境保护等重大问题的解决。因此，生物科学已成为21世纪活跃的学科之一。我校生物科学专业以掌握现代生命科学理论和技术为核心，培养能在生命科学领域从事科学研究、技术研发、以及教学与管理工作的创新型人才。
主要课程: ：植物学、动物学、微生物学、生物学化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基础生态学、植物生理学、动物生理学、微生物生理学、生物信息学、发育生物学等。
就业方向: ：学生毕业后可免试推荐或报考攻读国内高校及科研单位的生命科学、食品科学、农林学科、医药学科和环境学科等研究生，也可申请到国外著名大学攻读硕士或博士学位。需要就业的毕业生后可在学校和科研机构从事生物学教学和科研工作；也可在企事业单位从事技术研究、产品开发和生产管理等工作。
发展前景：生物学专业已经渗透到人类生产和生活的各个领域，就业范围广泛。生物科学专业本科生，就业率在90%以上，升研率在50%以上(高的班级达74.1%)，其中95%以上进入“985”高校深造。推荐免试研究生比例约30%。
理工类:化学 生物科学类 文物保护技术-西北大学
文史类：中国语言文学类 历史学（国学实验班）哲学
三、报名条件
以学生自荐为主。凡具有2013年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的陕西省高中毕业生，符合下列条件之一者可向我校提出申请：
1.学业成绩优异，年级排名位居前列。
2.对招生专业所涉及学科有浓厚兴趣，并立志从事相关领域研究。
3.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛及省级赛区三等奖以上奖励。 4.学科特长突出，单科成绩特别优异；或在科技创新、发明专利方面有突出表现，得到西北大学自主选拔录取专家组认可。
5.具有较为深厚的文学功底、擅长文学创作，在省级以上写作竞赛中获三等奖（含三等奖）以上；或在省级以上刊物公开发表高水平文学作品（除诗歌外）；或正式出版著作。
四、申请程序
1.网上报名：符合申请条件的学生，报名采用网上申请形式。学生登录西北大学本科招生网，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，报名信息填写完毕后用A4纸打印。报名时间：2013年1月2日至2013年2月2日。
2.提交书面材料：
①加盖中学公章的西北大学2013年自主选拔录取申请表；
②盖有所在中学教务部门公章的高中一、二年级各学期成绩及年级排名情况；
③申请人用蓝黑或黑色钢笔手写的1500字以内自荐书一份（包括对道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动能力与健康状况的自我评价）；
④个人特长及能力方面的证明材料，获奖证书复印件（参加我校自主招生测试报到时将查验获奖证书原件）。
以上材料必须真实可信，自荐书不得抄袭或代写。请用A4纸将所有材料装订成册，以邮政特快专递方式于2013年2月2日前邮寄至西北大学招生办，并在备注中注明“自主招生材料”，本人直接送达也可。寄送材料均不退还，考生可通过我校本科招生网查询材料寄达情况。
五、选拔程序
1.西北大学自主选拔录取工作在学校招生工作领导小组的领导下开展。学校成立自主选拔录取工作组和考核专家组，负责自主选拔考核工作。
2.资格审查：报名截止后，学校自主选拔录取专家组将对考生的申请材料进行资格审查，初审合格的考生，学校将通知其在规定的时间到我校太白校区报到并领取准考证。
3.考试时间：2013年3月
4.考核内容：包括笔试和面试，分文理科进行。
理科统一笔试科目：化学；文科统一笔试科目：写作。
具体考试时间、考场安排另见我校招生信息网站通知（http://zsb.***.cn）。
5.确定入选考生：按照综合考核、择优录取、宁缺毋滥的原则，根据考生笔试和面试所得总分从高到低排序，入选考生人数原则上不超过我校自主选拔录取计划的200%，并根据文科、理科参加测试的考生人数比例分配入选考生名额。同等条件下，学校将向在学科专业方面表现突出的申请考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村地区中学或申请考生适当倾斜。入选考生根据测试成绩评定为A、B、C三个等级。
6.结果公示：入选名单经学校招生工作领导小组审定后，将在规定时间上报陕西省招生考试管理中心及教育部“阳光高考”平台进行公示，同时通过学校网站向社会公布。
7.入选名单上报：经公示无异议后，学校终确认考生的自主选拔录取认定资格，并将名单上报教育部和陕西省招生考试管理中心备案。
六、录取原则
1.取得我校自主选拔录取资格的考生，须参加2013年普通高考，成绩须达到陕西省当年一批本科院校录取控制线，并在本科自主选拔批次第一志愿报考我校。西北大学只录取有志愿的合格考生，专业须服从调剂，政审体检合格，且达到西北大学2013年招生章程要求，即符合我校录取条件。
2.自主选拔测试成绩为A等级者，高考成绩只要达到陕西省当年一批本科院校录取控制线，并在本科自主选拔批次第一志愿报考西北大学，学校将予以录取（录取专业按照文理科限定在公布的6个专业内）。
3.测试成绩为B等级、C等级者，高考分别享受20分、10分的优惠。即高考成绩要达到陕西省当年一批本科院校录取控制线，并在本科自主选拔批次第一志愿报考西北大学，如其高考成绩加上对应的优惠分数达到了西北大学当年的提档线，学校将按其高考真实成绩排队，按分数优先原则予以录取，额满为止（录取专业按照文理科限定在公布的6个专业内）。注：考生专业志愿不得出现前后重复。
4.我校优质生源基地中学校长可实名推荐5名考生（考生须符合以上规定的报名条件，且需提供中学校长的实名推荐信）。实名推荐考生也需参加西北大学组织的笔试和面试，通过后将在其应享受的等级上再上浮一档（高上浮至B等级，A等级不包括在内）。
5.自主选拔合格考生须在2013年6月30日前传真或快递高考志愿表和高考成绩单复印件（注明自主招生、联系电话），以确认录取资格，未办理者按本人放弃资格处理。学校不负责解决遗留问题。
七、监督机制
1.学校将严格按照“公开程序、公开选拔、综合考核、择优录取”的原则进行自主选拔录取工作。
2.自主选拔录取工作有学校纪检监察部门全程参与，并接受社会监督，保证实施过程的公平公正。
3.考生递交的所有材料必须真实可信，如发现考生材料有弄虚作假情况，将取消考生录取资格；如所在中学参与弄虚作假，将取消该中学三年内的推荐资格；已经被录取或取得学籍者，学校将取消其录取资格或学籍并将其退回原户口所在地。
对于在考试过程中有违反考试规定的考生，我校将参照《国家教育考试违规处理办法》进行处理，并将实际情况反馈到考生所在中学和省招生办，记入考生的高考诚信档案。情节严重者，按照国家有关法规和招生政策追究当事人责任。
西北大学生物科学专业(基地班)-西北大学
本专业培养具有良好科学素质，系统掌握生物学学科基本理论、基础知识、基本技能与方法，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科研、教学及管理工作的“厚基础、宽口径、高起点、重创新”生物科学精英人才。
生物科学(两年制专升本理科)-西安文理学院
培养目标:：本专业培养德智体全面发展，素质高能力强，体魄健康的相关专业的技术人员。通过学习，毕业生要掌握与全日制同专业、同层次、同规格的本专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备实际工作能力。
主干课程:：细胞工程、植物生理学、发育生物学、蛋白质和酶工程、基因工程、组织工程、药品的生物质控技术、分子工程技术、发酵工程、生物制药技术、药品的生物质控技术生物统计学、中草药的分离与检验人体及动物生理学、免疫技术、文献检索与科技写作等。
实践环节:：学术科技创新性训练、专业实习、课程实验、综合实验训练、生物工程综合实习、论文设计等。
就业方向:：可通过学习考取相关专业硕士研究生继续深造学习，亦可从事生物产品的技术开发、生产管理及产品性能检测分析等基础性工作；作为辅助科研人员在高等院校、科研机构工作；在生物制品类企业、医药单位从事新产品的研发、生产与销售等。
授予学位：理学学士
生物科学专业-咸阳职业技术学院
专升本：生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学、现代生物技术、生物学实验、新课程改革与生物教材研究、生物科学研究方法、生物教学论等。
生物科学-咸阳师范学院
培养目标:：本专业旨在培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，能够在中等学校进行教学和教学研究的高级专门人才。
培养要求:：本专业学生主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物学教学和科研的基本能力。
主要课程:：植物学、动物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、植物生理学、人体组织与解剖学、动物及人体生理学、生态学、生物进化论、生物统计学、生物技术、生物教学论等。
就业方向:：生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或学校从事科学研究或教学工作，也可以到医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
生物科学专业-延安大学
学制:：四年制本科。
培养目标及要求:：本专业培养具有延安精神特质，具备生物科学的基础理论、基本知识、实验技能，具有数理化基础、人文社科素质和科学思维能力，掌握现代教育理论与科研方法，具备一定的教育教学与研究能力，能在生物学及其相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:：植物学、动物学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学、生物课程教学论等。
毕业去向:：全日制中学、科研院所、与生物相关的企事业单位等。
生物科学(专业代码:071001)-商洛学院
一、培养目标
培养德:、智、体、美全面发展，具备生命科学方面的基本理论、基础知识，能够在中小学和各类培训机构从事教育教学以及企事业单位从事技术服务和管理工作的高素质应用型人才。
二、学制与学位
基本学制:：4年，授予理学学士学位。
三、主要课程
高等数学、无机及分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、植物生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、生物学教学论、生物科学综合实验。
延安大学生物科学-延安大学
学制:：四年制本科。
培养目标:：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，同时掌握现代教育理论与科研方法，具备基本的教育教学能力、教育管理能力和科研能力，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的应用型人才。
核心课程:：植物学、动物学、细胞生物学、植物生理学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学、生物课程教学论等。
毕业去向:：全日制中学、科研院所、与生物相关的企事业单位等。
生物科学专业-商洛学院
一、学制与学位
基本学制:：4年，授予理学学士学位。
二、培养目标
培养德:、智、体、美全面发展，具备生命科学方面的基本理论、基础知识，能够在中小学从事教育教学以及企事业单位从事科学研究、技术服务和管理工作的高素质应用型人才。
三、主要课程
高等数学、无机及分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、仪器分析、植物生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、生物学教学论。
生物科学(师范类)-陕西理工大学
培养目标:：培养具有现代教育理念，掌握生物学基本理论、基本知识和实验技能，具有国际化视野和科学思维能力，适应教育改革需要，在生物学及相关领域从事科学研究、资源保护、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
主要课程:：动物学、植物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论、教育学、心理学。主要实践环节有：课程实验、动（植）物学野外实习、教育实习、专业调研、科研训练、专业技能训练、毕业论文等。
修业年限及授予学位：标准学制为四年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成学业。修满学分授予理学学士学位。
就业方向:：科研机构、高等学校及企事业单位从事生物科学研究、教育教学及管理工作。
生物科学(基地班)-陕西师范大学
非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位。
培养目标:：培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够从事科学研究、教学工作的生物科学专门人才。
主干课程:：动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学等。
生物科学(公费师范生)-陕西师范大学
师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。
培养目标:：培养具有生物科学的基本理论、基本知识、实验技能的生物学科的优秀教师。
主干课程:：动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学、人体组织解剖学、生物教学论等。
2.生物科学类
该专业类涵盖了生物科学（基地班）、生物技术和生态学3个专业，学生入校后，可依据自己的兴趣和学院专业设置情况进行分流，具体以当年政策为准。
西北大学生物科学专业-西北大学
本专业培养掌握生物科学基本理论和实验技能，有较强的分析、设计和动手能力，能在科研机构、高等院校及医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事科研、教学及管理工作的高素质专门人才。
