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湖南文理学院体育教育和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 07:15:51 解决时间：2022-11-04 11:24

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一、体育教育和环境工程录取分数线(湖南)

理科

年份	体育教育	环境工程
2020	--	510
2019	--	479
2018	--	480
2017	--	451

二、体育教育和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

湖南文理学院

层次本科

学制四年

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、环境化学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程等。
就业前景：本专业充分践行习总书记“绿水青山就是金山银山”的理念，在环境污染保护与治理、新型污染防治技术开发、环境监测与环境影响评价等领域具有广泛的就业前景。尤其是生态安全与经济社会发展屏障的长江经济带，该区域不仅环保企业众多且创业氛围浓厚，为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。就业单位分布于环保事业单位、第三方检测公司、环保设计及咨询公司等；同时，每年约20%的学生进一步深造，学校包括中南大学、湖南大学、山东大学、北京林业大学、广东工业大学等国内知名高校。

体育学类体育教育

湖南文理学院

层次本科

学制四年

主要课程：体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、田径、体操、球类、武术。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，具备学校体育、竞技体育及社会体育等方面的基本技能与基本方法，能从事学校体育教学与管理、运动训练、体育竞赛、体育科学研究、社会体育指导与管理等工作，立足湘西北、面向湖南、辐射全国，符合国家、地区基础教育改革发展和学校人才培养的人才定位与专业服务要求，具有创新精神和实践能力，具有较强的专业实践能力和就业竞争力的应用型、复合型专业人才。

三、体育教育和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	五年	2
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	3
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	29	（016）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	465	57817
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	507	49724	2698（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	474	87844
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	510	120771	（204）	首选物理，再选不限
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	497	51612

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 11:24

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（一）公布招生政策
县市区教育（体）局、高中（中职）学校和培养学校应利用报纸、海报、广播、电视、网络等多种形式，向社会公布本文的招生政策与招生计划。高中（中职）学校还应向高三年级学生及家长进行宣传动员。
（二）户籍信息确认
考生根据省教育考试院的要求，在志愿填报前登陆网上志愿填报系统（www.***/ks）确认考生户籍信息，确保网上户籍信息与考生户口薄上户籍信息一致。考生的网上户籍信息将作为报考本科层次高中教师的考生录取及签订有关协议书的重要依据，凡因考生户籍信息确认错误而导致考生不能正常录取及签订协议书的，其结果由考生本人负责。
（三）填报志愿
考生根据省教育考试院公布的招生计划，在本科提前批“省内公费定向师范生”志愿栏中填报有关志愿；其中填报本科层次高中教师招生计划志愿的考生，应根据考生户籍所在县市区及相应招生计划对户籍的政策要求填报相应志愿，凡填报志愿中的院校或专业不符合有关户籍政策要求的，一律视为无效志愿。填报志愿（含征集志愿）的时间及要求等按省教育考试院的有关规定执行。
（四）投档录取
省内公费定向师范生安排在本科提前批录取。省教育考试院依据考生志愿将填报了相关志愿的考生名单提供给招生学校（生源不足的可以适当降低分数录取，但多不超过20分），各招生学校依据有关招生政策和学校录取规则确定拟录取名单。省教育考试院按招生学校提交的拟录取名单投档。第一次投档录取结束后，如有招生学校未完生计划的，由省教育考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，并组织未被录取的考生填报征集志愿。
（五）签到协议
签订《湖南省农村教师公费定向培养协议书》（以下简称《协议书》）。
1．签订协议书。县市区教育（体）局依据按规定统一组织所有录取考生与本县市区人民政府签订《协议书》。录取考生在签订《协议书》时，应携带本人户口薄供县市区教育（体）局审查考生的有关信息情况，凡经审查不符合有关招生政策的，不能签订《协议书》。考生在签订《协议书》时如未满18周岁，须由考生及其法定监护人共同签订《协议书》；凡非考生本人及其法定监护人签订《协议书》的，视为考生自动放弃招生录取资格，所涉及考生不得进入下一招生工作程序。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为考生自动放弃招生录取资格。
2．《协议书》签订的具体时间、地点等信息，由县级教育行政部门根据工作需要适时公布并及时通知有关考生，以便考生及时掌握相关信息。
（六）发放录取通知书
各招生学校于8月10日前，向已录取并签订《协议书》的考生发放录取通知书。
（七）入学与复查
录取考生持录取通知书到招生学校报到。新生入学后，招生学校在入学一个月内对公费定向师范生进行资格复查。复查合格者，招生学校在其《协议书》上签字、盖章，《协议书》正式生效；复查不合格者，则不能取得公费定向师范生资格，并按国家有关招生和学生管理规定处理。