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韩山师范学院汉语国际教育和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 02:11:43 解决时间：2022-11-04 06:15

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韩山师范学院汉语国际教育和食品科学与工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和食品科学与工程在广东往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和食品科学与工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和食品科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和食品科学与工程录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2021	501(汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）)	491(食品科学与工程类（非定向）（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）（第五学期专业分流）)

文科

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2020	502(汉语国际教育（师范）)	--
2019	520(汉语国际教育（师范）)	--
2018	513(汉语国际教育（师范）)	--

历史类

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2021	512(汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）)	507(食品科学与工程类（非定向）（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）（第五学期专业分流）)

理科

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2020	--	474(食品科学与工程类)
2019	--	451
2018	--	439

二、汉语国际教育和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

韩山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备食品科学、食品工程、食品分析与检测、食品资源与新产品开发、食品质量管理与安全监控等方面的基础理论知识和实践技能，具有较强的社会责任心和较高的道德水平，能在食品领域内从事食品生产及管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的应用型人才。

主要课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品分析、食品营养与卫生学、食品微生物学、食品工程原理、食品加工原理、果蔬贮运学、食品工厂设计、果品蔬菜加工工艺学、粮油食品加工工艺学、食品机械与设备、现代仪器分析、畜产品加工工艺学、水产品加工工艺学和食品安全与质量管理等专业核心课程。

中国语言文学类汉语国际教育

韩山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好汉语和英语基础，掌握汉语言文学与文化和英语语言文学与文化方面的知识，具备汉英双语会话听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力，对中外历史文化有较为全面的了解，掌握系统的中国文化知识，熟悉中国国情和社会文化。能适应从事面向国内外（尤其是东南亚国家）相应学校和培训机构的华语教学的高素质教师和中学语文教师。

主要课程：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学论、第二语言习得、汉语国际教育教学系列专题、社会语言学、现代汉字学、跨文化交际、语言与文化、中国文化概论等。

三、汉语国际教育和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	2599（L999）	首选历史，再选不限
广东	食品科学与工程类（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（不招色盲色弱）（第五学期专业分流）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	60	（205）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）（校本部）					45	（205）
	食品科学与工程（协同培养高技能人才）（不招色盲色弱）（“2+2”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）（第一、二学年韩山师范学院，第三、四学年广东食品药品职业学院）					30	（206）
	食品科学与工程类（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（不招色盲色弱）（第五学期专业分流）（校本部）	历史类				30	（219）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）（校本部）					44	（219）
	食品科学与工程（协同培养高技能人才）（不招色盲色弱）（“2+2”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）（第一、二学年韩山师范学院，第三、四年广东食品药品职业学院）					20	（220）

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	532	10653	2580（L999）	首选历史，再选不限
江西	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）（不招色盲、色弱）	理科	本科二批	普通类	492	71368
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）	物理类	本科批	普通类	501	133132	（205）	首选物理，再选不限
		历史类			512	41659	（218）	首选历史，再选不限
	食品科学与工程类（非定向）（082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）（第五学期专业分流）	物理类			491	146998	（205）	首选物理，再选不限
		历史类			507	45285	（218）	首选历史，再选不限
	食品科学与工程（协同培养高技能人才）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：第一、二学年韩山师范学院，第三、四学年广东食品药品职业学院）（“2+2”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）	物理类			486	153868	（211）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（协同培养高技能人才）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：第一、二学年韩山师范学院，第三、四年广东食品药品职业学院）（“2+2”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）	历史类			502	49129	（221）	首选历史，再选不限

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-04 06:15

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