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韩山师范学院汉语国际教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 03:35:35 解决时间：2022-11-04 06:15

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韩山师范学院汉语国际教育和网络与新媒体哪个好？小编通过比较汉语国际教育和网络与新媒体在广东往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和网络与新媒体就业前景，汉语国际教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和网络与新媒体录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2021	501(汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）)	493(网络与新媒体（协同培养高技能人才）（办学地点：广东科学技术职业学院珠海校区）（“4+0”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）)

文科

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2020	502(汉语国际教育（师范）)	503
2019	520(汉语国际教育（师范）)	520
2018	513(汉语国际教育（师范）)	514

历史类

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2021	512(汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）)	506(网络与新媒体（协同培养高技能人才）（办学地点：广东科学技术职业学院珠海校区）（“4+0”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）)

理科

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2018	--	447

二、汉语国际教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

韩山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：为适应当今和未来社会高度信息化和数字化对人才的需求，网络与新媒体专业旨在培养以文工学科交叉为特色，既能从事新媒体时代信息内容的制作传播工作，也能从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作，有创新能力的复合型人才。该专业培养适应在广播电视网络、移动通信网络、互联网络等各类新媒体行业和交叉领域工作的高级复合型人才；以及培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等急需的宽口径、复合型的信息传播和策划的高级人才。

主要课程：网络与新媒体概论、第一媒介时代、大众传播学、电子商务基础、新媒体研究方法、全媒体新闻采写、新媒体技术基础、公共关系传播、品牌设计与传播、移动媒体研究、新媒体营销、传媒经济学、普通话语音与发声、现场报道、马克思主义新闻观等课程。

中国语言文学类汉语国际教育

韩山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好汉语和英语基础，掌握汉语言文学与文化和英语语言文学与文化方面的知识，具备汉英双语会话听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力，对中外历史文化有较为全面的了解，掌握系统的中国文化知识，熟悉中国国情和社会文化。能适应从事面向国内外（尤其是东南亚国家）相应学校和培训机构的华语教学的高素质教师和中学语文教师。

主要课程：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学论、第二语言习得、汉语国际教育教学系列专题、社会语言学、现代汉字学、跨文化交际、语言与文化、中国文化概论等。

三、汉语国际教育和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	2599（L999）	首选历史，再选不限
河南	网络与新媒体（4590元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	1
广东	汉语国际教育（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	45	（205）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（校本部）					45	（205）
	网络与新媒体（协同培养高技能人才）（“4+0”试点专业实验班，四年均在广东科学技术职业学院培养，具体培养模式请查看学校网站）（广东科学技术职业学院珠海校区）					25	（210）
	汉语国际教育（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）（校本部）	历史类				44	（219）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体（校本部）					44	（219）
	网络与新媒体（协同培养高技能人才）（“4+0”试点专业实验班，四年均在广东科学技术职业学院培养，具体培养模式请查看学校网站）（广东科学技术职业学院珠海校区）					25	（223）

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	532	10653	2580（L999）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）（根据《广东省教师资格申请人员体格检查标准》要求，请报考师范类专业的考生根据自己的身体条件，对照最新体检标准慎重报考）	物理类	本科批	普通类	501	133132	（205）	首选物理，再选不限
		历史类			512	41659	（218）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体（协同培养高技能人才）（办学地点：广东科学技术职业学院珠海校区）（“4+0”试点专业实验班，具体培养模式请查看学校网站）	物理类			493	144271	（210）	首选物理，再选不限
		历史类			506	46023	（220）	首选历史，再选不限

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 06:15

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