| 年份 | 社会工作 | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 491(社会工作(非定向)(办学地点:校本部)) | 494(电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:校本部)) |
| 年份 | 社会工作 | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | 500 | -- |
| 2019 | 518 | -- |
| 2018 | 511 | -- |
| 年份 | 社会工作 | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 507(社会工作(非定向)(办学地点:校本部)) | -- |
| 年份 | 社会工作 | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 478 |
| 2019 | -- | 454 |
| 2018 | -- | 443 |
培养目标:培养德、智、体全面发展的学生,具备电工技术、电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息获取与处理技术等工程技术基础和专业知识;使学生能将强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具备解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力。能够在地方电力系统、供用电管理部门、电子技术产业以及与电气工程及其自动化有关的教学、科研单位中从事系统分析、产品设计、研究开发、经营管理和教学、科研等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。同时学生还应该具备下述能力:(1)具有较好的人文社会科学、管理科学和外语综合能力;(2)系统地掌握本专业必需的技术基础与理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等;(3)获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;(4)具有一定的文献检索与阅读能力,能够了解本专业学科前沿的发展趋势;(5)具有较强的工作适应能力和团队合作能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
主要课程:电路原理、模拟与数字电子技术、电机与拖动、微机原理与应用、自动控制原理、检测与过程控制技术、自动检测技术与自动化仪表、面相对象的程序设计、电力电子技术、自动控制系统、计算机控制技术和电力系统分析。主要实践性教学环节:包括金工实习,生产实习,毕业实习,社会调查,军训,劳动,毕业设计。主要专业实验:电子技术综合设计,电力系统课程设计,电路科技实践以及综合性设计性实验。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握社会工作基本理论、知识、方法与技巧,具备良好的社会工作价值观与职业伦理道德修养,并适应现代社会服务发展的需要,具有较强的创新能力与意识,能在政府行政机关及直属机构、党群机关、社会福利或社会保障类事业单位,慈善公益类社会组织(主要是社工机构)基层管理组织等从事社会政策研究、社会行政管理、社会工作服务、研发与评估、社区发展与管理、心理咨询与辅导等工作的高级应用型服务人才。
主要课程:专业基础必修课程名称:社会学概论、社会心理学、社会工作概论、人类学概论、社会统计学、数据分析与统计软件应用、中国社会问题、社会保障学、社会福利思想、中国社会思想史、法学概论、人类行为与社会环境、社会工作理论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、社会工作法规与政策、社会工作价值与伦理、社会调查研究方法、质性研究方法、社会工作评估,共22门课程。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 1 | (002) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 社会工作(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 电气工程及其自动化(校本部) | 49 | |||||||
| 电气工程及其自动化(协同培养高技能人才)(“2+2”试点专业实验班,具体培养模式请查看学校网站)(第一、二学年韩山师范学院,第三、四学年中山职业技术学院) | 50 | (212) | ||||||
| 社会工作(校本部) | 历史类 | 19 | (219) | 首选历史,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 80187 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 515 | 25714 | (1组) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广东 | 电气工程及其自动化(协同培养高技能人才)(办学地点:第一、二学年韩山师范学院,第三、四学年中山职业技术学院)(“2+2”试点专业实验班,具体培养模式请查看学校网站) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 155329 | (215) | 首选物理,再选不限 |
| 电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:校本部) | 494 | 142863 | (205) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 社会工作(非定向)(办学地点:校本部) | 491 | 146998 | (205) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 507 | 45285 | (218) | 首选历史,再选不限 |

韩山师范学院汉语言文学和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较汉语言文学和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和电气工程及其自动化就业前景,汉语言文学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和

韩山师范学院社会体育指导与管理和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和电气工程及其自动化就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和电气工程及其自动化专业介

韩山师范学院体育教育和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较体育教育和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,体育教育就业前景和电气工程及其自动化就业前景,体育教育专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和电气工程及

韩山师范学院小学教育(教师专项计划)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较小学教育(教师专项计划)和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,小学教育(教师专项计划)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,小学教育(教师专项计划)专业介绍和

韩山师范学院教育技术学和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较教育技术学和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,教育技术学就业前景和电气工程及其自动化就业前景,教育技术学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和

韩山师范学院学前教育和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较学前教育和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,学前教育就业前景和电气工程及其自动化就业前景,学前教育专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和电气工程及

韩山师范学院思想政治教育和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较思想政治教育和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和电气工程及其自动化就业前景,思想政治教育专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解思想

韩山师范学院法学和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较法学和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,法学就业前景和电气工程及其自动化就业前景,法学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解法学和电气工程及其自动化这二个专业,

韩山师范学院经济学和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较经济学和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,经济学就业前景和电气工程及其自动化就业前景,经济学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解经济学和电气工程及其自动化这

韩山师范学院社会工作和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较社会工作和电气工程及其自动化在广东往年的录取分数线,社会工作就业前景和电气工程及其自动化就业前景,社会工作专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和电气工程及