| 年份 | 社会体育指导与管理 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 485(电子信息工程(协同培养高技能人才)(办学地点:第一、二学年韩山师范学院,第三、四学年中山职业技术学院)(“2+2”试点专业实验班,具体培养模式请查看学校网站)) |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 478 |
| 2019 | -- | 453 |
| 2018 | -- | 440 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 458 | -- |
| 2018 | 456 | -- |
培养目标:培养学生德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,掌握现代电子技术和信息系统的基本理论、基本知识、基本技能和方法,能够在电子信息及相关领域从事电子设备、信息系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。本专业学生主要具有电子电路的原理及应用,信号、信息、系统的基本理论,信息获取、传输及处理的技术及方法,受到电子信息系统设计、开发、集成和应用的基本训练。了解本学科发展趋势,同时了解现代信息技术等相近专业的一般原理和知识,具有本学科及跨学科应用研究与技术开发、产品设计等基本技能。具有良好的文化修养和科学的思维方式,了解国家电子信息产业政策及国内外信息技术的科技前沿,具有较高的合作与交流能力。具有获取知识和信息、自主学习、分析问题和解决问题、不断创新和综合归纳能力。本专业的学生具备从事现代化网络通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生还应获得以下几方面的知识和能力:(1)掌握电子电路的分析及设计方法;(2)掌握信号、信息、系统的基本理论及应用;(3)掌握信息获取、传输、处理的理论及方法;(4)具有分析、设计电子设备信息系统的能力;(5)了解电子信息技术的发展动态;(6)了解信息产业的政策和法规;(7)具有较强的外语能力,达到国家外语要求的水平。
主要课程:电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、单片机原理及接口技术、通信原理、电子测量技术、数据通信与计算机网络、电子设计自动化EDA、数字图像处理、智能仪器设计、微波技术与天线、现代信息技术。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 电子信息工程(协同培养高技能人才)(“2+2”试点专业实验班,具体培养模式请查看学校网站)(第一、二学年韩山师范学院,第三、四学年中山职业技术学院) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 50 | (212) | 首选物理,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 电子信息工程(协同培养高技能人才)(办学地点:第一、二学年韩山师范学院,第三、四学年中山职业技术学院)(“2+2”试点专业实验班,具体培养模式请查看学校网站) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 155329 | (215) | 首选物理,再选不限 |

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