专业方向:影视制作
培养目标:本专业为非师范类,旨在培养具有较高数字媒体应用技能和艺术创作素养,能在广播电视宣传部门、网络媒体公司、文化娱乐产业以及各类数字媒体行业从事影视动画与特效制作、电视栏目及频道包装、网络媒体策划与制作、多媒体信息创编、数字广告策划和设计、娱乐游戏和动画设计、工业产品包装设计、人居环境设计以及媒介管理等方面的复合型艺术设计和制作人才。
主干课程:平面与立体结构、动画原理、造型艺术基础、视听语言、数字视频非线性编辑、数字音频编辑于制作、影视动画与特技制作、电视形象设计、影视编辑基础、计算机动画、游戏软件设计、数字广告创意与设计、多媒体技术与艺术基础、数字摄影与摄像、新媒体艺术等。
专业特点:数字媒体艺术是技术与艺术结合的新兴学科,因此特别重视学生的个性发展,注重培养学生的创新思维和实践动手能力。
就业方向:各级各类电视台、网络媒体运营部门、数字影视制作单位、文化传媒企业、动漫产业园区、广告制作公司、媒体策划公司、电子音像出版社、电子娱乐产品开发与制作公司等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 |
| 吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 安徽 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 四川 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 数字媒体艺术 | 2 | |||||
| 甘肃 | 数字媒体艺术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 15 |
| 汉语言文学(师范类,依据教育部“师范教育协同提质计划"重点支持,选拔部分学生与西南大学,山东师范大学等高校开展联合协同培养) | 文科 | 165 | ||||
| 数字媒体艺术 | 7 | |||||
| 宁夏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 新疆 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 470 | 23480 |
| 吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 8959 |
| 安徽 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 538 | 37221 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 29311 |
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 494 | 163453 |
| 四川 | 数字媒体艺术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 32730 |
| 汉语言文学(师范) | 515 | 34178 |

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