| 年份 | 学前教育 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2021 | 532(学前教育(师范)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2021 | 537(学前教育(师范)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2020 | 523(学前教育(师范)(办学地点东校区)) | 526(教育学(师范)(办学地点东校区)) |
| 2019 | 502(学前教育(地方专项)(师范)(办学地点:东校区)) | 501(教育学(师范)) |
| 2018 | 486(学前教育(师范)) | 493(教育学(师范)) |
| 2017 | 455(学前教育(师范)) | 458(教育学(师范)) |
| 年份 | 学前教育 | 教育学 |
|---|---|---|
| 2020 | 558(学前教育(师范)(办学地点东校区)) | 558(教育学(师范)(办学地点东校区)) |
| 2019 | 555(学前教育(师范)) | 556(教育学(师范)) |
| 2018 | 555(学前教育(师范)) | 556(教育学(师范)) |
| 2017 | 516(学前教育(师范)(东校区)) | 517(教育学(师范)(东校区)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 学前教育(师范类) | 历史类 | 1 | ||||||
| 山西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 教育学(师范)(西校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 学前教育(师范)(西校区) | 1 | |||||||
| 福建 | 教育学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2667(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 学前教育(师范类) | 1 | |||||||
| 江西 | 教育学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 学前教育(师范类) | 1 | |||||||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 教育学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 18 | (011) | 首选物理,再选不限 |
| 学前教育(师范) | 4 | |||||||
| 8 | (020) | |||||||
| 教育学(师范) | 历史类 | 18 | (007) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 学前教育(师范) | 2 | |||||||
| 广东 | 学前教育(不招色盲色弱)(西校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 学前教育(在西校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 西藏 | 学前教育(师范类。) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 16366 | ||
| 山西 | 学前教育(师范类)(办学地点西校区) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 504 | 14178 | ||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 440 | 27464 | ||
| 江苏 | 学前教育(师范,西校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 30434 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 575 | 68990 | ||
| 福建 | 学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 9559 | 2645(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 12941 | ||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 510 | 128162 | ||
| 湖南 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 53438 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
| 504 | 78372 | (19组) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 历史类 | 537 | 15576 | (7组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 学前教育(非定向)(办学地点:西校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲色弱的考生慎重报考) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 28567 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 学前教育(师范,5000元/年,在西校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 10904 | ||
| 海南 | 学前教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 571 | 14735 | (04) | 不限 |
层次及学制:本科四年师范性质:师范招生科类:文理兼招院系网址:http://jykxxy.***/本专业培养忠于党的教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握信息技术学科专业知识与技能,具备信息化教学设计能力、教学媒体与资源的设计与开发能力,能够运用信息技术分析和解决中学信息技术学科教学中的一些实际问题,具备过硬的教育教学基本技能和持续发展自身专业素养的能力,能胜任中学信息技术课程教学,为中学的信息化教
层次及学制:本科四年师范性质:师范招生科类:文科院系网址:http://jykxxy.***培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备良好的思想政治素质、职业道德修养和人文知识素养,系统掌握学前教育专业知识、专业技能,具有可持续发展的专业能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质学前教育工作者。主要课程:学前教育学科概论、人体解剖生理学、学前卫生学、普通心理学、学前心理学、学前教育学、幼

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