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淮阴师范学院知识产权和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-15 15:56:35 解决时间：2022-11-05 08:26

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淮阴师范学院知识产权和教育技术学哪个好？小编通过比较知识产权和教育技术学在江苏往年的录取分数线，知识产权就业前景和教育技术学就业前景，知识产权专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、知识产权和教育技术学录取分数线(江苏)

历史类

年份	知识产权	教育技术学
2021	522	--

物理类

年份	知识产权	教育技术学
2021	497	506(教育技术学（师范）)

文科

年份	知识产权	教育技术学
2020	--	339
2019	--	334(教育技术学（师范）)
2018	--	329(教育技术学（师范）)
2017	--	322(教育技术学（师范）)

理科

年份	知识产权	教育技术学
2020	341	349
2019	337	343(教育技术学（师范）)
2018	324	331(教育技术学（师范）)
2017	312	321(教育技术学（师范）)

二、知识产权和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

淮阴师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

法学类知识产权

淮阴师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：030102T

授予学位：法学学士

修学年限：四年

开设课程：

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

相近专业：

法学监狱学

与法律有关的专业

知识产权专业属于法学专业，主要培养既懂得科技基础知识，又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。

加拿大是留学的好去处

在加拿大学习知识产权专业，渥太华大学和多伦多大学是不错的留学去处。

就业很吃香

知识产权行业发展前景非常好，属于越老越吃香的行业，并且收入水平从长远来看一般要比做研发岗的同事要好。

专业人才需求量大

现在国内企事业单位对知识产权专业人才需求很大，而真正流入人才市场的应届知识产权专业类的大学毕业生却不多。他们就业首选大城市和一些外企，真正进入民营企业的很少。

英语能力很重要

文、理兼招,熟练掌握英语,并能起草相关文件和沟通交流，这种人才很受欢迎。

三、知识产权和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	知识产权	物理类	本科批	普通类	四年	7	（09）	首选物理，再选不限
	教育技术学	物理类				32	（09）	首选物理，再选不限
	知识产权	历史类				10	（03）	首选历史，再选不限
浙江	知识产权（交通路校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
湖南	知识产权	物理类	本科批	普通类	四年	5	（005）	首选物理，再选不限
湖南	知识产权	历史类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选历史，再选不限
广西	知识产权（在交通路校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	知识产权（交通路校区）（交通路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	教育技术学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	知识产权	文科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	知识产权	文科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	教育技术学（师范）	物理类	本科批	普通类	506	80328	（09）	首选物理，再选不限
	知识产权	物理类			497	89544	（09）	首选物理，再选不限
	知识产权	历史类			522	28249	（03）	首选历史，再选不限
浙江	知识产权	综合	平行录取一段	普通类	563	83521
湖南	知识产权	物理类	本科批	普通类	492	89620	（6组）	首选物理，再选不限
湖南	知识产权	历史类	本科批	普通类	518	24201	（1组）	首选历史，再选不限
广西	知识产权（5200元/年，在交通路校区办学）	文科	本科二批	普通类	503	16761
四川	知识产权（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	434	172824
贵州	教育技术学（师范）	理科	本科二批	普通类	420	76425
贵州	知识产权	文科	本科二批	普通类	525	19784
甘肃	知识产权	文科	本科二批K段	普通类	473	14763

五、就业前景

知识产权

1.知识产权就业前景：
国家与地方对知识产权的重视，自然催生出对知识产权保护和知识产权专业服务人员的强大需求，对知识产权人才的质量提出了较高的要求。知识产权纠纷的数量不断攀升，在这些因素的综合影响之下，市场对知识产权人才的需求明显升温且呈现出越来越旺盛的趋势。总体来看，较高外语水平、法学基础扎实深受用人单位的欢迎；同时具有一定理工类或管理类知识背景的毕业生更是受到市场青睐。
2.知识产权就业方向：
学生毕业后，可在法院、检察院等司法部门、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构，特别是知识产权代理机构及其他相关部门从事各种知识产权行政管理、知识产权司法审判、知识产权法律服务和企业知识产权管理的实际工作。也有很多学生选择考研深造继续学习。

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-05 08:26

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