代码专业名称计划013美术教育(师范)40-河源职业技术学院
第三批A类体育术科统考
代码专业名称计划014体育教育(师范)70-河源职业技术学院
第三批A类音乐术科统考
代码专业名称计划015音乐教育(师范)40-河源职业技术学院
第三批B类文科
代码专业名称计划016法律事务80017商务英语116018文秘77019新闻采编与制作40020建筑智能化工程技术19021高分子材料工程技术20022安全健康与环保20023工业设计50024服装设计与工艺23025艺术设计20026环境艺术设计45027动漫设计30028园林技术40029工商企业管理70030会计35031酒店管理32032旅游管理40033烹饪工艺与营养20034市场营销70035物流管理70036物业管理15
第三批B类理科
代码专业名称计划037新闻采编与制作35038数字媒体应用技术135039计算机网络技术85040建筑智能化工程技术20041嵌入式技术与应用95042软件技术125043移动通信技术80044应用电子技术49045电子自动化技术45046高分子材料工程技术25047安全健康与环保20048工业设计40049模具设计与制造90050汽车运用与维修技术95051汽车智能技术90052食品营养与检测50053数控技术40054智能控制技术90055工业机器人技术50056服装设计与工艺20057艺术设计20058环境艺术设计35059动漫设计15060园林技术40061工商企业管理55062会计58063酒店管理30064旅游管理70065烹调工艺与营养20066市场营销50067物流管理60068物业管理14
第三批B类音乐术科统考
美术教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代美术教育基础理论和专业知识，具有较高的从事美术教育教学与创作的业务能力，德、智、体、美全面发展的，能适应现代美术教育事业发展与改革需要的美术教师。
主干课程:：心理学、教育学、书法、素描、色彩、图案、中国画、综合绘画、小学美术教学理论等。
办学成果：几年的教学改革，使我们积累了丰富的办学经验，"教学做一体化"的教学模式取得明显成效，近两年，学生获全国大学生艺术展演等国家级二等奖2项、三等奖4项，广东省大学生艺术展演等省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项，及其他各类大赛的众多奖项。近三年就业率均保持在98%以上。
体育教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：培养学生德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握体育理论知识，具有良好的运动技术与运动技能，具有较强的体育教学、班级管理、竞赛组织等能力和教研能力，能够胜任在素质教育和新课程改革要求背景下的小学体育教师和小学班主任工作。
主干课程:：篮球、田径、足球、羽毛球、乒乓球、排球、体操、武术、体育游戏、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学等。
办学成果：近五年获教学质量优秀奖40余人次，教科研课题6项，教学（成果）奖励8项，论文30余篇。目前建有省级精品共享课程1门，校级精品课题1门，校级优质课2门，教学做一体化课程1门，校级专业资源库1个。
学前教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教育与保育的业务能力，德、智、体、美全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要的幼儿教师。
主干课程:：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、幼儿园环境创设、幼儿园管理、实习、钢琴基础、声乐基础、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编等。
办学成果：承接省级、市级、院级课题8项，论文获省级一等奖1篇，二等奖3篇、三等奖5篇，另有四十几篇（件）论文在省级以上刊物发表。学生在国家、省级技能比赛中获得12个奖项，近两年毕业生就业率达到100%。
音乐教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，能胜任小学音乐教学、小学班级管理、小学教改教研、第二课堂训练等工作的小学音乐教师。
主干课程:：心理学、教育学、小学音乐教法、声乐基础、钢琴基础、民族民间舞、视唱练耳等。
办学成果：承担省级、市级、院级课题4项，省级以上刊物发表的论文20余篇，学生获全国大学生艺术展演等国家级二等奖2项、省级一等奖3项，其他省级以上各类大赛累计总共14项，对外技术服务20余次。近两年就业率均保持在95%以上。
语文教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：本专业培养具有良好的职业道德、掌握小学语文教育教学的基本知识、基本理论和基本技能，毕业后能从事小学语文教学、班级管理、教学改革与研究等工作的小学语文教师。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、写作、文学概论、小学语文课程与教学论、儿童文学、普通话、教育学、心理学等。
办学成果：语文教育专业是校级示范性专业，每年有近两百多名毕业生，连续三年就业率均在99%以上。本专业师资力量雄厚，现有专任教师21名，其中副教授8名，硕士研究生以上教师8名；小学教育及管理经验丰富的兼职教师13名。近年来，在专业建设、人才培养、社会服务等方面取得了显著成绩。现拥有省级课题5项，市级课题8项，出版教材11部；在社会服务方面，本专业承担了河源市普通话的培训及测试工作，拥有省级以上普通话测试员多名，每年有近1000人参加普通话培训及测试。
英语教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：本专业面向小学英语教育第一线需要，培养掌握小学英语教育教学的基本知识、理论和技能，能从事小学教学、班级管理、教学改革与研究工作，具有良好职业道德的小学英语教师。
主干课程:：教育学、心理学、英语语音、综合英语、英语视听说、师范生基本功训练、英语语法、英语写作、英语翻译、小学英语教学法、英美概况、英美文学等。
办学成果：几年来，专业在各方面都取得了丰硕的办学成果。建成校级精品课程、优质课程各1门；建设校内生产性实训基地1个（河职院附属小学）；建立了多个稳定、优质的校外实习基地；专业教师获省级、市级、校级研究课题5项；学生参加英语口语、英语翻译、英语翻译等各项技能大赛中，获省级一等奖2项5人次、二等奖2项4人次、三等奖1项2人次。
数学教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：培养掌握小学数学教育教学的基本知识、基本理论和基本技能，能从事小学教学、班级管理、教学改革与研究工作，具有良好职业道德的小学数学教师。
主干课程:：大学数学、线性代数、小学数学教学法、概率与统计、初等代数研究、初等几何研究、普通话、教育学、心理学、教育见习、毕业实习等。
办学成果：数学教育专业坚持师范办学特色，注重加强学生教学技能的训练，积极推进教学内容与教学方法的改革，强化对课堂、实操实训、社会实践等教学各环节的管理，教学质量不断提高。办学过程中坚持以赛促学，开展形式多样的专业技能比赛。学生积极参加校内外各种竞赛，并取得较好成绩。与河源市各小学深度合作，建有多个供学生实习实训的校外实习基地；校内实训室能满足学生各种实训的需要。对外服务和培训面广、深入，从2008年至今对农村小学数学师资培训300多人次，其中2011年承担广东省河源市小学数学教师置换培训工作，培训30名在职小学数学教师；2013年置换培训河源市农村小学数学教师60名。
本专业教师积极参加科研活动，主持省级课题1项、市级课题5项、校级重点课题1项；出版教材4部。学生积极参加各种技能竞赛，为今后的教学一线服务打下坚实的基础。
小学教育(师范类)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：培养德、智、体全面发展，人文与科学素养宽厚，具有较系统的教育学、心理学的教育理论知识，掌握小学各科教育教学的专业知识，掌握全面扎实的教育教学基本技能，树立牢固的专业思想，具备较强的实践能力和创新能力，适应教育发展需要，能够从事小学课程开发与教学、教育管理和校本教研的应用型人才，能从事小学各科教学、班级管理、教学改革与研究工作，具有良好职业道德的小学教师。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、中国文学、写作、小学语文课程与教学论、大学数学、小学数学课程与教学论、综合英语、英语视听说、小学英语课程与教学论、普通话、教育学、心理学等。
(其中数控加工方向为与广东技术师范学院三二分段专科/本科对接班)-河源职业技术学院
培养目标及就业方向:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有与本专业领域相适应的文化水平与素质，掌握数控原理、数控编程和数控机床加工操作等方面的专业知识，熟练进行数控加工设备的操作和维护的高素质技术技能型专门人才。毕业生主要面向数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制岗位，兼顾数控机床维护、调试、生产管理等岗位就业。
主干课程:：机械制图、普通物理Ⅲ、公差配合与测量技术应用、电工电子技术、机械原理、数控加工工艺编制与机床操作、机械设计、计算机辅助制造、线性代数与概率统计、电力拖动与PLC控制技术、多轴加工技术、数控加工自动编程实训、数控加工技能强化实训。
办学成果：几年来，数控技术专业获得了中央财政和广东省财政支持建设实训基地资金的支持，并成为了广东省高职重点建设（培育）专业，取得了丰硕的办学成果，其中教师出版专业类教材10余部，主持及参与省级课题6项、市级课题10余项，校级课题多项。教师指导学生参加国家级技能大赛荣获一等奖1项，三等奖4项；荣获省级特等奖1项，一等奖2项，二等奖10项，三等奖8项。拥有省级精品课程1门，校级精品课程6门，优质课和网络课程多门。
(本专业为教育部与财政部支持建设的职业教育实训基地、广东省教育厅与财政厅支持建设的高等职业教育数控实训基地、广东省高等职业教育重点建设（培育）专业、广东省高职教育大学生校外实践教学基地优秀专业、校级特色专业)
