| 年份 | 历史学 | 心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 590(历史学（师范类）) | -- |
| 2019 | 595(历史学（公费师范）) | -- |
| 2018 | 617(历史学（师范类）) | -- |
| 2017 | 588(历史学（师范类）) | -- |
| 年份 | 历史学 | 心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 617(心理学（师范类）) |
| 2019 | -- | 600(心理学（公费师范）) |
| 2018 | -- | 605(心理学（师范类）) |
| 2017 | -- | 580(心理学类（含心理学、应用心理学）) |
华中师范大学
华中师范大学
培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；
2．掌握历史学的基本研究与分析方法；
3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；
5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：中国史、世界史。
核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 心理学类 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （03） | 物理/生物(2选1) |
| 天津 | 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （9） | 历史/地理(2选1) |
| 河北 | 心理学类（含心理学、应用心理学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学类（含历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班）专业） | 历史类 | 3 | ||||||
| 吉林 | 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 心理学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史学类 | 历史类 | 3 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 心理学类（含心理学、应用心理学专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 心理学类（心理学、应用心理学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 6 | ||||||
| 山东 | 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 历史学类（4500元/年；包含专业历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 湖北 | 心理学类（心理学、应用心理学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 11 | （W12） | 首选物理，再选不限 |
| 心理学（国家公费师范生） | 5 | （W14） | ||||||
| 历史学类（历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班） | 历史类 | 34 | （L04） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 历史学（国家公费师范生） | 8 | （L06） | ||||||
| 湖南 | 心理学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （012） | 首选物理，再选不限 |
| 1 | （007） | |||||||
| 历史学类 | 历史类 | 3 | （005） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 心理学类（071101.心理学+071102.应用心理学）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 心理学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部） | 本科提前批 | 2 | （104） | |||||
| 历史学类（060101.历史学+060101.历史学(基地班)+060101.历史学(开沅班)+060101.历史学(文遗班)）（校本部） | 历史类 | 本科批 | 4 | （207） | 首选历史，再选不限 | |||
| 历史学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部） | 本科提前批 | 3 | （101） | |||||
| 广西 | 历史学类（包含专业历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 心理学类（包含专业:心理学、应用心理学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史学类（包含专业:历史学、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、历史学（文遗班） | 文科 | 2 | ||||||
| 宁夏 | 历史学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 心理学类（4500元，含心理学、应用心理学） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 616 | 5860 | （03） | 物理/生物(2选1) |
| 天津 | 历史学类（历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班））（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 659 | 3301 | （B） | 地理/历史(2选1) |
| 心理学类（心理学、应用心理学）（校本部） | 648 | 4641 | （C） | 物理/生物(2选1) | ||||
| 河北 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 1161 | ||
| 心理学类 | 物理类 | 621 | 6561 | |||||
| 山西 | 历史学类（包含专业历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 595 | 1157 | ||
| 心理学类（包含专业心理学、应用心理学） | 理科 | 589 | 6279 | |||||
| 吉林 | 历史学类（历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 579 | 799 | ||
| 江苏 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 3243 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 心理学类 | 物理类 | 583 | 15484 | （03） | 首选物理，再选不限 | |||
| 浙江 | 心理学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 648 | 7747 | ||
| 江西 | 历史学类（历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 1378 | ||
| 历史学（国家公费师范生） | 617 | 1547 | ||||||
| 心理学类（心理学、应用心理学） | 理科 | 600 | 8683 | |||||
| 山东 | 历史学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 622 | 7565 | ||
| 河南 | 历史学类（校本部） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 1708 | ||
| 湖南 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 1179 | （5组） | 首选历史，再选不限 |
| 心理学类 | 物理类 | 618 | 6467 | （9组） | 首选物理，再选不限 | |||
| 心理学类（国家专项） | 615 | 7267 | （13组） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 广东 | 历史学类（非定向）（060101.历史学+060101.历史学（开沅班）+060101.历史学（基地班）+060101.历史学（文遗班））（办学地点：校本部） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 1635 | （203） | 首选历史，再选不限 |
| 心理学类（非定向）（071101.心理学+071102.应用心理学）（办学地点：校本部） | 物理类 | 625 | 10198 | （204） | 首选物理，再选不限 | |||
| 广西 | 历史学类（4500元/年，包含专业:历史学历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 802 | ||
| 海南 | 历史学类（包含专业历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 711 | 1085 | （20） | 地理/历史(2选1) |
| 心理学类（包含专业心理学、应用心理学） | 684 | 2047 | （18） | 物理/生物(2选1) | ||||
| 重庆 | 心理学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 641 | 4297 | ||
| 四川 | 历史学类（包含专业：历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班））（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 1441 | ||
| 心理学类（包含专业：心理学、应用心理学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 634 | 6936 | |||||
| 宁夏 | 历史学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 389 | ||
| 新疆 | 历史学类（历史学、历史学（开沅班）、历史学（基地班）、历史学（文遗班）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 0 |
历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、较强的学习和研究能力、创新精神和实践能力的历史学研究人才，为硕士、博士研究生教育提供优质生源。【主要课程】中国通史（古代史）、中国通史（近代史）、中国通史（现当代史）、历史科学概论、世界通史（古代中世纪史）、世界通史（近代史）、世界通史（现当代史）、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、中国
历史学（师范）【培养目标】本专业依据“研教双优”人才培养模式培养具有良好的政治思想素质、先进的教育理念、较强的学习和研究能力、扎实的专业技能的一流师资和应用型人才。【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、历史科学概论、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、教育学、心理学、现代教育技术、历史学科教学论
应用心理学（师范）【培养目标及特色】本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究和实践能力的学校心理辅导专业人才。具体而言，本专业注重学校心理辅导课程教学和学校心理辅导技能训练，为儿童和青少年的身心健康幸福发展服务，学生需掌握心理学的基本理论和学校心理辅导相关技能，擅长在中小学、职业学校等相关机构从事心理健康教育和辅导工作，包括心理课教学、学生个体和团体心理辅导、学业诊断和行
心理学【培养目标及特色】本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位，并且具有一定的信息化技能和国际化视野的复合型、创新型人才。【主要课程】普通心理学、心理学史、发展心理学、生理心理学、心理统计学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认
应用心理学【培养目标及特色】本专业培养具备良好的政治思想素质、人文科学素养和职业道德修养，掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，具备一定的国际视野，具有较强的学习与研究能力、创新与实践能力、交流和社会适应能力，能够在科研部门、教育机构、企事业单位等，针对不同的领域从事和应用心理学相关的工作，或继续攻读心理学硕士、博士学位的厚基础、高素质、强能力的复合型、创新
华中师范大学历史学（师范）和心理学哪个好？小编通过比较历史学（师范）和心理学在湖北往年的录取分数线，历史学（师范）就业前景和心理学就业前景，历史学（师范）专业介绍和心理学专业介绍等数据帮助大家了解历史学（师范）和心理学这二个专业，希望本文对
华中师范大学历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和应用心理学（师范）哪个好？小编通过比较历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和应用心理学（师范）在湖北往年的录取分数线，历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基
华中师范大学历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和应用心理学哪个好？小编通过比较历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和应用心理学在湖北往年的录取分数线，历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）就业前景和
华中师范大学历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和心理学哪个好？小编通过比较历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）和心理学在湖北往年的录取分数线，历史学（国家人文社会科学人才培养与科学研究基地班）就业前景和心理学就
华中师范大学历史学和应用心理学（师范）哪个好？小编通过比较历史学和应用心理学（师范）在湖北往年的录取分数线，历史学就业前景和应用心理学（师范）就业前景，历史学专业介绍和应用心理学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解历史学和应用心理学（师范）这
华中师范大学历史学和应用心理学哪个好？小编通过比较历史学和应用心理学在湖北往年的录取分数线，历史学就业前景和应用心理学就业前景，历史学专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和应用心理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。历史学和
华中师范大学历史学和心理学哪个好？小编通过比较历史学和心理学在湖北往年的录取分数线，历史学就业前景和心理学就业前景，历史学专业介绍和心理学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和心理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。历史学和心理学录取分数线(湖
华中师范大学历史学（文化遗产与文化产业）和应用心理学（师范）哪个好？小编通过比较历史学（文化遗产与文化产业）和应用心理学（师范）在湖北往年的录取分数线，历史学（文化遗产与文化产业）就业前景和应用心理学（师范）就业前景，历史学（文化遗产与文化
华中师范大学历史学（文化遗产与文化产业）和应用心理学哪个好？小编通过比较历史学（文化遗产与文化产业）和应用心理学在湖北往年的录取分数线，历史学（文化遗产与文化产业）就业前景和应用心理学就业前景，历史学（文化遗产与文化产业）专业介绍和应用心理
华中师范大学历史学（文化遗产与文化产业）和心理学哪个好？小编通过比较历史学（文化遗产与文化产业）和心理学在湖北往年的录取分数线，历史学（文化遗产与文化产业）就业前景和心理学就业前景，历史学（文化遗产与文化产业）专业介绍和心理学专业介绍等数据
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
