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华中师范大学数学与应用数学（师范）和信息资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 11:49:55 解决时间：2022-11-04 11:42

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华中师范大学数学与应用数学（师范）和信息资源管理哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范）和信息资源管理在湖北往年的录取分数线，数学与应用数学（师范）就业前景和信息资源管理就业前景，数学与应用数学（师范）专业介绍和信息资源管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（师范）和信息资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学（师范）和信息资源管理录取分数线(湖北)

文科

年份	数学与应用数学（师范）	信息资源管理
2020	--	590
2019	--	591
2018	--	617
2017	--	587

理科

年份	数学与应用数学（师范）	信息资源管理
2020	622(数学类（含数学与应用数学、数学与应用数学（数学经济学交叉培养班）、数学与应用数学（数学物理直博班））)	608
2019	605(数学类)	591
2018	608(数学类（含数学与应用数学、数学与应用数学（数学经济学交叉培养班）、数学与应用数学（数学物理直博班））)	601
2017	575(数学类（数学物理学直博班）（含数学与应用数学（数学物理学直博班））)	573

二、数学与应用数学（师范）和信息资源管理专业介绍

图书情报与档案管理类信息资源管理

华中师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握现代信息技术和管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段收集、组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力，以及信息资源集成管理与服务应用的知识与技能，能在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息资源管理工作的高级复合型、创新型专门人才。

数学类数学与应用数学（师范）

华中师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有高尚思想品德，良好的数学专业素养和育人能力，德智体美劳全面发展的数学教育人才。贯彻“素质教育”和“全人教育”理念，培养适应社会政治、经济、文化、科技发展所需的卓越数学教师。培养具有高尚的师德、良好的数学素养、宽广的国际视野、突出的教学能力和信息技术应用能力，并且能够从事数学竞赛、数学建模和信息化教学等特色教学的创新型和应用型的基础教育高素质人才。

三、数学与应用数学（师范）和信息资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	信息资源管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（7）	不限
河北	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	信息资源管理	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
安徽	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	1	2748（W999）	首选物理，再选不限
江西	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	信息资源管理	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	9	（W12）	首选物理，再选不限
湖北	信息资源管理	历史类	本科批	普通类	四年	5	（L04）	首选历史，再选不限
广西	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	信息资源管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	642	5483	（7）	不限
吉林	信息资源管理	理科	本科一批A段	普通类	525	10418
江苏	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	579	17614	（03）	首选物理，再选不限
安徽	信息资源管理（5850元/年）	理科	本科一批	普通类	615	9131
福建	信息资源管理	物理类	本科批	普通类	620	5039	2724（W999）	首选物理，再选不限
江西	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	599	8971
山东	信息资源管理	综合	普通类一段	普通类	600	16627
河南	信息资源管理（校本部）	理科	本科一批	普通类	620	14309
广西	信息资源管理（5850元/年）	理科	本科一批	普通类	582	7482
云南	信息资源管理	理科	本科一批	普通类	608	5819

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

信息资源管理

1.信息资源管理就业前景：
企业信息资源管理是企业整个管理工作的重要组成部分，也是实现企业信息化的关键，加强企业信息资源管理对企业发展具有非常重要的作用。随着经济的不断发展，毕业生就业岗位分布和岗位层次更加宽泛，在水利、能源、建筑、医疗、新闻、出版、广告、旅游、通信、银行、证券、保险、铁路、公路、航空等各行各业都需要相关的技术型人才。从而，对信息过程实施综合性管理，对信息进行优化配置，以求达到最大效益。就业前景较好。
2.信息资源管理就业方向：
本专业学生毕业后可在国家各级管理部门、企事业单位、科研单位等部门从事信息管理信息信息采集、加工、分析、管理、检索与保护，以及信息系统的建设与维护等工作。

中专 2022-11-04 11:42

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