贺州学院2019年在广西录取分数线是多少分,2019贺院广西分数线

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有现代教育理念和良好的职业道德素养，具有宽厚的知识面，扎实的小学教育基本理论和基本技能，学有专长的小学教师、小学教育研究人员及小学教育管理工作者。

主要课程：教育学、心理学、小学生心理学、小学教育学、小学教育心理学、现代汉语、应用文写作、高等数学、小学班级管理与少先队工作、现代教育技术、小学学科课程与教学论、小学教师教学技能训练。

就业方向：小学教育、学前教育、培训机构教师，其他工作岗位。

培养目标：培养适应社会经济发展需要的，具备自然科学、人文社会科学知识、良好的专业技能以及具有创新创业综合能力的高素质人才。掌握茶学、食品科学、经营管理和农业科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有茶树栽培育种、茶叶与茶用植物加工生产极其综合利用、营销、茶艺表演、食品及饮料加工的基本能力，能在农业、工业、商贸、管理等与茶有关的部门或单位从事茶叶生产与加工、经营与管理、茶叶技术推广与开发、教学与培训等工作的应用型人才。

主要课程：茶叶生物化学、茶树育种学、茶树栽培学、茶叶深加工、茶的综合利用、茶叶机械、制茶学、茶叶审评与检验、茶业经营管理、茶文化学和茶艺等。

就业方向：农业、工业、商贸等相关企事业部门从事与茶学有关的技术推广与开发、经营与管理、教学与培训等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传播与策划 的基本知识和技能，具备策划、运营、创意写作和沟通协调能力，从事记者、编辑、媒体策 划、商业传播、公共关系等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在媒介内容生产、媒介产品运营管理、组织形象传播岗位群，从事 记者、编辑、编导、创意策划、媒介产品运营、传播项目管理、公共关系等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备传播文案、策划案等类型的创意写作能力；

3．具备沟通协调和方案执行能力；

4．具备传统媒体与移动互联网等新媒体传播内容的制作能力；

5．具备通过传播平台使用传播技巧实现特定传播效果的能力；

6．具备大众传媒节目、产品、活动、社区等项目的策划与运营能力；

7．掌握现代传播理论知识，了解现代传播进行调查统计分析的工具与方法；

8．了解党和国家的相关方针、政策和法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

传播学、新媒体理论与实务、创意写作、节目策划、新闻编辑、文化产业创意与策划、 市场营销、公共关系等。

2．实习实训

在校内进行传播内容制作、传播技巧、项目策划等实训。

在校外传媒机构、媒介平台及政府机关或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证 网络编辑师公关员 商务策划师

衔接中职专业举例

社会文化艺术

接续本科专业举例

新闻学传播学 网络与新媒体

培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，政治坚定、知识面宽、综合素质高，培养具有较扎实的马克思主义理论素养、较高的政治素质和思想道德素质，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，具有哲学、法学、经济学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中学从事马克思主义理论与思想政治教育学科及法律基础学科的教学、科研，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的复合型专门人才。

主干课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、现代西方哲学、中共党史、中学思想政治学科教学论、政治学原理、中国近现代政治思想史、西方政治思想史、法学概论、伦理学、逻辑学、科学社会主义理论与实践。

就业方向：中学思想政治课专任教师、高校思想政治教育工作者、县市级党政机关公务员、事业单位行政管理文秘、城市社区工作者等。

培养目标：培养适应中外高星级酒店和地方旅游经济发展需要的就酒店管理人才，系统掌握酒店管理理论知识，有较强外语沟通能力，熟练掌握酒店服务技术技能，具备国际视野和较强的就业能力、创新创业能力和独立分析问题解决问题的能力的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、旅游学概论、酒店管理概论、会展服务、旅游心理学、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店市场营销、会计学基础、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店设备管理、酒店英语、酒店品牌建设与管理、企业战略管理、现代服务业管理。

就业方向：国内外高星级酒店、会展机构、高级连锁餐饮企业、度假村、主题公园、娱乐中心、大型游轮、高级酒吧、高级会所及相关行政管理机构、教育机构、娱乐休闲企业。

培养目标：主要培养具有化学、食品生物化学、食品微生物学、食品科学与工程、食品质量管理学的基本知识，掌握食品安全、营养、毒理、质量安全监测技术、质量与安全控制技术等方面的基本理论和实践技能，熟悉食品标准与法规，能从事食品质量与安全性的检测、监测、控制和认证，食品质量与安全标准和法规制定及食品质量安全的教学、科研、管理工作的富于创新意识和实践能力的高级应用型专门人才。

主要课程：生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品化学、食品分析与检验、食品安全学、食品安全控制技术、食品质量管理学等。

就业方向：毕业生可在有关企事业单位、科研机构、大中专院校从事食品质量与安全性的检测、监测、控制和认证，食品质量与安全标准和法规制定，教学、科研、管理等方面的工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技 术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养；

2．具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对高分子材料 进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；

4．掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系，掌握合 成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术，掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技 能，了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势，了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材 料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展；

5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对高分子材料改性及 加工过程进行技术经济分析的能力；

6．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，以及开发和设计新型高 分子材料及产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力；

7．具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力；

8．了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；

9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机和突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反 应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。

核心课程示例：

示例一：高分子材料与工程导论（16学时）、近代化学基础(I)一1（高材单列）（32学时）、近 代化学基础(I) -2（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I)-3（高材单列）（80学时）、工科化 学实验( I)-l（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I)-2（高材单列）（18学时）、工科化学实 验(I )-3（高材单列）（64学时）、工程制图(I)（48学时）、物理化学(i)-i（48学时）、物理化 学( I)-2（32学时）、物理化学实验(I)（22学时）、工程力学（80学时）、高分子化学(1) (60 学时)、高分子化学实验（24学时）、高分子物理(I)（60学时）、高分子物理实验（24学时）、材 料科学与工程基础（双语）（48学时）、化工原理(Ⅳ)（64学时）、化工原理实验(Ⅳ)（16学 时）、聚合物合成原理及工艺学（48学时）、高分子材料成型加工基础（双语）（48学时）、高分子 材料及应用（双语）(48学时)、聚合物共混改性原理（32学时）、聚合物过程及设备（32学时）、工 程训练(Ⅲ)（64学时）、高分子工厂设计（32学时）、近代测试及表征技术（32学时）。

示例二：现代基础化学（上）（48学时）、现代基础化学（下）（32学时）、电工学（48学时）、电 工学实验（30学时）、分析化学（工科）（32学时）、实验化学(1)（48学时）、实验化学(2)（48学 时）、实验化学(3)（48学时）、实验化学(4)（32学时）、实验化学(5)（16学时）、物理化学（上） （48学时）、物理化学（下）(48学时)、材料概论（24学时）、材料概论实验（30学时）、材料表界面 （24学时）、材料研究方法（32学时）、有机化学A（上）（48学时）、有机化学A（下）（32学时）、化 工原理（80学时，上）（40学时）、化工原理（80学时，下）（40学时）、化工原理实验（30学时）、工 程制图（48学时）、过程设备机械设计基础（40学时）、科技外语（32学时）、高分子化学（56学 时）、高分子物理（56学时）、高分子化学实验（30学时）、高分子物理实验（30学时）、高分子材料 工程实验（45学时）、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。

示例三：无机与分析化学（一）（48学时）、实验化学（一）（32学时）、高分子材料工程概论 （32学时）、工程制图A（48学时）、无机与分析化学（二）（32学时）、实验化学（二）（32学时）、有 机化学A（一）（48学时）、实验化学（三）（24学时）、机械工程基础（32学时）、有机化学A（二） （32学时）、物理化学A（一）（48学时）、实验化学（四）（48学时）、电工电子技术（64学时）、物理 化学A（二）（48学时）、实验化学（五）（24学时）、化工原理B（72学时）、高分子化学A（64学 时）、高分子物理（64学时）、聚合物制备工程（48学时）、聚合物加工工程（48学时）、高分子专业 实验B（3周）。

主要实践性教学环节：聚合物制备／加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实 验、认识实习、设计实习、生产（或毕业）实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：高分子化学实验（本体聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理实验（粘均分 子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定）、高分子材料性能测试等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备扎实的汉语言文学基础理论知识和基本技能的专业人才，具有较强的实践和创新能力的复合型人才。

主干课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、教育学、心理学、语文课程与教学论。

就业去向：在中学从事语文学科教育教学工作及校内外相关教育工作，也能在企事业单位、党政机关以及各类组织机构从事文员、助理、宣传等有关文字方面的工作。

培养目标：培养适应社会发展需要，掌握现代管理理论知识、技术与方法，具有较强的文化修养、实践能力和创新精神，能在政府、事业单位和企业人事、行政部门从事行政、调研、公共服务、公关宣传与策划等工作的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、组织行为学、公共管理学、公共事业管理概论、公共政策学、管理信息系统、人力资源管理、公共经济学、统计学、公共组织财务管理、公共关系学、公文写作、社会调查理论与方法、VBSE（模拟商业社会环境）综合实训、VBSE创业实训等。

就业方向：政府部门、事业单位、社会组织、企业人事及行政部门等。