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吉安职业技术学院2020年湖南各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-27 07:09:27 解决时间:2022-08-24 20:03

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吉安职业技术学院2020年湖南各专业录取分数线:医学检验技术理科录取分数线为334分,护理理科录取分数线为333分,小学教育(师范)理科录取分数线为332分,助产理科录取分数线为332分,护理文科录取分数线为433分,小学教育(师范)文科录取分数线为433分,助产文科录取分数线为432分,医学检验技术文科录取分数线为432分。
一、吉安职业技术学院2020年湖南各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020医学检验技术理科专科批普通类3340
2020护理理科专科批普通类3330
2020小学教育(师范)理科专科批普通类3320
2020助产理科专科批普通类3320
2020护理文科专科批普通类4330
2020小学教育(师范)文科专科批普通类4330
2020助产文科专科批普通类4320
2020医学检验技术文科专科批普通类4320
二、部分专业
护理类 护理
吉安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

【主干课程】

人体解剖学、人体生理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估

【就业方向】

可在各级各类医疗机构(病房、手术室、重症监护室),养老院、社区卫生服务中心等保健机构从事护理相关工作。

医学技术类 医学检验技术
吉安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识, 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医院检验科、血库,各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构,以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业,从事医学检验等工作。

主要职业能力

1.具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力;

2.具备严谨、务实、认真的工作态度,良好的职业道德和团队协作能力;

3.掌握医学检验基础理论和基本知识,熟悉临床基础知识;

4.掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点,以及细胞计数和分类方法,掌 握血型鉴定和交叉配血方法;

5.掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术,具备实验室生物安全防范 能力;

6.掌握相关检测仪器的使用和维护方法; 7.了解常见生物化学检测项目,具备一定的实验室质量控制及管理能力; 8.了解常用免疫学检测项目,具备常用止、凝血功能检测能力,掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。

2.实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例

临床医学检验技术专业初级(士)专业技术资格

微生物检验技术专业初级(士)专业技术资格

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术

护理类 助产
吉安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;

2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;

3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;

4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2.实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

教育类 小学教育
吉安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

本专业的培养目标是培养具有良好的教师职业道德和先进的小学教育理念,掌握系统的专业知识与职业技能,具有良好的教育教学能力、班级管理能力、自我发展能力,善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的小学教师。

主干课程:

小学语文课程标准与教学论、小学数学课程标准与教学论、小学教育学、教育心理学、班级管理、教师口语、汉语基础、小学数学思维训练、普通话、书法

专业特色:

小学教育专业采取全方位、多规格新型人才培养模式,知识、能力、素质并重。采用“校——校”对接、“班——班”合作方式,结合小学教学实际案例,构建理论教学与实训项目教学相结合的教学体系,建立 “实训进课程,实训进专题,实训进课堂”专业培养特色。

就业方向:

可在城乡各类小学担任教学与管理工作

  中专 2022-08-24 20:03

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