河源技师学院(河源市高级技工学校)创办于1988年,2005年迁入新校区办学,位于河源市东环路大学城片区。学院开设数控加工、模具制造、3D打印、汽车维修等25个专业,全日制在校生7168人,教职工402人,占地面积21.9万平方米,建筑面积13.2万平方米,建有数控、模具、汽车维修、电气自动化、电脑美工、会计电算化、服装等实训场所92个,校园繁花似锦,绿树成荫,是名副其实的园林式学院。
河源技师学院(河源市高级技工学校)创办于1988年,2005年迁入新校区办学,位于河源市东环路大学城片区。学院开设数控加工、模具制造、3D打印、汽车维修等25个专业,全日制在校生7168人,教职工402人,占地面积21.9万平方米,建筑面积13.2万平方米,建有数控、模具、汽车维修、电气自动化、电脑美工、会计电算化、服装等实训场所92个,校园繁花似锦,绿树成荫,是名副其实的园林式学院。
河源理工学校是河源市人民政府2008年投资4.5亿元,采用新建河源理工学校与河源市工业学校迁址新建项目合二为一的方式,按国家级示范性中职学校标准规划和建设的全日制三年制中职(中专)学校,是我市唯一一所理工类省级重点中专学校。隶属于河源市教育局管理,其招生和毕业生就业纳入全省统一管理。
河源理工学校是河源市人民政府2008年投资4.5亿元,采用新建河源理工学校与河源市工业学校迁址新建项目合二为一的方式,按国家级示范性中职学校标准规划和建设的全日制三年制中职(中专)学校,是我市唯一一所理工类省级重点中专学校。隶属于河源市教育局管理,其招生和毕业生就业纳入全省统一管理。
学校位于河源市东环路东江教育基地,校园内绿树滴翠,芳草如茵,建筑依山傍水,空气清新,环境优美,景色怡人,自然与人文浑然一体。学校占地面积40万M2,建筑总面积13.55万M2,其中教学楼2.52万M2,实训楼2万M2,图书馆0.83万M2,体育馆0.38万M2,综合楼0.62万M2,师生食堂1.5万M2,学生宿舍楼5万M2,教师公寓0.7万M2。
教学办公设施设备总投入7000万元,每个教室配备多媒体教学设备,安装广播、电视、投影仪等教学辅助设施,每个教师均配备电脑。实训设备投入2500多万元,建有多媒体实训室、汽车维修实训室、电子商务实训室、数控中心实训室等71个教学实训室,建有千兆校园主干网,网络信息点遍布全校,网络资源丰富。
运动区配备建筑面积3800 M2的现代化体育馆、400m标准运动场、20个篮球场、20个羽毛球场、10个排球场、30张兵乓球台;生活区内食堂、餐厅、超市、健身、****等服务配套设施完善,功能齐全;学生宿舍均配置两个洗手间,空气能、太阳能热水免费供应。
学校推行学分制改革和“做中学、学中做”课堂教学改革,强调教学的过程管理,推广“一体化”教学模式,实行实训两班制,强化学生技能训练,大部分专业的理论教学与实训教学的比例达 1 :1;学校设立了河源市第七国家职业技能鉴定所,积极开展计算机、机械、旅游等类别12种技术工种中、高级技能鉴定。各项改革措施,全面提高了教学质量。具体体现在四个方面:
课程结构模块化。专任教师通过集体备课的形式,根据市场需要和企业用工需求,将教材内容进行提炼和组合,使之模块化、规范化、系统化,同时将课程大纲、教案(课件)标准化,实现资源共享,减少教师不必要的工作量,保证课程教学的延续性和稳定性。
理论教学与实践教学一体化。一体化教学是在课程模块化设计的基础上采用的“在做中学,在学中做”授课方法,按企业的运作方式培养学生,按生产过程组织教学,使实训体现生产过程,学习体现工作过程,把理论教学过程、实践教学过程统一到学生技能学习的过程中,抽象的理论从实体形象与演示中悟得,熟练的技能从现场实操中习得,大大降低了学生学习难度,提高了学生学习的积极性。
培养目标“双证”化。学校全面推行“双证书”制度,学生实践能力的培养目标,定位为“以中级工为主、高级工为辅”,专业技能强化实训的内容与标准均与国家职业资格标准全面接轨。根据考证大纲,将考证知识融入教学内容中,使学生学习完成后,既达到考证技能要求,也达到学业水平要求。学生修完学业后,可获学校学历证书与相应专业技能等级证书。
教学手段现代化。所有理论课教室都配置了多媒体平台,教学过程鼓励采用多媒体教学和场景教学等多种手段,增强学生的学习兴趣和学习效果,枯燥乏味的理论课也变得直观形象、生动有趣。
学校以“以育人为根本,以就业为导向,以技能为本位”为办学宗旨,以“品质成就人生,技能改变命运”为办学理念,以“学生学做人,学技能,学知识;教师高技能,高水平,高素质”为办学方针,坚持校企合作,实行顶岗实习、工学交替的培养模式。学校大力推行“双证书”制度,在校内设立了河源市第七国家职业技能鉴定所,可对计算机、机械、旅游等12种技术工种进行中、高级技能进行鉴定,现已形成了学历教育与培训教育并举、学历证书与职业资格证书并重的办学特色。毕业生取得职业资格证书及行业技能证书比例达98.1%,就业率达98.7%以上,专业对口就业率达76%。
学校遵循职业教育规律,坚持“办学围着市场转,专业围着产业转,人才培养围着需要转”的指导原则,根据珠三角及河源地区产业结构与发展趋势,以及各行业市场需求,及时调整专业设置。现有机械、电子、汽车、计算机、艺术、经贸等6大类34个专业,共有 103个教学班,在校生5069人,学校教职工共258人,其中专任教师223人,本科学历196人,中级以上职称45人,“双师型”教师97人,占专任教师总数的43.5%。
河源技师学院(河源市高级技工学校)创办于1988年,2005年迁入新校区办学,位于河源市东环路大学城片区。学院开设数控加工、模具制造、3D打印、汽车维修等25个专业,全日制在校生7168人,教职工402人,占地面积21.9万平方米,建筑面积13.2万平方米,建有数控、模具、汽车维修、电气自动化、电脑美工、会计电算化、服装等实训场所92个,校园繁花似锦,绿树成荫,是名副其实的园林式学院。
学院开设数控加工、模具制造、3D打印、汽车维修等25个专业。
招生计划(初中起点中级技工班)
学校代码:9800062 学制(全日制):三年
专业名称 |
专业代码 |
招生人数 |
技能目标 |
就业方向 |
模具制造 |
01 |
150 |
掌握普通机床、数控铣床、电火花线切割等设备操作、AutoCAD软件绘图、具备模具零件制作的基本技能。 |
可从事数控铣床操作、模具制作、电火花线切割操作、计算机绘图等工作。 |
数控加工 |
02 |
150 |
掌握普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心等设备操作、AutoCAD软件绘图、具备普通零件加工的基本技能。 |
可从事数控铣床操作、数控车床操作、加工中心操作、设备维护保养、计算机绘图等工作。 |
机电一体化 (机械设备装配与自动控制) |
03 |
100 |
掌握机电设备安装与调试、数控设备保养与维护、照明线路安装和维修、机床设备维修等基本技能。 |
可从事设备安装与调试、数控机床维修、维修电工等工作。 |
汽车维修 |
04 |
200 |
掌握现代汽车维修技术和汽车故障分析、诊断和排除方法,掌握汽车新技术,能够运用现代检测设备对汽车电控系统的故障进行诊断和排除。 |
可从事汽车检测、整车维修、电控(发动机、底盘、车身)系统专项检修、汽车生产及汽车售后服务等工作。 |
汽车钣金与涂装 |
05 |
100 |
精通汽车钣金和涂装施工技术;掌握碳钢、铝制薄板的焊接、打磨、面漆表面抛光、打蜡及油漆调制基本技能。 |
可从事汽车维修、钣金、喷漆、生产技术及汽车售后服务等工作。 |
电气自动化设备安装与维修 (电气基础应用) |
06 |
150 |
掌握电路的安装调试、故障排除、自动化控制系统的安装与维护能 力。 |
可从事自动化生产设备安装、调试、 维修等工作。 |
电子技术应用 (通信终端设备制造与维修方向) |
07 |
100 |
掌握家用电器、手机生产组装、故障检测和维修能力。 |
可以从事手机生产、检测、维修、销售等,可以从事家用电器如电视机的 检测与维修等。 |
制冷设备制造安装与维修 |
08 |
100 |
掌握焊接操作技能,具备空调、冰箱等制冷设备的安装、调试、常见故障分析和排除能力。 |
可从事空调、冰箱等制冷设备的生产、检测、维修、售后服务等工作。 |
光伏应用技术 |
09 |
100 |
掌握太阳能光伏发电设备操作技能、太阳能电池生产、太阳能热水器安装和维修技能。 |
可从事太阳能光伏应用及相关领域的生产、管理、维护工作。 |
楼宇自动控制设备安装与维护 |
10 |
50 |
掌握楼宇智能化系统安装调试、消防及网络通信等系统的设计、维护技能。 |
可从事建筑智能化设备的维护、楼宇自控系统运行与管理等岗位的工作。 |
服装制作与营销 |
11 |
200 |
掌握服装设计、制版、缝制、服装CAD、服装市场营销等技能。 |
可从事服装设计、制版、缝制及服装 企业生产管理等工作。 |
烹饪 (中式烹饪方向) |
12 |
50 |
掌握烹调、面点制作、成本核算和 餐厅服务等基本技能 |
可从事酒店、宾馆厨师及厨房管理工 作。 |
广告设计与制作 |
13 |
100 |
掌握图像处理、平面广告设计与制 作、包装设计与制作等技能。 |
可从事广告设计、广告制作、影楼后 期处理等工作。 |
应届生可以登陆我院微信公众号〔户口本、身份证、毕业证书等原件拍照上传)报名或现场报名。
◆往届生携带户口本,身份证、毕业证书原件到学校现 场报名。
◆报读导游、幼儿教育、饭店(酒店)服务专业的考生 先报名缴费后面试录取(面试时间:8月16日上午9:00到 我院面试)。
在全体师生的共同努力下,学院办学质量稳步提升,近年来毕业生就业率达99%以上,平均专业对口率达82.67%,本地就业率达60%;技能竞赛硕果累累,学院师生参加国家、省、市技能竞赛取得优异成绩;校园环境日益优美,被市民誉为花园式学校,荣获“绿化先进单位”称号;师资力量逐步增强,近年来学院老师评教满意率均达90%以上;德育工作亮点突出,荣获“全国中职学校德育工作先进集体”、“全国中等职业学校文明风采竞赛优秀组织奖”、“市文明单位”、“五四红旗团委”等多项殊荣;校企合作深入开展,2013年成为广东省首批“校企双制”示范创建院校。
应往届初中、高中中业生,技校、中专毕业生,学籍、
户籍均不眼地区。

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