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井冈山大学汉语国际教育和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-05 11:08:29 解决时间:2022-11-04 03:01

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井冈山大学汉语国际教育和软件工程哪个好?小编通过比较汉语国际教育和软件工程在江西往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和软件工程就业前景,汉语国际教育专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和软件工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和软件工程录取分数线(江西)
文科
年份汉语国际教育软件工程
2021554--
2020534--
2019544--
2018547--
2017506--
理科
年份汉语国际教育软件工程
2021496498
2020514513
2019495496
2018493496
2017--469
二、汉语国际教育和软件工程专业介绍
计算机类 软件工程
井冈山大学
层次 本科
学制 四年

本专业学生主要学习计算机软件方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与开发计算机软件的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统和软件的基本能力。

中国语言文学类 汉语国际教育
井冈山大学
层次 本科
学制 四年

汉语国际教育(文史类;本科,学制四年,授文学学士学位)本专业注重培养具有扎实的汉语理论水平及外语基础,掌握汉语国际教育专业的基础理论,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化以及自然科学和艺术素养方面的基本训练,熟悉语言学和第二语言教育的基本理论,具备独立进行汉语国际教育工作的能力,能在外事部门、各类学校和企事业单位从事汉语教学、文化传播与交流等工作的应用型汉语国际教育人才。

  专业主干课程:大学英语、英语听说、英汉互译、英语写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、应用语言学、中国文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、西方文化与礼仪等。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
内蒙古软件工程理科本科二批普通类40632901
吉林软件工程理科本科二批A段普通类39638367
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类57273089
安徽软件工程(4790元/年)理科本科二批普通类48295597
福建软件工程物理类本科批普通类512472022797(W999)首选物理,再选不限
江西汉语国际教育理科本科二批普通类49667742
文科55415673
软件工程理科49866019
山东汉语国际教育综合普通类一段普通类511126828
海南汉语国际教育综合本科批普通类57214534(06)不限
软件工程56116684(07)物理必选
四川软件工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类50896232
四、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
软件工程
1.软件工程就业前景:
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业,近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向:
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位:一类是各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门,从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-04 03:01

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