| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 557(小学教育（师范类）) |
| 2020 | 557 | 532(小学教育（师范类）) |
| 2019 | 564(经济学（一本）) | 545(小学教育（师范类）) |
| 2018 | 575 | 548(小学教育（师范）) |
| 2017 | 533 | 507(小学教育（师范类）) |
| 年份 | 经济学 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 496(小学教育（师范类）) |
| 2020 | 538 | 515(小学教育（师范类）) |
| 2019 | 522(经济学（一本）) | 501(小学教育（师范类）) |
| 2018 | 535 | 497(小学教育（师范）) |
井冈山大学
培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和扎实初等教育基础知识、基本理论与基本技能的合格小学教师和小学教育研究与管理工作者。
井冈山大学
经济学（文理兼收，本科四年，授经济学学士学位）：培养德智体美劳全面发展，掌握和运用现代科学方法和工具进行综合经济分析，同时具备财会、金融等专业基础知识，擅长定量分析，具有从事宏观经济领域科学研究和实际工作能力的专门人才。
一、专业培养目标
培养具有人文品格、科学素质、创新精神与实践能力，掌握扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，能在综合经济管理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作、适应经济社会发展需要的高级应用型人才。
二、业务基本要求
系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解世界经济的发展历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的文字和口头表达能力，熟练掌握计算操作能力和较高的外语水平。
三、主要课程
政治经济学、金融学、会计学原理、管理学原理、国际贸易理论、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际金融、发展经济学、产业经济学、经济学说史、经济法、市场营销学、统计学、创业学、财政学等。
四、学制、学分及授予学位
学制：四年，学分：170，本专业所授学位为经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 456 | 25460 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 98727 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 517 | 31000 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 小学教育（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 579 | 65228 | ||
| 福建 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 2797（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 523 | 12672 | 2797（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 67742 | ||
| 文科 | 557 | 14437 | ||||||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 121631 | ||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 | 14167 | （06） | 不限 |
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