| 年份 | 文物与博物馆学(国际文博方向) | 物理学(师范类) |
|---|---|---|
| 2019 | 544 | -- |
| 年份 | 文物与博物馆学(国际文博方向) | 物理学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 495 |
| 2020 | -- | 513 |
| 2019 | -- | 495 |
| 2017 | -- | 467 |
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;
2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;
3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;
4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;
5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 423 | 28987 | ||
| 上海 | 物理学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 404 | 35075 | (2) | 物理必选 |
| 福建 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 47657 | 2797(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 68613 | ||
| 山东 | 物理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 502 | 144747 |

井冈山大学社会工作和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较社会工作和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,社会工作就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,社会工作专业介绍和文物与博物馆学(国际文博方向)

井冈山大学政治学与行政学和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较政治学与行政学和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,政治学与行政学就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,政治学与行政学专业介绍和文物与

井冈山大学法学和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较法学和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,法学就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,法学专业介绍和文物与博物馆学(国际文博方向)专业介绍等数据帮

井冈山大学国际经济与贸易和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和文物与

井冈山大学经济与金融和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较经济与金融和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,经济与金融就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,经济与金融专业介绍和文物与博物馆学(国际文

井冈山大学经济学和文物与博物馆学(国际文博方向)哪个好?小编通过比较经济学和文物与博物馆学(国际文博方向)在江西往年的录取分数线,经济学就业前景和文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景,经济学专业介绍和文物与博物馆学(国际文博方向)专业介绍

井冈山大学文物与博物馆学(国际文博方向)和应用物理学哪个好?小编通过比较文物与博物馆学(国际文博方向)和应用物理学在江西往年的录取分数线,文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景和应用物理学就业前景,文物与博物馆学(国际文博方向)专业介绍和应

井冈山大学文物与博物馆学(国际文博方向)和化学(理学师范类)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学(国际文博方向)和化学(理学师范类)在江西往年的录取分数线,文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景和化学(理学师范类)就业前景,文物与博物馆学(国

井冈山大学文物与博物馆学(国际文博方向)和数学与应用数学(师范类)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学(国际文博方向)和数学与应用数学(师范类)在江西往年的录取分数线,文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景和数学与应用数学(师范类)就业前景,

井冈山大学文物与博物馆学(国际文博方向)和物理学(师范类)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学(国际文博方向)和物理学(师范类)在江西往年的录取分数线,文物与博物馆学(国际文博方向)就业前景和物理学(师范类)就业前景,文物与博物馆学(国际文博