| 年份 | 文物与博物馆学(国际文博方向) | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 556 |
| 2020 | -- | 536 |
| 2019 | 544 | 544 |
| 2018 | -- | 548 |
| 2017 | -- | 507 |
| 年份 | 文物与博物馆学(国际文博方向) | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 497 |
| 2020 | -- | 519 |
| 2019 | -- | 494 |
| 2018 | -- | 497 |
培养德智体美劳全面发展,具备坚定理想信念和扎实心理学基本知识、基本理论与基本技能,能在企事业单位和部队从事人力资源管理工作的应用心理学专业人才,同时培养能在各级各类学校从事心理健康教育教学、心理咨询与心理健康教育研究的心理学专业人才。
培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;
2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;
3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;
4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;
5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 562 | 84095 | ||
| 福建 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 46683 | 2797(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 523 | 12672 | 2797(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 66875 | ||
| 文科 | 556 | 14842 | ||||||
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 573 | 14351 | (06) | 不限 |

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