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井冈山大学文物与博物馆学专业2016年在广东文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-15 05:30:35 解决时间:2018-12-06 20:36

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
井冈山大学广东文物与博物馆学2016二批文科499

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井冈山大学广东文物与博物馆学2016二批文科499
  高考录取 2018-12-06 20:36

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2019-12-15 11:18

文物与博物馆学专业-中山大学

复试内容以考察考生的专业素质及能力、综合素质及能力为主。复试的满分为500分。 1.专业课笔试100分 1)考试内容:专业课笔试重点考查考生对专业基础知识的掌握是否扎实、深厚和宽广,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试时间:2小时 3)考试形式:闭卷 2.外语能力测试100分(笔试) 1)考试内容:重点考查考生对专业性英语的阅读、写作、翻译能力,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试形式:闭卷,与专业课笔试同时进行。
专业能力及综合素质考核:3.300分(面试) 1)考核内容:重点考查考生的专业基础知识、知识结构、实践能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平以及道德品质和心理素质。 2)考核时间:每位考生的考核时间不少于10分钟。 3)考核办法 a.由复试小组对参加复试的考生逐个进行考核。 b.考核流程安排: 第一步,考生自我介绍。 第二步,由考生从试题中抽取一道,宣读试题,当场回答。考核教师就答题提问。 第三步,考核教师就相关问题进一步提问。 4)考核评分 每位考生面试结束后,由考核教师现场独立为考生评分。在评分前可召开复试小组会议,研究对考生的考核评价意见。考核教师各自评分的算术平均值为该考生的终考核分数。 四、复试成绩的使用 1.复试成绩为复试各方式考核成绩之和。复试成绩和初试成绩相加,得出入学考试总成绩(简称总成绩) 2.社会学和人口学专业,分别按照各专业总成绩从高分到低分依次确定拟录取名单;人类学、民族学和民俗学专业,一起按照总成绩从高分到低分依次确定拟录取名单;考古学及博物馆学专业,按照总成绩从高分到低分依次确定拟录取名单;社会工作(全日制)、社会工作(非全日制)方向,一志愿考生分别按照各方向总成绩从高分到低分依次确定拟录取名单,调剂考生分别按照各方向总成绩从高分到低分在剩余计划中依次确定拟录取名单;文物与博物馆(全日制)、文物与博物馆(非全日制)方向,一志愿考生分别按照各方向总成绩从高分到低分依次确定拟录取名单,调剂考生分别按照各方向复试成绩从高分到低分在剩余计划中依次确定拟录取名单。 3.有下列情形之一,不予录取: 1)未按规定参加复试者; 2)复试成绩低于复试总分60%者; 3)体检不合格者; 4)政审不合格者。 五、信息公开 复试录取信息将按学校的要求及时发布在中山大学社会学与人类学学院网站发布。 六、其他事项 1.参与考核的导师姓名不予提前公布。 2.在复试过程中,参加复试的教师不接受考生提供的任何其他背景材料或推荐信函。 3.研究生院将于5月20日开通硕士研究生招生录取通知书邮寄地址校对系统,考生可通过该系统进行邮寄地址校对及修改,届时请关注中山大学研究生招生网。 4.本办法未尽事项,以研究生院相关文件为准。 七、咨询、申诉及监督 (一)咨询 社会学与人类学学院研究生办公室 电话:84113115 邮箱:sheren2011@*** (二)申诉

文物与博物馆学专业学位-中山大学

1.拟招生人数如下,终以实际录取人数为准: 专业方向总计划已招推免生考试招收计划上线人数文物与博物馆(全日制)1611513文物与博物馆(非全日制)8081 2.第一志愿报考我院文物博物馆专业硕士的考生,初试成绩符合我校硕士复试基本分数线者,均可参加复试。 3.根据本专业初试上线人数情况,本专业接受校内调剂(含全日制和非全日制),不接受校外调剂。申请调剂的考生需符合本专业的报考条件,初试成绩须达到本专业的复试分数线。 4.全日制接收复试调剂名额8名;非全日制只接受非应届毕业生调剂申请,接收调剂复试名额15名。调剂基本要求如下: (1)按下述优先次序接受考生复试调剂申请:a.报考本院考古学及博物馆学的考生;b.报考本院人类学系相关专业的考生;c.报考本院相关专业的考生;d.报考本校相关专业的考生。 (2)对报考专业相同的申请者,按其初试分数排名确定其复试调剂资格。 (3)调剂考生的复试方式及规则同下述第三项(复试方式、内容及评分)。 (4)复试后,第一志愿考生与调剂考生分别排序,优先录取复试合格的第一志愿考生,剩余计划由调剂考生按复试成绩(不含初试成绩)排名录取。 (5)复试成绩相同者,按照初试成绩从高到低进行排名,确定拟录取顺序。 (6)凡同意调剂的考生须在知情书上签字确认,同意本院规则并愿意参加调剂复试。 (7)符合调剂要求的考生,如有意向申请调剂,请按我院的调剂公告(另行发布)要求申请调剂,逾期不候。经我院招生领导小组审核,报研究生院审批后,方可参加调剂专业的复试。 5.复试名单和复试时间、地点见文末附件。 二、资格审查 复试时考生须提供以下材料进行资格审查: 1.二代居民身份证原件和2份复印件(正反面复印在同一张A4纸内,考生须在其中1份的空白处书写“授权中山大学代本人申领工行灵通卡,并从本人指定账户扣收学费”并签名。) 2.应届生的学生证或往届生的毕业证、学位证(未获学位证者可不提供)原件和复印件。 3.本科阶段学习成绩单原件或复印件(原件应加盖学校教务管理部门公章,复印件须有“原件复印”并加盖原件存档单位公章)。 4.往届生的毕业证原件和复印件。网上报名出现学籍学历错误信息的考生还须提供资料:往届生的《教育部学历证书电子注册备案表》、应届生的《教育部学籍在线验证报告》,或有效的学籍、学历验证书面报告。 5.“退役大学生士兵计划”考生的《入伍批准书》和《退出现役证》原件和复印件。 不符合报考条件者将被取消复试资格。资格审查材料恕不退回。 三、复试方式、内容及评分 (一)社会学、人口学专业 复试内容以考察考生的专业素质及能力、综合素质及能力为主,复试的满分为500分。 1.专业课笔试100分 1)考试内容:专业课笔试重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试时间:2小时 3)考试形式:闭卷 2.外语应用能力测试100分(面试) 考试形式:考生随机抽题,首先朗读一遍英文段落,然后使用英文进行理解性讨论。抽题和答题的时间控制在10分钟内。
专业能力及综合素质考核:3.(面试)300分 1)考核内容:重点考查考生的知识结构、实践(实验)能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平以及道德品质和心理素质。 2)考核时间:每位考生的考核时间(含外语应用能力面试)不少于10分钟。 3)考核办法 a.以面试为主,复试小组对参加复试的考生逐个进行考核。 b.考核过程为: (1)基础情况了解:考核教师提问,学生回答基本学习和研究情况;
专业能力的考察:(2):考生从专业试题中随机抽取题目,考核教师提问,考生当场回答的方式进行。考核教师可就相关问题进一步提问。具体操作方法为: 社会学考生随机口头选择1-5中一个数字,从社会学题库中抽取一道专业问题进行回答。 人口学考生随机口头选择1-3中一个数字,从人口学题库中抽取一道专业问题进行回答。 每结束一个考生,题库试题会重新分配编号,以确保考生抽取的数字不会一直对应某一道题。 4)考核评分 每位考生面试结束后,由考核教师现场独立为考生评分。在评分前召开复试小组会议,研究对考生的考核评价意见。考核教师各自评分的算术平均值为该考生的终考核分数。 (二)人类学、民族学、民俗学专业 复试内容以考察考生的专业素质及能力、综合素质及能力为主,复试的满分为500分。 1.专业课笔试100分 1)考试内容:专业课笔试重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试时间:2小时; 3)考试形式:闭卷 2.外语应用能力测试100分 考试形式:笔试+面试,笔试部分结合专业课笔试进行。面试部分结合专业能力及综合素质考核进行。
专业能力及综合素质考核:3.(面试)300分 1)考核内容:重点考查考生的知识结构、实践能力、综合分析和解决实际问题的能力、以及道德品质和心理素质。 2)考核时间:每位考生的考核时间(含外语应用能力面试)不少于10分钟。 3)考核办法 a.以面试为主 b.考核一般采取由考生从试题中随机抽取题目,考核教师提问,考生当场回答的方式进行。考核教师可就相关问题进一步提问。 4)考核评分 每位考生面试结束后,由考核教师现场独立为考生评分。在评分前可召开复试小组会议,研究对考生的考核评价意见。考核教师各自评分的算术平均值为该考生的终考核分数。 (三)考古学及博物馆学专业 复试内容以考察考生的专业素质及能力、综合素质及能力为主。复试的满分为500分。 1.专业课笔试100分 1)考试内容:专业课笔试重点考查考生对专业基础知识的掌握是否扎实、深厚和宽广,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试时间:2小时 3)考试形式:闭卷 2.外语能力测试100分(笔试) 1)考试内容:重点考查考生对专业性英语的阅读、写作、翻译能力,是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2)考试形式:闭卷,与专业课笔试同时进行。
专业能力及综合素质考核:3.(面试)300分 1)考核内容:重点考查考生的专业基础知识、知识结构、实践能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平以及道德品质和心理素质。 2)考核时间:每位考生的考核时间不少于10分钟。 3)考核办法 a.由复试小组对参加复试的考生逐个进行考核。 b.考核流程安排: 第一步,考生自我介绍。 第二步,由考生从试题中抽取一道,宣读试题,当场回答。考核教师就答题提问。 第三步,考核教师就相关问题进一步提问。 4)考核评分 每位考生面试结束后,由考核教师现场独立为考生评分。在评分前可召开复试小组会议,研究对考生的考核评价意见。考核教师各自评分的算术平均值为该考生的终考核分数。

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