| 年份 | 政治学与行政学 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 534 | -- |
| 2019 | 544 | -- |
| 2018 | 548 | -- |
| 2017 | 507 | -- |
| 年份 | 政治学与行政学 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 509 | -- |
| 2019 | 492 | -- |
| 2018 | 492 | -- |
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
主要课程:政治学、公共行政学、西方政治思想史、中国政治制度史、比较政治制度、基层政治与地方治理、政府经济学、市政学、公共政策学、人事行政学、社会调查理论与方法等。
专业特色:系统掌握公共管理的基本理论和专门知识,具有较强的现代管理能力和公共政策分析能力,能在党政机关、新闻出版部门、高校、科研机构、社会团体和企事业单位从事管理和教学科研工作的专门人才。
培养目标:培养具备良好政治素质与道德修养,掌握必要的人文社会科学知识、较为系统的政治学和行政学基本理论和专门知识,具有较强的现代管理能力和公共政策分析能力,能在基层党政机关、社会团体、企事业单位以及综合服务部门从事管理和服务工作的专门人才。
就业方向:能在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 政治学与行政学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 29045 | (01) | 不限 |
| 内蒙古 | 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 9981 | ||
| 江苏 | 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 329 | 28320 | ||
| 江西 | 政治学与行政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 63744 | ||
| 文科 | 534 | 16146 | ||||||
| 广西 | 政治学与行政学(4270元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 13717 |

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