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九江职业技术学院机电一体化技术和嵌入式技术应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 08:56:45 解决时间：2022-11-05 05:44

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九江职业技术学院机电一体化技术和嵌入式技术应用哪个好？小编通过比较机电一体化技术和嵌入式技术应用在江西往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和嵌入式技术应用就业前景，机电一体化技术专业介绍和嵌入式技术应用专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和嵌入式技术应用这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和嵌入式技术应用录取分数线(江西)

理科

年份	机电一体化技术	嵌入式技术应用
2021	355	352
2019	178	--
2017	279	--

文科

年份	机电一体化技术	嵌入式技术应用
2021	376(机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）)	377(嵌入式技术应用（中外合作）（中外合作办学）)
2019	310	--

二、机电一体化技术和嵌入式技术应用专业介绍

计算机类嵌入式技术应用

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统、嵌入式操作系统、嵌入式技术等专业知识，具备嵌入式应用开发的能力，从事嵌入式应用系统开发、测试、系统维护及技术支持等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类嵌入式产品开发与应用企业，在嵌入式软件、嵌入式控制技术岗位群，从事嵌入式系统的开发、测试、质量保证、系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备嵌入式硬件驱动设计能力；

3．具备嵌入式产品测试能力；

4．掌握主流嵌入式操作系统；

5．了解主流嵌入式微处理器的结构与原理；

6．了解网络通信协议，具备嵌入式系统通信接口应用能力；

7．了解嵌入式软件开发流程，具备嵌入式软件开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

嵌入式操作系统、C语言程序设计、网络通信技术、嵌入式接口电路、ARM系统结构与应用、嵌入式系统应用开发等。

2．实习实训

在校内进行嵌入式操作系统、程序设计、嵌入式系统开发、ARM系统应用等实训。

在嵌入式系统产品生产及应用企业进行实习。

职业资格证书举例

嵌入式工程师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

自动化类机电一体化技术

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业优势:省级重点建设专业

培养目标：培养从事机电设备的设计制造、应用维护、生产管理、营销以及自动化技术的应用开发等方面工作且具有创新创业基本素质和基础能力的专业技术人才。

能力结构：机械设计与制造能力，机电设备的安装、检测、调试、运用、维护与管理能力，普通机械加工与数控编程操作加工能力， AutoCAD、UG等专业软件应用能力，设备电气控制与PLC应用能力，自动化系统集成与运行维护能力等。

主干课程：机械制图与CAD绘图、电工与电子技术、自动检测技术、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动、机械设备及维修、电气控制与PLC、自动化生产线技术等。可考证书：英语等级证、计算机等级证、制图员证、机修钳工证、维修电工证、机床操作工证等。

就业方向：机电设备安装、调试与维护技术员、自动化控制技员、生产组织与管理工程技术员、机电产品设计工程师等。

部分就业单位：

中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司

江西昌河汽车有限责任公司

富士康华南检测中心

中国船舶重工集团公司第七一二研究所

江西铜业集团公司

美的集团

奇瑞汽车股份有限公司

三、机电一体化技术和嵌入式技术应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	2
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	2
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	-	2
浙江	机电一体化技术（十里校区）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
河南	机电一体化技术（5000元/年；办学地点十里校区）	文科	专科批	普通类	三年	3
湖北	机电一体化技术（办学地点十里校区）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	机电一体化技术（办学地点十里校区）	历史类	专科批	普通类	三年	4	（L01）	首选历史，再选不限
广东	机电一体化技术（十里校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（502）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（十里校区）	历史类	专科批	普通类	三年	3	（501）	首选历史，再选不限
陕西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
甘肃	机电一体化技术	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
宁夏	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	365	133259
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	249	64752
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	226	28013
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	444	202069
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	223	223974
福建	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	369	105527	8282（W999）	首选物理，再选不限
江西	嵌入式技术应用	理科	专科批	普通类	352	0
	嵌入式技术应用	文科		普通类	376
	嵌入式技术应用（中外合作）（中外合作办学）	理科		中外合作办学	336
	嵌入式技术应用（中外合作）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	377
	机电一体化技术	理科		普通类	355
	机电一体化技术	文科		普通类	374
	机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）	理科		中外合作办学	338
	机电一体化技术（中外合作）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	376
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	399	356181
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：十里校区）	物理类	专科批	普通类	275	323806	（502）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：十里校区）	历史类	专科批	普通类	350	191929	（501）	首选历史，再选不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 05:44

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