| 年份 | 智能控制技术 | 无人机应用技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 352 | 352 |
| 2019 | 202 | 187 |
| 年份 | 智能控制技术 | 无人机应用技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 378 | 378(无人机应用技术(中外合作)(中外合作办学)) |
| 2019 | 203 | 354 |
专业优势: 行业发展特色专业
培养目标:本专业培养掌握无人机飞行技术和熟练的操控技能,掌握无人机技术的基本理论和熟练的基本技能,能够从事无人机航拍测绘、数据处理、植保作业和飞行操控等生产一线所需的技术技能型人才。。
能力结构:无人机航拍、操控能力;数字视频信息处理与传输能力;单片机技术应用能力;无人机开发、测试、维护能力;无人机系统检测与维修能力。
专业师资条件:教师团队成员12人,其中教授2人,副教授7人,讲师3人,所有成员具有硕士以上学位,江西省教学名师1人。专业与北京韦加无人机科技股份有限公司校企合作,企业派驻工程师现场授课。
主干课程:AutoCAD制图、无人机系统理论、单片机控制系统运行与维护、电子电路分析与实践、嵌入式系统、无人机飞行原理与自驾技术、无人机操控技术、民航法规、航空气象。
实习实训条件:专业建有液压与气动实训室、PLC控制实训室、无人机组装调试实训室、无人机动力实训室等,拟建设无人机应用技术实训室、无人机检测与维修实训室等。
可考证书:维修电工、AOPA无人机机长合格证、英语、计算机等级证等。
就业方向: 无人机航拍测绘、无人机植保作业、无人机飞行操控等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;
3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;
4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;
5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;
6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;
7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;
8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;
9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。
在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
自动化电子信息工程

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