本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)知识结构
掌握绘画专业的基本理论、基本知识;
掌握商业油画、商业国画等的创作艺术表现语言和绘画技术;
掌握当代商业绘画市场调研及和消费者行为学方面的知识。
(2)能力结构
具备独立绘画的创作能力,具有一定的创新思维;
具备从事当代绘画市场相关的公共活动能力及人际交往能力;
在掌握绘画专业核心能力的基础上,具备较强的独立创作及创业能力;
具有较熟练的数码绘画能力;
具有信息检索和一定的科研能力和基本的外语沟通能力;
具有一定的国际视野和跨学科交流、竞争与合作能力。
(3)职业素养
了解与绘画行业相关的政策和法规;
关注和了解商业绘画行业市场的发展动态及行业需求;
了解绘画专业发展的新动向和文化创意产业发展的新方向;
有较强的社会责任感和职业操守。
(4)资质证书
毕业生至少获取以下资质证书之一:
国际商业美术设计师
全国规范字书写注册教师
中国硬笔书法协会讲师
中国书画等级考试培训师
中国书画等级考试书法初级
中国书画等级考试硬笔书法初级
中国书画等级考试篆刻初级
中国书画等级考试国画山水中级
中国书画等级考试国画花鸟中级
中国书画等级考试国画人物中级
中国书画等级考试素描中级
中国书画等级考试动漫画中级
中国书画等级考试色彩中级等

4.《商业绘画创作》本课程是绘画系商业绘画方向专业课程。课程内容为油画(国画)创作相关知识理论的讲解和实践。通过引导学生采取不同的商业绘画表现语言、风格和不同的表现题材、不同的表现材料进行商品画创作。在创作中将所学的理论和技能充分的融合。提高学生的自主创作能力,能够独立的进行商品油画的创作。本课程是绘画系商业绘画方向专业课程。课程内容为油画(国画)创作相关知识理论的讲解和实践。通过引导学生采取

3.社会能力目标:通过本课程的学习,不仅培养学生在设计领域中逐步形成室内设计的整体观,而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力,使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。(12).建筑装饰概预算课程

3.社会能力目标:通过本课程的学习,不仅培养学生在建筑装饰领域中掌握基本知识和技巧,而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力,使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。(13).建筑装饰设计课程

2、人才培养规格:本专业主要学习机械设计与制造的基本理论和技术,接受现代机械制造技术和职业教育等训练,具有机械产品设计、制造方面的理论教学与实践指导的基本素质。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

5.本专业学生主要学习经济学、管理学方面的基本知识和基本理论,掌握人力资源管理相关方法及相关技能,具备分析和解决组织人力资源管理问题的能力。毕业生应获得的知识、能力和技能答案来源于:包头师范学院人力资源管理专业

培养方案描述1.培养目标:面向绘画相关产业领域发展需要,培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养,能在各类相关学校、画廊、工作室、培训机构、装饰公司、艺术品经营与管理机构等相关岗位,胜任各类商业绘画创作、墙体彩绘装饰画、高档商品画创作、名画临摹与修复、商品画装裱及经营等工作的中、高层次应用型专门人才。2.培养要求:本专业学生主要学习绘画方面的基本理论和基本知识,受到本专业

3.培养方向本专业注重学生个性发展,第一到第五学期进行专业知识培养,在第七学期进行平台实践能力培养。

培养方案描述1.培养目标:面向绘画相关产业领域发展需要,培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养,能在各类相关学校、画廊、工作室、培训机构、装饰公司、艺术品经营与管理机构等相关岗位,胜任各类商业绘画创作、墙体彩绘装饰画、高档商品画创作、名画临摹与修复、商品画装裱及经营等工作的中、高层次应用型专门人才。2.培养要求:本专业学生主要学习绘画方面的基本理论和基本知识,受到本专业

2.培养要求:本专业学生主要学习绘画方面的基本理论和基本知识,受到本专业相关专业技能的基本训练,在业务培养中突出专业实践应用能力的培养和训练。同时加强培养学生的创新性思维、团队协作、创业意识与市场对接能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)知识结构掌握绘画专业的基本理论、基本知识;掌握商业油画、商业国画等的创作艺术表现语言和绘画技术;掌握当代商业绘画市场调研及和消费者行为学

2.培养要求:本专业学生主要学习绘画方面的基本理论和基本知识,受到本专业相关专业技能的基本训练,在业务培养中突出专业实践应用能力的培养和训练。同时加强培养学生的创新性思维、团队协作、创业意识与市场对接能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)知识结构掌握绘画专业的基本理论、基本知识;掌握商业油画、商业国画等的创作艺术表现语言和绘画技术;掌握当代商业绘画市场调研及和消费者行为学