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吉林工商学院日语（英语)和资产评估哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 08:31:10 解决时间：2022-11-06 01:36

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吉林工商学院日语（英语)和资产评估哪个好？小编通过比较日语（英语)和资产评估在吉林往年的录取分数线，日语（英语)就业前景和资产评估就业前景，日语（英语)专业介绍和资产评估专业介绍等数据帮助大家了解日语（英语)和资产评估这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语（英语)和资产评估录取分数线(吉林)

理科

年份	日语（英语)	资产评估
2021	--	387
2020	--	410
2019	--	437
2018	--	439
2017	--	409

文科

年份	日语（英语)	资产评估
2021	--	439
2020	--	463
2019	--	468
2018	--	455
2017	--	430

二、日语（英语)和资产评估专业介绍

工商管理类资产评估

吉林工商学院

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好的政治素质和职业道德，适应社会经济发展需要，具备注册资产评估师及相关领域理论基础和专业技能，知识扎实，综合素质较高，具有创新精神和实践能力，能在国有资产管理、财政、税务等政府部门、金融机构、投资公司等企事业单位和资产评估师事务所、会计师事务所等鉴证类中介机构，从事资产评估、资产管理、审计鉴证以及相关工作的应用型、复合型高级专门人才。

外国语言文学类日语（英语)

吉林工商学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语（英语)和资产评估招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	资产评估	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
河北	资产评估	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	资产评估	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	资产评估	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	资产评估	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	-	20
吉林	资产评估	文科	本科二批A段	普通类	-	20
河南	资产评估	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	资产评估	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	资产评估（卡伦校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	资产评估	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	资产评估（卡伦校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	资产评估	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	资产评估	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	资产评估	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	资产评估	理科	本科二批	普通类	四年	1
西藏	资产评估	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	资产评估	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	资产评估	历史类	本科批	普通类	523	24341
山西	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	459	61658
内蒙古	资产评估	理科	本科二批	普通类	353	45981
辽宁	资产评估	物理类	本科批	普通类	473	54638
吉林	资产评估	理科	本科二批A段	普通类	387	40543
吉林	资产评估	文科	本科二批A段	普通类	439	11481
上海	资产评估	综合	本科批	普通类	411	33982	（1）	不限
安徽	资产评估	理科	本科二批	普通类	441	134855
湖南	资产评估	物理类	本科批	普通类	489	92382	（3组）	首选物理，再选不限
广东	资产评估（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	500	50713	（201）	首选历史，再选不限
重庆	资产评估	历史类	本科批	普通类	519	19222
贵州	资产评估	文科	本科二批	普通类	511	25726
云南	资产评估	文科	本科二批及预科	普通类	523	28896
甘肃	资产评估	理科	本科二批K段	普通类	409	50118

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

资产评估

1.资产评估就业前景：
随着社会主义市场经济体制的建立和完善，尤其是国有企业改革的深化和生产要素市场的发育，使资产转让和资产重组等各种形式的产权交易日益频繁，资产评估行业这种为市场经济服务的中介机构因此应运而生且蓬勃发展，在市场经济建设和发展中发挥越来越重要的作用。但在我国经济体制不断深化的形势下，评估市场不断壮大对评估业的要求越来越高。随着市场经济的发展，各种经济活动和经济行为日益复杂，资产评估在帮助企业降低交易成本、提高经济效率、规范交易行为、改善经营管理，以及促进政府转变职能、维护社会经济秩序、构建和谐社会等方面的作用更加明显，职业前景非常广阔。
2.资产评估就业方向：
毕业生能在资产评估公司、会计师事务所、国有资产监督管理机构、司法机关、工商企业及金融保险业等从事资产评估业务和管理等工作。主要有以下几个方面：社会中介机构：资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所等（财税审计以及评估、咨询）；各类企事业单位：资产管理、投资估价、财务分析、财务管理、房地产投资估价等；金融证券机构：企业价值评估与公司研究、项目投资估值、知识产权质押融资评估、质押品价值评估、投后管理等。

中专 2022-11-06 01:36

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