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吉林化工学院智能装备与系统和电气自动化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 01:29:22 解决时间：2022-11-04 10:48

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吉林化工学院智能装备与系统和电气自动化技术哪个好？小编通过比较智能装备与系统和电气自动化技术在吉林往年的录取分数线，智能装备与系统就业前景和电气自动化技术就业前景，智能装备与系统专业介绍和电气自动化技术专业介绍等数据帮助大家了解智能装备与系统和电气自动化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能装备与系统和电气自动化技术录取分数线(吉林)

文科

年份	智能装备与系统	电气自动化技术
2018	--	242(电气自动化技术（（办学地点:双吉校区））)
2017	--	305

理科

年份	智能装备与系统	电气自动化技术
2021	374	--
2020	401	--
2018	--	195(电气自动化技术（（办学地点:双吉校区））)
2017	--	165

二、智能装备与系统和电气自动化技术专业介绍

自动化类电气自动化技术

吉林化工学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师电气设备安装工自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制电气技术应用电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

自动化类智能装备与系统

吉林化工学院

层次本科

学制四年

一、专业简介
智能装备与系统专业是2020年2月教育部批准新增的本科专业，该专业为满足国家发展智能制造需求而设立，专业定位为培养国家现代制造业迫切需求的复合型人才，使人才具备复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策方面的理论基础，能够设计、研制智能装备系统，从而服务我国现代制造业和国家智能制造发展战略。
二、培养目标
本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识，面向智能装备、智能系统发展，满足区域经济社会、科技进步和社会发展需要，掌握智能装备与系统领域基本理论知识及专业技能，能在现代工业企业、科研院所等部门，从事有关复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策等领域的智能装备的硬件及系统的设计开发与调试、运行管理与维护、科学研究与教学、管理与决策等工作的面向生产管理一线的现代工程师和管理者。
三、核心课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、自动控制原理、现代控制理论基础、传感器技术与应用、机器人操作系统、图像处理与机器视觉、过程装备控制技术及应用。
四、实践环节
智能装备与系统系实验中心共有10个专业实验室，总面积1085.4m2。2017获批校级实验教学示范中心，设备总价值800多万元。包括计算机视觉实验室、智能机械臂实验室、智能机器人实验室、水下智能体实验室、机器学习实验室、智能车辆实验室等。
五、专业方向及特色
智能装备与系统专业主要针对工业生产过程，要求学生熟悉智能传感、先进控制、工业大数据、工业云和系统优化的基础理论知识，掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，掌握机器人工程方向所需的机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识和实践技能，具备智能系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，具备工业机器人系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，能在工业自动化，特别是工业机器人技术及相关控制系统领域，运用相关理论和方法，解决工业机器人应用领域的工程问题，从事智能装备与系统的分析、设计、开发、安装、运行、维护和技术管理等方面工作。

三、智能装备与系统和电气自动化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	-	47
黑龙江	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	智能装备与系统	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	9
广西	智能装备与系统（在龙潭校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	智能装备与系统（龙潭校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	463	59121
内蒙古	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	370	41627
吉林	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	374	43711
黑龙江	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	390	46911
安徽	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	436	139372
山东	智能装备与系统	综合	普通类一段	普通类	494	163285
广西	智能装备与系统（4400元/年）	理科	本科二批	普通类	373	116096
四川	智能装备与系统（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	476	130507

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-04 10:48

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