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金陵科技学院汉语国际教育和车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 07:16:50 解决时间：2022-11-05 08:07

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金陵科技学院汉语国际教育和车辆工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和车辆工程在江苏往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和车辆工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和车辆工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和车辆工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	汉语国际教育	车辆工程
2021	--	502

历史类

年份	汉语国际教育	车辆工程
2021	525	--

文科

年份	汉语国际教育	车辆工程
2020	340	--
2019	336(汉语国际教育（幕府校区）)	--
2018	334(汉语国际教育（幕府校区）)	--
2017	329	--

理科

年份	汉语国际教育	车辆工程
2020	--	347
2019	--	344(车辆工程（在江宁校区学习）)
2018	--	333(车辆工程（江宁校区）)
2017	--	323

二、汉语国际教育和车辆工程专业介绍

机械类车辆工程

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备车辆工程基础知识与专业应用能力，从事车辆工程领域内的设计制造、应用研究、科技开发、试验、检测、经营销售和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程

机械制图及CAD绘图、电子技术、机械设计基础、机械制造技术、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车CAD软件应用、汽车设计、汽车检测诊断技术等。

专业特色

车辆工程专业是江苏省“十二五”高等学校重点专业类（机械类）所涵专业，一贯注重应用能力培养，拥有省级车辆工程实践教育中心，中心设有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车电控技术、汽车综合性能等专业实验室，现有专业教学设备近千万元；专业与北汽(镇江)汽车有限公司、江苏天洋集团、南京长安福特马自达有限公司等汽车企业建立校企合作关系，企业赠送教学用车等用于实践教学，提供实习与工作机会；另与近十家企业签订校外实习就业基地协议，聘请企业专家指导实践，在教学活动中结合生产实际，做到理论与实践相结合。学生在校期间，通过开展科技创新、学科竞赛、参与教师科研课题等形式，参与到实践活动中，历届学生参与多项学科竞赛活动取得佳绩，尤其在Honda中国节能竞技大赛中成绩突出，多年保持江苏地区第一名。

就业去向

可在汽车整车及零部件生产企业、汽车设计科研单位、汽车检测与维修企业、大中专院校等单位从事与车辆工程专业相关的制造、开发研究、试验、生产管理、汽车售后服务等方面工作。

中国语言文学类汉语国际教育

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，掌握汉语国际教育基本理论、基本技能和相关职业技能的应用型、复合型人才。

主干课程

对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、大学英语、英语阅读、教育学、教育心理学、中国文化概论等。

专业特色

本专业目前专业教师中有教授1人，副教授5人，博士4人（2人在读），多人有海外汉语教学经验，建设有对外汉语教学模拟实验室、语言教学实验室和计算机辅助普通话水平测试室等，拥有较强的师资力量和办学条件；在办学过程中，致力于寻找学与用的平衡点，不断拓展社会合作办学渠道，打造了一个富有特色、学用结合、与市场需求接轨的文科类应用型人才培养的社会合作链。2014年南京青奥会期间，专业的学生社团——汉韵传习社在青奥村内举行了丰富多彩的汉文化展示项目，汉服舞蹈节目《汉韵霓裳》被团中央学校部等评为全国优秀国学教育文艺作品。

就业去向

可通过国家汉办海外汉语教师志愿者选拔，或在国内外中小学、国际学校等机构，从事汉语作为第二语言教学工作；或经选拔成为中小学语文教师，或继续深造，成为高等学校的教学或科研人才；或在各级、各类教育培训机构从事语言培训、涉外文化交流等工作。

三、汉语国际教育和车辆工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（幕府校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	车辆工程（办学地点江宁校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
山西	汉语国际教育（该专业办学地点幕府校区）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	25	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	40	（02）	首选历史，再选不限
浙江	车辆工程（江宁校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	车辆工程（5800元/年；办学地点江宁校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	汉语国际教育（5200元/年；办学地点幕府校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	车辆工程（办学地点江宁校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广西	车辆工程（在江宁校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	汉语国际教育（在幕府校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	车辆工程（江宁校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育（幕府校区）（幕府校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	车辆工程（江宁校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	汉语国际教育（幕府校区）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	车辆工程（江宁校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育（幕府校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
西藏	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（幕府校区）	综合	本科批A段	普通类	529	27175	（1）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	553	12070
山西	汉语国际教育（办学地点幕府校区）	文科	本科二批B段	普通类	525	9437
山西	车辆工程（办学地点江宁校区）	理科	本科二批B段	普通类	478	49555
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	483	8021
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	561	7767
上海	车辆工程	综合	本科批	普通类	424	31735	（2）	物理必选
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	525	26633	（02）	首选历史，再选不限
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	502	84457	（04）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	571	73415
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	21606
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	12236
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	508	57653
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	539	76681
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	524	101227
广西	汉语国际教育（5200元/年，在幕府校区办学）	文科	本科二批	普通类	513	14115
广西	车辆工程（5800元/年，在江宁校区办学）	理科	本科二批	普通类	445	67940
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	571	14735	（01）	不限
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	538	19818
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	508	96232
贵州	汉语国际教育（幕府校区）	文科	本科二批	普通类	531	17541
贵州	车辆工程（江宁校区）	理科	本科二批	普通类	439	60815
云南	汉语国际教育（幕府校区）	文科	本科二批及预科	普通类	572	9998
云南	车辆工程（江宁校区）	理科	本科二批及预科	普通类	509	44415
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	487	17455
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	490	10507
青海	汉语国际教育	文科	本科一段	普通类	421	3702
新疆	车辆工程	理科	本科二批	普通类	411	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-05 08:07

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