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吉林农业大学社会学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 04:57:12 解决时间:2022-11-04 09:30

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一、社会学和生物技术录取分数线(吉林)
文科
年份社会学生物技术
2021449(社会学类(社会学、家政学))--
2020475(社会学类)--
2019492(社会学类(社会学、家政学))--
2018460(社会学类(社会学、家政学))--
2017446--
理科
年份社会学生物技术
2021392(社会学类(社会学、家政学))401(生物科学类(生物科学、生物技术))
2020433(社会学类)397(生物技术(中外合办))
2019435(社会学类(社会学、家政学))434(生物科学类(生物科学、生物技术))
2018--434
2017--394
二、社会学和生物技术专业介绍
生物科学类 生物技术
吉林农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论,接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基 础知识,具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术;

4.具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发的能力, 以及开展创新实验的初步能力;

5.熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规;

6.了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态,以及行业发展趋势;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础,细胞的结构、功能与重大生命活动,生物体的结构与功 能及生物多样性,微生物的特征与代谢,生物的遗传与进化,生物与环境,生物技术的原理与 应用。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、微生物学(理论课48学时,实验 课16学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、细胞生物学 (理论课48学时,实验课16学时)、遗传学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物统 计与实验设计(理论课16学时,实验课16学时)、发育生物学(理论课48学时,实验课16学 时)等。

示例二:生物化学(理论课80学时,实验课24学时)、微生物生物学(理论课72学时,实验 课24学时)、细胞生物学(理论课56学时,实验课16学时)、遗传学(理论课72学时,实验课24 学时)、分子生物学(48学时)、分子克隆技术(32学时)、基因操作原理(56学时)等。

示例三:生物化学(理论课48学时,实验课64学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、分子生物学与基因工程(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学与细胞工程(理论 课48学时,实验课32学时)、发酵与酶工程(理论课48学时,实验课32学时)、海洋生物活性物 质营养与分析(理论课48学时,实验课32学时)等。

主要实践性教学环节:生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验:普通生物学实验(或动物生物学和植物生物学实验)、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或工学学士。

社会学类 社会学
吉林农业大学
层次 本科
学制 四年

社会学是19世纪上半叶产生于西方的一门社会科学,是研究社会如何良性运行与协调发展的一门综合性具体社会科学。19世纪末20世纪初社会学传入中国,至今已有百余年的历史。今天,在整个社会科学体系中,社会学已经发展成为一门重要的基础学科。并且,在构建和谐社会的现实背景下,社会学日益成为人们认识世界、解释世界、改造世界的重要工具。

吉林农业大学人文学院社会学专业,于1999年获得国家和省相关部门的批准,2000年开始正式招收四年全日制本科生。专业成立15年来,积累了较为丰富的专业教学经验,培养了一支水平过硬的师资队伍,为国家和社会输送了一批具有较高社会学专业能力的社会学人才。

三、社会学和生物技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北社会学类(含社会学、家政学专业)物理类本科批普通类四年3
山西社会学类(包含专业:社会学、家政学)理科本科二批A段普通类-2
内蒙古社会学类理科本科二批普通类四年2
生物技术6
社会学类文科4
辽宁社会学类(社会学、家政学)物理类本科批普通类四年2
历史类2
吉林社会学类(社会学、家政学)理科本科二批A段普通类-25
生物技术(中外合作办学)(与意大利卡麦利诺大学合作办学)50
社会学类(社会学、家政学)文科30
黑龙江社会学类(社会学、家政学)理科本科二批A段普通类四年3
生物技术(中外合作办学)(与意大利卡麦利诺大学合作办学)8
社会学类(社会学、家政学)文科6
江苏社会学类物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
生物技术8(05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
社会学类历史类2(01)首选历史,再选不限
浙江社会学类(含社会学、家政学专业)综合普通类平行录取普通类四年5
生物技术(中外合作办学)(与意大利卡麦利诺大学合作办学)5
安徽社会学类(含社会学、家政学)理科本科二批普通类四年3
文科-4
福建社会学类(社会学、家政学。)物理类本科批普通类四年22770(W999)首选物理,再选不限
历史类32770(L999)首选历史,再选不限
山东生物技术(中外合作办学)(与意大利卡麦利诺大学合作办学)综合普通类一段普通类四年8
河南社会学类(3850元/年;包含专业社会学、家政学)文科本科二批普通类四年5
湖北社会学类(社会学、家政学)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
历史类2(L01)首选历史,再选不限
湖南社会学类物理类本科批普通类四年4(004)首选物理,再选不限
贵州社会学类(社会学、家政学)理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北社会学类物理类本科批普通类50978673
历史类53419220
内蒙古社会学类文科本科二批普通类4669968
辽宁社会学类(社会学、家政学)物理类本科批普通类47653402
历史类52914217
吉林社会学类(社会学、家政学)理科本科二批A段普通类39239340
文科44910311
黑龙江社会学类(社会学、家政学)文科本科二批A段普通类44411345
江苏社会学类物理类本科批普通类479107627(02)首选物理,再选不限
历史类50836213(01)首选历史,再选不限
浙江社会学类综合平行录取一段普通类55593037
安徽社会学类(3850元/年;含社会学、家政学)文科本科二批普通类55127946
福建社会学类(含社会学、家政学)物理类本科批普通类498541832745(W999)首选物理,再选不限
历史类509163182745(L999)首选历史,再选不限
山东社会学类综合普通类一段普通类511127247
湖南社会学类物理类本科批普通类50082076(5组)首选物理,再选不限
历史类51724690(1组)首选历史,再选不限
五、就业前景
社会学
1.社会学就业前景:
本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位,培养从事社会学理论研究和实践工作,有进一步培养潜质的社会学专业人才。主要就业方向为政府部门、科研及各类调查机构、大专院校、新闻媒体、企业、专业服务组织等。 社会学专业主要培养能够运用社会学的专业知识从事社会研究、社会建设和社会治理的学术型和应用型专业人才,毕业生大多选择继续深造。社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。
2.社会学就业方向:
主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作,也适合从事社会调查和社区管理工作。以及、攻读研究生与出国留学等
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-04 09:30

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