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吉林女子学校好还是舒兰市职业高级中学好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2023-03-16 22:06:33 解决时间:2022-09-15 03:02

满意答案

有很多学生会在吉林女子学校和舒兰市职业高级中学二个学校中做选择,究竟是报舒兰市职业高级中学好,还是报吉林女子学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比吉林女子学校和舒兰市职业高级中学的性质(是公办还是民办?);
(3)对比吉林女子学校和舒兰市职业高级中学的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比吉林女子学校和舒兰市职业高级中学的就业情况;
(5)对比吉林女子学校和舒兰市职业高级中学的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
舒兰市职业高级中学与吉林女子学校对比表
舒兰市职业高级中学吉林女子学校
荣誉省级重点中等职业学校全国职业教育先进单位、全国德育工作先进集体、全国德育实验基地校、全国德育科研百强校、全国温暖工程先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体
性质公办公办
地址舒兰市南城街道新村路1199号吉林市丰满区吉丰西路1355号
吉林女子学校【公办】
就业方向
四、就业方向 目前,吉林市已有三分之一的幼儿园教师是女校的毕业生,中共中央办公厅接待办、国务院机关事务管理局、全国人大会议中心、统战部、外交部钓鱼台宾馆管理局、各大机场、各铁路局、银行中不乏女校优秀毕业生的身影,许多美容美发专业的毕业生已经成为国内各大美容美发业的骨干力量,服装专业的学生毕业即可以胜任企业生产经营的各个环节。学校负责为毕业生推荐工作,并签订经过法律部门公证的《就业协议书》,合格毕业生若不能安排就业,学校退还学费。 选择吉林女校,携手奔向辉煌。
招生专业
类别专业名称对应大学学制招收
人数
中一专科
衔接项目
学前教育长喜师范大学3+330
学前教育松原职业技术学院3+3120
中一专科
"3+2"
衔接项目
航空服务吉林省经济管理干部学院3+280
旅游服务与管理3+230
城市轨道交通运营管理3+240
铁道运输管理(高铁)3+280
财会专业吉林工业职业技术学院3+220
服装设计与工艺专业吉林工程技术师范学院3+220
电子商务3+225
艺术类升大学音乐全国各大专院校320
美术绘画320
播音与节目主持330
舞蹈表演320
服装表演320
对口升大学旅游服务与管望省内大学330
市场营销(财会)330
服装设计与工艺330
中专就业学前教育3190
旅游服务与管理340
高星级饭店运营与管理360
航空服务320
城市轨道交通运营管理320
服装设计与工艺330
电子商务360
美发与形象设计330
美容美体360
健体塑身320
学校荣誉

学校先后荣获全国职业教育先进单位,全国德育工作先进集体,全国德育实验基地校,全国德育科研百强校,全国温暖工程先进集体和全国中等职业学校德育工作先进集体等荣誉称号。2015年,学校被教育部、人社部、财政部授予“国家中等职业教育改革发展示范学校”称号。2017年,学校又成为首批“吉林省现代职业教育改革发展示范学校”。

学校简介

吉林女子学校始建于1907年,是吉林省唯一的一所专门培养女性人才的学校,是教育部首批认定的国家级重点职业学校,占地15万平方米,建筑面积7万平方米。学校以百年历史为根基、以文化传承为脉络、以特色办学为方向,坚持女性教育、集团化办学两个特色,以塑造“职业女性、智慧女性、通才女性、诚信女性、高雅女性、幸福女性”为目标,全力打造“秀外慧中,智德婵媛”的现代服务业实用技术技能人才。学校创新并生成了以“课程校本化,教学生本化”、“产教融合,校企合作”为基本元素的“双本一融”育人模式,并将其作为主线贯穿于各个专业中,人才培养模式与办学模式改革实现了新的突破。

设施设备

学校有实训教室335间,设备台套4033个,实训工位2783个。2014年以来,学前教育专业先后新建科学、游戏、手工、电钢琴、奥尔夫等特色功能实训室,确保专业实训的规范化、特色化,使企业与就业岗位无缝连接、深化了产教融合。

师资力量

学校现有在职教师355人,从行业企业聘任兼职教师48人,具有硕士研究生学历或硕士学位45人。专任教师248人,专业教师中具有“双师型”教师130人,占专业课教师比例83.9%。学生4276人,生师比例为17:1。

舒兰市职业高级中学【公办】
就业专业
(三)就业专业 (1)现代农艺技术 现代农艺技术专业是省级重点专业,学校与吉米粮食责任有限公司、舒兰天德三稻梁农业合作社等域内多家米企和合作社开展“校企校村共建”,学生经常深入相关企业开展实习实训,具备极强的农作物生产等专业技术和职业技能,专业学生多次参加省市、国家级技能大赛,获国家级二等奖一次、三等奖二次,省市金、银大奖多次。学生的就业面广,实践能力强。 (2)学前教育 学前教育专业是省级重点专业,学校与舒兰市幼儿园、舒兰市实验小学开展互助式合作。采取幼师基本功技能训练、教学教法设计、专业素养提高、三证合--(普通话证书;+教师资格证+毕业证)的全方位人培养模式,培养了大量符合国家标准的幼教人才。学生可选择各级各类幼儿园、亲子机构、早教机构参加工作,待遇优厚,工薪水平较高,是高端体面就业的佳选择。 (3)电子商务 电子商务专业是学校的品牌专业,学校与京东集团签订了战略合作协议,采取京东教学体系服务外包的形式开展联合培养。到目前为止,京东电商班开班3年,有118名同学在京东培训体系框架下进行学习,学生在产品拍摄、图片处理、产品包装、 策划营销、物流派送、产出统计等方面得到了充分的锻炼和提升,部分学生可独立在网上开店运营。毕业后学校将根据学生实际能力和水平,推荐到大中小型企事业单位从事电商美工、网站运营、在线客服等工作,鼓励学生自主网上创业。 (4)汽车运用与维修 汽车运用与维修专业是省级重点专业。学校与长春广达集团开展校企合作办学,形成了以现代学徒制为主,工学--体、校企合一的人才培养模式。专业学生多次参加省市、国家级技能大赛,获国家级三等奖--次,省市金、银大奖多次。从2020年起,在校生还可考取汽修专业技能等级证书,进--步拓宽学生的就业渠道。多年来,学校向北京、长春等省内外知名企业输送了大量的汽车修理、汽车销售等技术技能人才。 (5)旅游服务与管理 旅游服务与管理专业是学校的特色专业。与小城南阳、上营镇二合、天德三梁等村开展"校村共建”,专业教师多次深入合作村社,对餐饮和接待服务工作村民开展专业技能的培训。专业学生在经营旺季承担旅游点小导游和讲解员等接待工作,学生综合素质和实践能力较强。毕业后可推荐到省内外大中型酒店、旅行社、旅游风景区、餐饮和休闲娱乐企业从事管理工作。
学校简介

  舒兰市职业高级中学成立于1983年,是一所集学历教育和职业技术教育于一体的公办省级重点中等职业学校。目前总占地面积2.8万平方米,总建筑面积1.65万平方米,生均建筑面积18.1平方米。现有在岗教师112人,专任教师88人,学历教育在校学生1061人,毕业生当年就业率98%以上,每年对口高考的升学率都在96%以上,本科升学率为35%以上。学校不断加快学校发展步伐,大力改善办学条件,教学及实习实训设备得到了补充更新,满足了学生学习专业技术的需求。多年来向社会输送了大量专业技术人才,为社会经济发展提供了有力的人才支撑。学校先后连续多年被市教育评为五星级校,先后被评为舒兰名校、吉林市教书育人先进单位等荣誉称号,并成为省内颇有名气的一所省级重点中等职业学校。

办学特色
三、办学特色 (一)办学条件优美 近年来,舒兰市委、市政府、市教育局对学校发展高度重视。不断加大投入,改善办学条件。投资1.5亿元建设新园区,占地7.7万平方米。目前主教学楼已矗立于园区内,楼内宽敞明亮,班级窗明几净,文化特色鲜明。教室内,安装超大屏SEEWO一体机,供教学使用, 充分提高课堂教学的信息化程度。实训设施设备齐全,舞蹈室、钢琴室、绘画室、计算机、电商、汽修、护理、现代农艺、旅游服务与管理等实训室,满足了学生实习实训需求。标准化省级示范性食堂内,就餐桌椅安装就序,可同时容纳1000人就餐,厨房设备精良、厨具精美实用、餐具精致卫生。清静优雅、干净整洁的宿舍楼,可容纳1200人同时住宿。内设太阳能淋浴室、卫生间、洗漱池,学生住宿房间均为6人标间,住宿条件舒适、环境清新。 (二)教育教学优质 学校以“自强不息、厚德重技、现代、服务创新”的办学理念,提高教育教学质量,促进教师专业发展,努力打造高水平现代化职教中心。 (1)是强化管理,提高教学质量。完善各项管理制度,实行三级管理网络,用一流的教学管理,打造一流的教师团队。现拥有省级骨干教师6人,吉林市级骨干教师15人。省级优秀教师5人,吉林市级优秀教师25人,吉林市级优秀班主任20人。 (2)是加强科研,促进内涵发展。以科研促教研,通过开展教研活动提高教学水平。现已取得三项国家级科研课题成果,省级课题十余项。教师们在全国各大报刊.上发表了五十余篇论文,研究的范围涵盖了教育教学、安全管理、德育教育、后勤管理等。 (3)是优化教学,提高授课能力。通过"一师一优课、一课一名师”的教学大赛活动,积极探索“三有四真”和"理实一体"的教学模式,提高教师信息化教学能力,提升教师素质,打造一流教师队伍。 近几年我校师生在国家和省市技能大赛中成果丰硕。有5名教师在国家级教学大赛中获金奖、银奖;17名教师在省市教 学大赛中获多项金、银、铜奖。现代农艺专业和计算机专业学生代表队在国家级技能大赛中分别获二、三等奖;学前教育专业、汽修专业、现代农艺专业学生代表队在省市技能大赛中获得多项一、二、三等奖。多名技能大赛的指导教师荣获省市、国家级指导教师奖。 (三)安全管理优化 学校全面落实安全管理要求,明确安全细则,实现安全管理无死角、无缝隙。 1.是建立安全管理体系。学校以带班领导为龙头、以班主任为核心、以校警队为骨干、以学生会为助手开展学生日常行为管理工作。我校所成立的"校警队”是全市中小学校成立的唯--的一只护校队伍,他们实行全天24小时全方位管理,尤其重点部位进行强化管理,确保校园安全稳定。学生会在课间、就寝前等重点时段辅助管理,提高学生自我管理的能力。班主任每天早六点到校全天坐班管理,增强了班级管理的严密性,实现了管理无缝隙。 2.是突出我校管理特色。学校实行包保制度,对重点班级、重点学生实行重点管理,充分发挥管理能力强的领导和老师的作用,做到全面跟踪严格管理。对重点问题如扫黑除恶、校园欺凌、生命安全等,领导、教师反复强调、深入排查、不留死角、不出纰漏。 (四)活动育人优秀 为全面提升学生综合素质,学校开足中职德育课、心理健康教育课、安全法制课等德育课程。同时,坚持全面协同,落细抓小,深化六个育人途径,系统开展系列主题教育活动。 1.是2019年以庆祝建国七十周年为核心,系统开展了”红色记忆未来放歌”电子相册制作与展播大赛、"腾飞中国辉煌70年图片展”、”树立社会主义核心价值观,争做优秀团员”主题演讲活动,极大程度的激发了学生的爱国主义热情。 2.是我校积极参加各类艺体活动,并在体育场地有限的情况下,-举摘得吉林市排球比赛县市地区职业学校男子组冠军;在舒兰市统一战线庆祝新中国成立70周年文艺活动中,出色完成了六支文艺作品的演出;在舒兰市机关教职工运动会上,学校全员参与的大型团体操获得社会各界.的一致好评,充分展现出舒兰职高师生拼搏向上,奋发图强的精神面貌。 3.是分专业开展社会服务活动,利用现代农艺、旅游管理、电子商务专业的优势,为乡村发展提供专业服务,协助做好乡村农产品的生产、宣传与销售,乡村旅游景区讲解,通过专业性活动使同学们了解职业环境,提升学生职业素养,培育培养工匠精神。 4.是我校根据学生的特点和爱好,开办了33个学生社团,聘请任课教师为兼职教练,组织指导所有学生参与其中。活动的开展极大地激发了学生参与的积极性,发掘了学生的特长和爱好,提升了学生的综合素养。其中,舞蹈队社团参加了吉林市旅游节开幕式文艺演出、统战部组织的"庆祝建国70周年演出”等等。礼仪队社团多次承担舒兰市各项会议的礼仪工作,极大地提升了学生们综合素养。演讲社团杨旭同学代表舒兰参加了吉林市演讲比赛,并获得一等奖。排球社团、足球社团在全市2019年中小学生排球、足球比赛活动中分别荣获高中男子组第一名。男排社团还获得了吉林地区中职组排球赛的第一名。通过开展社团活动充分展现了职高学子的风采,丰富了学生的课余生活,提升了学生们的综合素养。
招生专业
  衔接高校衔接专业中职专业计划人数

中高职衔接班

(3+3).(3+2)

长春医学高等专科学校康复治疗技术康复技术40
白城医学高等专科学校康复治疗技术康复技术50
白城医学高等专科学校口腔医学技术口腔修复工艺50
长白山职业技术学院护理老年服务与管理30
长春师范大学学前教育学前教育15
松原职业技术学院学前教育学前教育30
长春师范高等专科学校学前教育学前教育30
吉林铁道职业技术学院汽车检测与维修技术汽车运用与维修20
吉林化工学院汽车检测与维修技术汽车运用与维修20
长春汽车工业高等专科学校汽车营销与服务汽车运用与维修30
长春职业技术学院电子商务电子商务30
吉林工业职业技术学院电子商务电子商务30
吉林工程职业学院工业机器人技术农业机械使用与维护20
吉林化工学院机电一体化技术农业机械使用与维护30
吉林工程技术师范学院计算机应用技术计算机应用30
吉林电子信息职业技术学院空中乘务旅游服务与管理20

全日制

普通班

升学或就业现代农艺技术15
升学或就业旅游服务与管理15
升学或就业计算机应用15
升学或就业电子商务20
升学或就业汽车运用与维修15
升学或就业老年服务与管理15
升学或就业学前教育15
升学或就业农业机械使用与维护15
非全日制班技能培训学前教育30
技能培训电子商务40
技能培训现代农艺技术30
技能培训康复治疗技术30
技能培训计算机应用30
技能培训汽车运用与维修40
以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 03:02

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