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吉林师范大学安徽多少分能考上,2022吉林师大安徽分数线

技校网 更新时间:2022-11-13 08:46:58 解决时间:2022-11-04 20:45

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2022年吉林师范大学安徽省招生专业:教育学(师范)、金融学(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、编辑出版学、心理学(师范)、应用化学、环境科学、英语(师范)招英语语种考生)、旅游管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、广播电视编导(录取有专业志愿考生;艺术类专业,授予艺术学学士学位)、计算机科学与技术、西班牙语(招英语语种考生)、电子信息工程(中外合作办学)与美国拉特诺大学合作办学;录取有专业志愿考生)、法学、环境工程(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、数据科学与大数据技术、人力资源管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、社会工作、生物科学(师范)、财务管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、应用物理学、学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)、金融学(ISEC课程,录取有专业志愿考生)、汉语言文学(师范)、统计学、工商管理类(含人力资源管理、财务管理、市场营销专业)、软件工程(ISEC课程,录取有专业志愿考生))、数学与应用数学(师范)、电子信息类(含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程)等28个专业。2022年吉林师范大学安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、吉林师范大学安徽省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-49195442435
中外合作办学-478111573
ISEC课程-476113192
文科本科二批普通类-52321773480
中外合作办学-50732043
艺术类专业-50632976
ISEC课程-50335547
二、吉林师范大学安徽省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学(ISEC课程,录取有专业志愿考生)理科本科二批普通类四年2
电子信息类(含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程)四年1
数学与应用数学(师范)四年1
应用物理学四年1
应用化学四年1
生物科学(师范)四年1
心理学(师范)四年1
统计学四年1
电子信息工程(中外合作办学)与美国拉特诺大学合作办学;录取有专业志愿考生)四年5
计算机科学与技术四年1
软件工程(ISEC课程,录取有专业志愿考生))四年2
数据科学与大数据技术四年1
环境工程(ISEC课程,录取有专业志愿考生)四年2
环境科学四年1
财务管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)四年2
金融学(ISEC课程,录取有专业志愿考生)文科本科二批普通类-2
法学-1
工商管理类(含人力资源管理、财务管理、市场营销专业)-1
社会工作-1
教育学(师范)-1
学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)-4
汉语言文学(师范)-1
英语(师范)招英语语种考生)-1
西班牙语(招英语语种考生)-1
编辑出版学-1
人力资源管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)-2
旅游管理(ISEC课程,录取有专业志愿考生)-2
广播电视编导(录取有专业志愿考生;艺术类专业,授予艺术学学士学位)-8
三、部分专业介绍
计算机类 软件工程
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:生物医学工程   业务培养目标:本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;   2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论;   3.具有生物医学的基础知识;   4.具有微处理器和计算机应用能力;   5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力;   6.了解生物医学工程的发展动态;   主干学科:生物医学工程   主要课程:基础医学课程、定量生理学、模拟与数字电子技术、生物医学传感器与测量,微型计算机原理及其在医学中的应用、数字信号处理、医学信号处理、医学图像处理等。   主要实践性教学环节:包括金工实习(3——4周)、电子设计(2-3周)、生产实习(3——4周)、毕业设计(12——16周)。   修业年限:四年或五年   授予学位:工学学士
化学类 应用化学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:理学   门类:化学类   专业名称:应用化学   业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;   3.了解相近专业的-般原理和知识;   4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规;   5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况;   6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。   主干学科:化学   主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。   主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10一20周。   修业年限:四年   授予学位:理学或工学学士
计算机类 数据科学与大数据技术
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

外国语言文学类 西班牙语
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的西班牙语语言技能、厚实的西班牙语语 言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用西 班牙语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的德才兼备的西班牙语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习西班牙语语言学和文学方面的基本知识,兼学西班牙语国 家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的西班牙语 听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握西班牙语口头表达和书面表达能力,具有与海内外 人士进行跨文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、 分析、解决问题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。

不同学校可根据社会需求和自身特点,设立不同的专业方向,如西班牙语+英语、西班牙语+ 国际贸易、西班牙语+国际关系、西班牙语+国际旅游等。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

1.西班牙语语言学和文学方面的基本知识;

2.运用西班牙语和本族语的专业知识,能够发现、分析、解决问题,并且掌握创造性思维和 科学研究的方法;

3.熟练运用西班牙语进行口笔语交流和跨文化交际;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,具有求实创新的进取精神、专业学科意识和思辨能 力,具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.西班牙语专业技能课程,包括基础西班牙语、高级西班牙语、语音、听力、口语、阅读、写 作、口译、笔译等。

2.西班牙语专业知识课程,包括西班牙语语言学导论(语音、词汇、修辞等)、西班牙语语法、 西班牙文学史及作品选读、拉美文学史及作品选读、西班牙文化导论、拉美文化导论、学术论文写 作等。

西班牙语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的70%,西班牙语专业知识 课程的学时应占专业教育课程学时总量的15 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,并且培养学生的 自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励 学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

生物科学类 生物科学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:计算机科学与技术   业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;   2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;   3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;   4.了解与计算机有关的法规;   5.了解计算机科学与技术的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。   主干学科:计算机科学与技术   主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。   主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。   修业年限:四年   授予学位:工学或理学学士
心理学类 心理学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
专业名称:心理学
  培养目标:本专业培养具有高水平、前瞻性、宽视野的具备扎实的心理学基础理论知识、基本技能和实践操作能力,能适应学校教育与心理卫生工作、社区心理服务工作、政府行政管理部门工作、工商企业管理工作、广告营销心理分析与策划工作、临床心理咨询与治疗工作、公检法司等部门的犯罪行为心理分析与管理工作、社会与群体心理研究工作、工程设计部门工作、各类相关科研机构的调研工作、技术开发工作等方面的高级专门人才。……
  中专 2022-11-04 20:45

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