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吉林师范大学数学与应用数学和心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 22:48:41 解决时间：2022-11-04 10:10

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吉林师范大学数学与应用数学和心理学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和心理学在吉林往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和心理学就业前景，数学与应用数学专业介绍和心理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和心理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和心理学录取分数线(吉林)

理科

年份	数学与应用数学	心理学
2021	534(数学与应用数学（师范类）)	480(心理学（师范类）)
2020	562(数学与应用数学（师范类）)	537(心理学（师范类）)
2019	566	527
2018	562(数学与应用数学（办学地点：四平校区，师范类）)	536(心理学（办学地点：四平校区，师范类）)
2017	539	505

二、数学与应用数学和心理学专业介绍

心理学类心理学

吉林师范大学

层次本科

学制四年

专业名称：心理学
　　培养目标：本专业培养具有高水平、前瞻性、宽视野的具备扎实的心理学基础理论知识、基本技能和实践操作能力，能适应学校教育与心理卫生工作、社区心理服务工作、政府行政管理部门工作、工商企业管理工作、广告营销心理分析与策划工作、临床心理咨询与治疗工作、公检法司等部门的犯罪行为心理分析与管理工作、社会与群体心理研究工作、工程设计部门工作、各类相关科研机构的调研工作、技术开发工作等方面的高级专门人才。……

数学类数学与应用数学

吉林师范大学

层次本科

学制四年

　　培养目标：本专业培养具有坚实的计算机科学理论，掌握先进的计算机技术，能从事计算机系统软件和应用软件的研究开发，并能从事当今信息产业科学技术领域所需要的各专业方向的计算机科学与技术的高级人才。主要课程：高等数学、高等代数、概率统计、计算方法、离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数字逻辑、数据结构、计算机原理、计算机系统结构、汇编语言、操作系统、数据库原理、编译方法……

三、数学与应用数学和心理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（四平校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（6）	物理必选
天津	心理学（师范类）（四平校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	心理学	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	121
吉林	心理学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	18
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
黑龙江	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	数学与应用数学（师范）（四平校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
安徽	心理学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2772（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	心理学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广东	数学与应用数学（四平校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（在四平校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	数学与应用数学（师范）（四平校区）（四平校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	心理学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	心理学	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	心理学（师范类）（四平校区）	综合	本科批A段	普通类	578	16919	（1）	不限
天津	数学与应用数学（师范类）（四平校区）	综合	本科批A段	普通类	572	18123	（3）	物理必选
河北	心理学	物理类	本科批	普通类	543	49037
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	555	39718
山西	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	472	53290
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	503	35784
内蒙古	心理学（师范类）	理科	本科二批	普通类	433	26741
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	487	15823
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	566	19934
吉林	心理学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	480	18567
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	534	9129
黑龙江	心理学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	438	31736
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	472	22695
安徽	心理学（师范）（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	484	93657
安徽	数学与应用数学（师范）（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	484	93657
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	531	37885	2747（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	520	48329
山东	心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	539	76519
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	544	68896
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：四平校区）	物理类	本科批	普通类	534	89134	（204）	首选物理，再选不限
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	531	73161

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

心理学

1.心理学就业前景：
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。目前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，需要大量心理学专业人才。就业前景良好。
2.心理学就业方向：
主要去向： 1.政府机构、企事业单位、科研院所、教育系统以及社区、医院等机构从事心理健康教育与咨询、心理测评、人力资源管理等工作； 2.学校、教育机构、心理咨询机构、培训机构从事心理健康教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训等工作，如中小学校心理健康教育教师、心理教育与咨询专员； 3.报考国内外相关专业的研究生，如心理健康教育、发展与教育心理学、应用心理、应用心理学。

中专 2022-11-04 10:10

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