| 年份 | 体育教育(师范) | 朝鲜语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 384(朝鲜语(招非朝鲜族英语考生)) |
| 2020 | -- | 425 |
| 2019 | -- | 445(朝鲜语(招英语考生)(招非朝鲜族英语考生。)) |
| 2018 | -- | 417(朝鲜语(招非朝鲜族英语考生,办学地点:四平校区)) |
| 2017 | -- | 424 |
| 年份 | 体育教育(师范) | 朝鲜语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 450(朝鲜语(招非朝鲜族英语考生)) |
| 2020 | -- | 467 |
| 2019 | -- | 481(朝鲜语(招英语考生)(招非朝鲜族英语考生。)) |
| 2018 | -- | 440(朝鲜语(招非朝鲜族英语考生)(办学地点:四平校区)) |
| 2017 | -- | 445 |
学科:
门类:
培养目标:,培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
主要课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
就业方向:可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语(招英语考生)(招非朝鲜族英语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 12 |
| 文科 | 20 | |||||
| 黑龙江 | 朝鲜语(招英语考生)(招非朝鲜族英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 江西 | 朝鲜语(只招非翎鲜族英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 朝鲜语(外语语种为英语,招非朝鲜族英语考生) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 河南 | 朝鲜语(5060元/年;只招英语语种考生。招非朝鲜族考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语(招非朝鲜族英语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 384 | 41302 |
| 文科 | 450 | 10178 | ||||
| 黑龙江 | 朝鲜语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 474 | 7769 |
| 江西 | 朝鲜语(招非朝鲜族英语考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 13307 |
| 山东 | 朝鲜语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 518 | 112160 |

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