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吉林师范大学学前教育和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-17 13:40:47 解决时间:2022-11-04 10:08

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吉林师范大学学前教育和编辑出版学哪个好?小编通过比较学前教育和编辑出版学在吉林往年的录取分数线,学前教育就业前景和编辑出版学就业前景,学前教育专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和编辑出版学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和编辑出版学录取分数线(吉林)
理科
年份学前教育编辑出版学
2021426(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类))--
2020422(学前教育(中外合办)(师范类))--
2019458(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类))--
2018347(学前教育(师范类)(考生就读地点在吉林师范大学分院。办学地点:四平分院))--
2017314(学前教育(师范类)(办学地点:吉林师范大学分院))--
文科
年份学前教育编辑出版学
2021450(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类))462(编辑出版学(就读地点在吉林师范大学长春校区))
2020518(学前教育(师范类))479
2019467(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类))482(编辑出版学(就读地点在吉林师范大学长春校区。))
2018392(学前教育(师范类)(办学地点:四平分院,考生就读地点在吉林师范大学分院))435(编辑出版学(办学地点:长春校区))
2017319(学前教育(师范类)((办学地点:吉林师范大学分院)))443
二、学前教育和编辑出版学专业介绍
新闻传播学类 编辑出版学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
 培养目标:本专业培养语言文学基础扎实、具有系统的新闻专业基本理论、基本知识与基本技能、熟悉我国新闻政策、法规的专门人才,可在新闻单位从事编辑、记者工作,也可在党政军机关和企事业单位从事文秘、宣传工作。 主要课程:政治、外语、计算机、现代汉语、古代汉语、古代文学、新闻学概论、新闻史、新闻采访、新闻写作、编辑学、新闻评论、新闻摄影等。 &n……
教育学类 学前教育
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士

三、学前教育和编辑出版学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(四平校区)综合本科批A段普通类四年5(2)不限
编辑出版学(四平校区)1(1)
河北学前教育(中外合作办学)(师范类;与韩国教员大学合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学四年5
山西编辑出版学文科本科二批A段普通类-2
内蒙古学前教育文科本科二批普通类四年4
编辑出版学2
辽宁学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学四年2
吉林学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类)理科本科二批A段普通类-12
编辑出版学10
学前教育(就读地点在吉林师范大学分院。)(师范类)专科批16
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院。)(师范类)70
学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类)文科本科二批A段37
编辑出版学22
学前教育(就读地点在吉林师范大学分院。)(师范类)专科批10
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院。)(师范类)50
黑龙江学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学)文科本科二批A段普通类四年5
编辑出版学3
浙江编辑出版学(四平校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)文科本科二批普通类-4
编辑出版学1
福建编辑出版学历史类本科批普通类四年22772(L999)首选历史,再选不限
江西学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)文科本科二批普通类-4
编辑出版学2
山东学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学。)综合普通类一段普通类四年3
编辑出版学2
河南学前教育(中外合作办学)(师范)(20000元/年;合作方韩国教员大学;单列专业。录取有专业志愿考生)理科本科二批普通类四年3
文科3
湖北学前教育(中外合作办学)(师范类与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生;办学地点四平校区)历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
湖南学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)历史类本科批普通类四年5(003)首选历史,再选不限
重庆学前教育(中外合作办学)师范类。与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)历史类本科批普通类四年2
四川编辑出版学(四平校区)(四平校区)文科本科二批普通类四年2
贵州编辑出版学文科本科二批普通类四年3
云南编辑出版学文科本科二批及预科普通类四年3
陕西编辑出版学文科本科二批普通类四年1
甘肃编辑出版学文科本科二批K段普通类四年2
宁夏编辑出版学(长春校区)文科本科二批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(四平校区)(中外合作办学)综合本科批A段中外合作办学52827406(9)不限
编辑出版学(长春校区)普通类57517520(1)不限
河北学前教育(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学51627961
山西编辑出版学文科本科二批A段普通类5288847
内蒙古学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学45511406
编辑出版学普通类4689691
辽宁学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学53113777
吉林学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类)理科本科二批A段普通类42630880
文科45010178
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院.)(师范类)理科专科批26962955
文科36120623
编辑出版学(就读地点在吉林师范大学长春校区)本科二批A段4628840
黑龙江学前教育(专业志愿)(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)理科本科二批A段中外合作办学36754399
编辑出版学(就读地点在吉林师范大学长春校区)文科普通类4747769
上海编辑出版学综合本科批普通类43928864(1)不限
浙江编辑出版学综合平行录取一段普通类56087016
安徽学前教育(中外合作办学)(师范)(20000元/年;与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学466110847
文科54829997
编辑出版学(6820元/年;长春校区)普通类56022182
福建编辑出版学(长春校区)历史类本科批普通类521131572747(L999)首选历史,再选不限
江西学前教育(专业志愿)(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学.录取有专业志愿考生)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学53027459
编辑出版学(长春校区)普通类56013307
山东学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学506137325
编辑出版学普通类53877098
湖南学前教育(中外合作办学)(师范)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学52023231(3组)首选历史,再选不限
海南编辑出版学(就读地点在吉林师范大学长春校区)综合本科批普通类56915085(01)不限
重庆学前教育(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学53215547
四川编辑出版学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类53819818
五、就业前景
编辑出版学
1.编辑出版学就业前景:
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成,随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业,未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标,创新办学模式和培养方式,在课程体系设置上要有所侧重,以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。 本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能,扎实的语言文学基本功,具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力,能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。 这一类型的专业培养目标明确,教学内容侧重文学、编辑,很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑,还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实,毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向:
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。 就业单位:出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。
  中专 2022-11-04 10:08

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