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吉林师范大学学前教育和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 21:46:34 解决时间:2022-11-04 10:08

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吉林师范大学学前教育和环境科学哪个好?小编通过比较学前教育和环境科学在吉林往年的录取分数线,学前教育就业前景和环境科学就业前景,学前教育专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和环境科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和环境科学录取分数线(吉林)
理科
年份学前教育环境科学
2021426(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类))390
2020422(学前教育(中外合办)(师范类))431
2019458(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类))446
2018347(学前教育(师范类)(考生就读地点在吉林师范大学分院。办学地点:四平分院))405(环境科学(办学地点:四平校区))
2017314(学前教育(师范类)(办学地点:吉林师范大学分院))418
文科
年份学前教育环境科学
2021450(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类))--
2020518(学前教育(师范类))--
2019467(学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类))--
2018392(学前教育(师范类)(办学地点:四平分院,考生就读地点在吉林师范大学分院))--
2017319(学前教育(师范类)((办学地点:吉林师范大学分院)))--
二、学前教育和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
吉林师范大学?|? 专业介绍



专业名称:环境科学
  培养目标:本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 课程设置:高等数学、计算机操作基础及程序设计、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、物理化学及实验、环境化学、环境工程学、环境监测、环境质量评价等。 该专业理科生报考……

教育学类 学前教育
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士

三、学前教育和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(四平校区)综合本科批A段普通类四年5(2)不限
河北环境科学物理类本科批普通类四年3
学前教育(中外合作办学)(师范类;与韩国教员大学合作办学)(中外合作办学)历史类中外合作办学5
山西环境科学理科本科二批A段普通类-2
内蒙古学前教育文科本科二批普通类四年4
辽宁环境科学物理类本科批普通类四年1
学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学)(中外合作办学)历史类中外合作办学2
吉林学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类)理科本科二批A段普通类-12
环境科学26
学前教育(就读地点在吉林师范大学分院。)(师范类)专科批16
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院。)(师范类)70
学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)(师范类)文科本科二批A段37
学前教育(就读地点在吉林师范大学分院。)(师范类)专科批10
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院。)(师范类)50
黑龙江学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学)文科本科二批A段普通类四年5
浙江环境科学(四平校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽环境科学理科本科二批普通类四年1
学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)文科-4
江西学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)文科本科二批普通类-4
山东学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学。)综合普通类一段普通类四年3
环境科学2
河南学前教育(中外合作办学)(师范)(20000元/年;合作方韩国教员大学;单列专业。录取有专业志愿考生)理科本科二批普通类四年3
环境科学1
学前教育(中外合作办学)(师范)(20000元/年;合作方韩国教员大学;单列专业。录取有专业志愿考生)文科3
湖北学前教育(中外合作办学)(师范类与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生;办学地点四平校区)历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
湖南学前教育(中外合作办学)(师范)与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)历史类本科批普通类四年5(003)首选历史,再选不限
广西环境科学(在四平校区办学)理科本科二批普通类四年2
重庆学前教育(中外合作办学)师范类。与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。)历史类本科批普通类四年2
四川环境科学(四平校区)(四平校区)理科本科二批普通类四年2
云南环境科学理科本科二批及预科普通类四年1
陕西环境科学理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津学前教育(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(四平校区)(中外合作办学)综合本科批A段中外合作办学52827406(9)不限
河北学前教育(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学51627961
环境科学物理类普通类52564228
山西环境科学理科本科二批A段普通类46855860
内蒙古学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学45511406
辽宁学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学53113777
环境科学物理类普通类50143440
吉林学前教育(中外合作办学)(与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生)(师范类)理科本科二批A段普通类42630880
文科45010178
学前教育(就读地点在吉林师范大学辽源分院.)(师范类)理科专科批26962955
文科36120623
环境科学理科本科二批A段39039785
黑龙江学前教育(专业志愿)(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)理科本科二批A段中外合作办学36754399
浙江环境科学综合平行录取一段普通类55988152
安徽学前教育(中外合作办学)(师范)(20000元/年;与韩国教员大学合作办学;录取有专业志愿考生)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学466110847
文科54829997
环境科学理科普通类48493657
江西学前教育(专业志愿)(中外合作办学)(师范类)(与韩国教员大学合作办学.录取有专业志愿考生)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学53027459
山东学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学506137325
环境科学普通类517114826
湖南学前教育(中外合作办学)(师范)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学52023231(3组)首选历史,再选不限
广西环境科学(3850元/年,在四平校区办学)理科本科二批普通类42679580
海南环境科学综合本科批普通类56016868(03)物/化/生(3选1)
重庆学前教育(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学53215547
四川环境科学理科本科二批普通类51490016
五、就业前景
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-04 10:08

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