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吉林师范大学学前教育（师范）和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:26:54 解决时间：2022-11-04 10:08

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吉林师范大学学前教育（师范）和编辑出版学哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和编辑出版学在吉林往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和编辑出版学就业前景，学前教育（师范）专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和编辑出版学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范）和编辑出版学录取分数线(吉林)

理科

年份	学前教育（师范）	编辑出版学
2018	446(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点：四平校区）（中外合作办学）)	--
2017	407(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	--

文科

年份	学前教育（师范）	编辑出版学
2021	--	462(编辑出版学（就读地点在吉林师范大学长春校区）)
2020	--	479
2019	--	482(编辑出版学（就读地点在吉林师范大学长春校区。）)
2018	451(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点:四平校区）（中外合作办学）)	435(编辑出版学（办学地点:长春校区）)
2017	412(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	443

二、学前教育（师范）和编辑出版学专业介绍

新闻传播学类编辑出版学

吉林师范大学

层次本科

学制四年

　培养目标：本专业培养语言文学基础扎实、具有系统的新闻专业基本理论、基本知识与基本技能、熟悉我国新闻政策、法规的专门人才，可在新闻单位从事编辑、记者工作，也可在党政军机关和企事业单位从事文秘、宣传工作。主要课程：政治、外语、计算机、现代汉语、古代汉语、古代文学、新闻学概论、新闻史、新闻采访、新闻写作、编辑学、新闻评论、新闻摄影等。 &n……

教育学类学前教育（师范）

吉林师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育（师范）和编辑出版学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	编辑出版学（四平校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
山西	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	2
吉林	编辑出版学	理科	本科二批A段	普通类	-	10
吉林	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	-	22
黑龙江	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	编辑出版学（四平校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	编辑出版学	历史类	本科批	普通类	四年	2	2772（L999）	首选历史，再选不限
江西	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	编辑出版学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
四川	编辑出版学（四平校区）（四平校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	学前教育（中外合作办学）（师范）（与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。）	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	编辑出版学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	编辑出版学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	编辑出版学（长春校区）	文科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	编辑出版学（长春校区）	综合	本科批A段	普通类	575	17520	（1）	不限
山西	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	528	8847
内蒙古	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	468	9691
吉林	编辑出版学（就读地点在吉林师范大学长春校区）	文科	本科二批A段	普通类	462	8840
黑龙江	编辑出版学（就读地点在吉林师范大学长春校区）	文科	本科二批A段	普通类	474	7769
上海	编辑出版学	综合	本科批	普通类	439	28864	（1）	不限
浙江	编辑出版学	综合	平行录取一段	普通类	560	87016
安徽	编辑出版学（6820元/年;长春校区）	文科	本科二批	普通类	560	22182
福建	编辑出版学（长春校区）	历史类	本科批	普通类	521	13157	2747（L999）	首选历史，再选不限
江西	编辑出版学（长春校区）	文科	本科二批	普通类	560	13307
山东	编辑出版学	综合	普通类一段	普通类	538	77098
海南	编辑出版学（就读地点在吉林师范大学长春校区）	综合	本科批	普通类	569	15085	（01）	不限
四川	编辑出版学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	538	19818

五、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

中专 2022-11-04 10:08

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