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吉林师范大学学前教育（师范）和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 08:47:52 解决时间：2022-11-04 10:08

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吉林师范大学学前教育（师范）和环境科学哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和环境科学在吉林往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和环境科学就业前景，学前教育（师范）专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和环境科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范）和环境科学录取分数线(吉林)

理科

年份	学前教育（师范）	环境科学
2021	--	390
2020	--	431
2019	--	446
2018	446(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点：四平校区）（中外合作办学）)	405(环境科学（办学地点：四平校区）)
2017	407(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	418

文科

年份	学前教育（师范）	环境科学
2018	451(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点:四平校区）（中外合作办学）)	--
2017	412(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	--

二、学前教育（师范）和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

吉林师范大学

层次本科

学制四年

吉林师范大学?|? 专业介绍

专业名称：环境科学
　　培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。课程设置：高等数学、计算机操作基础及程序设计、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、物理化学及实验、环境化学、环境工程学、环境监测、环境质量评价等。该专业理科生报考……

教育学类学前教育（师范）

吉林师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育（师范）和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	-	26
浙江	环境科学（四平校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	1
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	环境科学（在四平校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	环境科学（四平校区）（四平校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	学前教育（中外合作办学）（师范）（与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	环境科学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	525	64228
山西	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	468	55860
辽宁	环境科学	物理类	本科批	普通类	501	43440
吉林	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	390	39785
浙江	环境科学	综合	平行录取一段	普通类	559	88152
安徽	环境科学	理科	本科二批	普通类	484	93657
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	517	114826
广西	环境科学（3850元/年，在四平校区办学）	理科	本科二批	普通类	426	79580
海南	环境科学	综合	本科批	普通类	560	16868	（03）	物/化/生(3选1)
四川	环境科学	理科	本科二批	普通类	514	90016

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 10:08

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