学术学位 专业名称:音乐与舞蹈学专业代码:130200-吉林艺术学院
研究方向导师初 试 科 目备注01东北民族民间舞蹈研究①平原1、101思想政治理论2、201英语一3、651舞蹈基础理论4、551专业基础测试参考书目、考试范围见附件02东北民族民间舞蹈研究②姜洋03舞蹈表演与教学研究①潘东升04舞蹈表演与教学研究②刘杨05舞蹈表演与教学研究③林瑶06舞蹈表演与教学研究④魏树发
参考书目
一、舞蹈基础理论
1、《舞蹈艺术概论》上海音乐出版社 1999年版 隆荫培 著
2、《中国大百科全书》（音乐、舞蹈卷） 中国大百科全书出版社
3、《中国舞蹈发展史》（修订本）上海人民出版社 2004年版 王克芬 著
专业基础考试范围
一、学术硕士专业基础测试：
1、东北民族民间舞蹈研究：准备东北地区民间舞组合1个，时间不低于3分钟。
2、舞蹈表演及教学研究：准备跳、转、翻组合1个，时间不低于3分钟
二、艺术硕士专业基础测试：
1、舞蹈表演方向：中国古典舞表演性组合或中国民间舞表演性组合（二者任选其一，时间3分钟以内）；
2、舞蹈编导方向：自编作品组合或片段（舞种不限，时间2分30秒）
音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业-北华大学
网上报名时间：2019年1月4日至9日，缴费成功后自行打印准考证。
报名网址：http://www.***/（主页-招生查询-艺术生报名）。
如遇特殊原因，无法自行通过网络报名的考生，本人携带《2019年吉林省高考艺术类专业校考资格证》和本人二代居民身份证于1月9日至东校区音乐学院教学楼，通过教师指导，网上报名，并网上缴费（通过微信方式），现场不收现金。
音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)专业(师范类)-长春师范大学
本专业培养掌握音乐教育基础理论、技能，具备较高的与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力的高素质音乐教育工作者。课程设置包括乐理、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、室内乐、乐队风格史等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师，也可在艺术研究单位、文化机构、出版及国际交流和广播影视等部门工作。
学术学位 专业名称:音乐与舞蹈学 专业代码:130200-吉林艺术学院
专业及研究方向导师初 试 科 目备注01东北戏曲音乐研究杨柏森（特聘）1、101思想政治理论2、201英语一3、681艺术概论4、881东北民间音乐史参考书目见附件02东北民族民间音乐研究金士贵（特聘）
学术学位 专业名称：艺术学理论 专业代码：130100
专业及研究方向导师初 试 科 目备注01东北地域文化艺术研究曹保明（特聘）1、101思想政治理论2、201英语一3、681艺术概论4、882东北文化艺术史参考书目见附件02东北满族文化艺术研究施立学（特聘）03东北地域文化传播研究刘国伟04东北民族口传文化与非遗研究朱立春（特聘）
参考书目
一、东北民间音乐史
1、《中国近现代音乐史》 人民音乐出版社 汪毓和编著
2、《东北近现代音乐史》 春风文艺出版社 凌瑞兰编著
3、《二人转音乐概论》 大众文艺出版社 李玉珍编著
4、《经典二人转音乐作品集》吉林音像出版社金士贵编著
二、艺术概论
1、《艺术理论教程》北京师范大学出版社 张同道著
2、《艺术概论》三联出版社2000年版蒋勋著
3、《艺术概论》中国传媒大学出版社2006年版李胜利编著
4、《美学拾穗集》百花出版社 朱光潜著
三、东北文化艺术史
1、《中国古代北方民族文化史》（东北部分）黑龙江人民出版社2001年版
张碧波董国尧主编
2、《东北史》吉林大学出版社 程妮娜主编
舞蹈学专业(舞蹈教育方向)-东北师范大学人文学院
培养目标:：培养具有扎实的舞蹈专业基本功，较强的专业理论水平、文化素质和从教能力，适合在专业院校、中小学、少年宫、幼儿园从事教学工作和在企事业单位从事各类艺术活动的教学、指导、设计工作等方面的应用型人才。
主干课程:：基本功训练、中外民间舞、身韵、剧目、中外舞蹈史、教学法、舞蹈概论、基本乐理、戏剧表演、现代舞、芭蕾舞、中外影视鉴赏、音乐作品鉴赏、舞蹈编导等。
音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演)专业(师范类)-长春师范大学
本专业培养具备一定的舞蹈表演能力、舞蹈编创能力、教学能力、分析和研究舞蹈作品的能力，能在教育领域从事相关工作，或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导与策划以及学校美育教育工作能力的高等复合型专门人才。课程设置包括中国古典舞基训、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生理学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等，学生还可以选修乐理、视唱练耳、钢琴等基础课。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位从事教学工作，也可在专业表演团体、群众文化艺术机构、演艺机构从事舞蹈表演、编导、研究以及艺术策划与指导工作。
舞蹈学(师范)-吉林艺术学院
1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、剧目表演（自选古典舞或民族民间舞,1分30秒）
※舞蹈学专业(舞蹈教育)-东北师范大学人文学院
专业咨询电话：张老师
培养目标:：培养具有扎实的舞蹈专业基本功，较强的专业理论水平、文化素质和从教能力，适合在专业院校、中小学、少年宫、幼儿园从事教学工作和在企事业单位从事各类艺术活动的教学、指导、设计工作等方面的应用型人才。
主干课程:：基本功训练、中外民间舞、身韵、剧目、中外舞蹈史、教学法、舞蹈概论、基本乐理、戏剧表演、现代舞、芭蕾舞、中外影视鉴赏、音乐作品鉴赏、舞蹈编导等。
考试内容：1.基本功能力测试（满分80分）；2.民族民间舞蹈组合或剧目表演（满分70分）；3.命题式舞蹈小品即兴创作（满分50分）。注：练功服、音乐伴奏带、手持道具自备。
舞蹈学(舞蹈教育)-吉林艺术学院
1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、剧目表演（自选古典舞或民族民间舞,1分30秒），口述剧目结构（1分钟）
舞蹈学专业(师范类)-北华大学
培养目标:：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学、表演、研究能力的高素质表教合一的舞蹈工作者。
就业方向:：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师。
舞蹈学专业(师范类)-长春师范大学
本专业培养具备一定的舞蹈教学能力、表演能力、编创能力，能在教育领域从事相关教学工作，或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导的复合型专门人才。课程设置包括舞蹈基训、中国民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生理学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等，学生还可以选修乐理、视唱练耳、钢琴等基础课。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位从事教学工作，也可在专业表演团体、群众文化艺术机构、演艺机构从事舞蹈表演、研究以及艺术策划与指导工作。
（四）表演（校企合作）专业（非师范类）
本专业培养能够熟练掌握所学专业技能，并为社会提供优质服务的高级服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业。
舞蹈学(师范)、表演(京剧伴奏)专业-吉林艺术学院
6、文化分达到所在省（市、区）普通二本线的45%（含45%）：
舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表演）、表演（京剧表演/吉剧表演）专业
7、学校在合并本科录取批次省份文化成绩录取控制线的确定，参照生源省份高考艺术类低控制分数线的确定办法。
8、在我校录取期间，如有些省份尚未公布普通二本线，则依据相当于普通二本线(如基准分＝上年普本线/上年重点线*当年重点线等，浙江省依据普通类第二段线），按照各专业的录取原则，确定文化成绩录取控制线。
9、我校属于国家独立设置本科艺术院校，可自主划定文化成绩录取控制分数线，分数线确定后，报各省招生考试机构备案。如生源省级招生考试机构对独立设置本科艺术院校文化成绩录取控制分数线另有要求，我校执行生源省级招生考试机构的标准。
二、考生文化成绩达到录取控制分数线后，各专业录取原则如下：
1、编导（影视/演艺策划/戏曲编导）和戏剧影视文学专业，以文化分占70%和专业分占30%相加后总分择优录取。
编导（影视/演艺策划/戏曲编导）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的编导专业，不服从调剂的，作退档处理。
2、美术学（含视觉艺术策划）和美术学（师范）专业，以文化分占60%和专业分占40%相加后总分择优录取。
美术学和美术学（视觉艺术策划）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的另一专业，不服从调剂的，作退档处理。
3、播音与主持艺术专业，以文化分占50%和专业分占50%相加后总分择优录取。
4、绘画专业，招生计划的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。
5、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术、动画和戏剧影视美术设计（人物造型与化妆/戏曲舞台设计）专业统称为设计类专业，统一考试，成绩通用。录取时，设计类招生计划之和的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。录取时，按分数排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的设计类专业，不服从调剂的，作退档处理。
6、戏剧影视导演、音乐学（含师范）、作曲与作曲技术理论、艺术与科技（电子音乐制作与创作）、音乐表演（民族乐器/西洋管弦/声乐/钢琴/合唱指挥/流行音乐制作与创作/现代器乐/流行音乐演唱/流行音乐唱作/流行歌舞）、表演（戏剧影视/服装与服饰展演/京剧表演/吉剧表演/京剧伴奏）、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表演）专业，以专业分择优录取。
7、艺术设计学专业不组织校考，考生取得美术设计类省统考合格证，以文化分择优录取。
8、录取时，艺术类专业文理科考生统一排序，统一录取。
9、录取时优先考虑第一志愿第一专业生源。设计类、编导、美术学（含视觉艺术策划）专业，在第一志愿第一专业上线生源范围内进行专业调剂。
10、按专业分和总分录取的专业，若考生分数相同，优先录取文化分高的考生，如文化分也相同，优先录取语文分高的考生。按文化分录取的专业，若考生分数相同，优先录取专业分高的考生，如专业分也相同，优先录取语文分高的考生。
各分值计算公式：总分＝文化分*300/普通二本线*权重+专业分*权重
????????????????文化排序分＝高考文化分/普通二本线
三、公共事业管理专业招收文史类和理工类考生，分别排序，在第二批A段录取。考生投档后，以文化分择优录取。
音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学):50人;-长春师范大学
表演（校企合作）：150人；
北华大学2019年吉林省音乐学舞蹈学-北华大学
播音及主持艺术专业招生简章
一、学校概况
北华大学（标准代码10201）是吉林省省属规模大的重点综合性大学，坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院，具有学士、硕士两级人才培养体系。
培养目标:：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。
就业方向:：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的音乐教师。
培养目标:：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学、表演、研究能力的高素质表教合一的舞蹈工作者。
就业方向:：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师。
