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吉林省长春幼儿师范学校

吉林省长春幼儿师范学校
技校网 更新时间:2022-08-03 02:10:03 解决时间:2021-04-16 15:01

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国家励志奖学金
用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的3%,每生每年5000元。同一学年内,国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。
学校简介
长春师范高等专科学校是2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和1987年建校的原长春特殊教育师范学校组建),是吉林省、长春市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米,建筑面积8.8万平方米,教学设备总值1820.02万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。2016年学校纳入高招序列以来,参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生,面向全国十八个省招收高中毕业生。现有全日制在校生人数3700余人。学校现有在编教职员工202人,其中专任教师189人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上,其中副教授以上职称100人,省级骨干教师3人,省级专业带头人1人,市级专业带头人3人,市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个,长春名师工作室1个。学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要,按照“双师”和产教互动的原则,还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。学校将以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循,不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标,以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式,全办学,全育人,全过程管理,全要素养成;发掘潜能,发挥主动,突出能力,突出个性的育人模式,坚持以做好“四个服务”为办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持面向社会,主动适应就业市场的需求,形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面,成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。
单独招生分专业计划
专业名称招生对象报考科类学制学历层次学前教育普通高中不限三年大专音乐教育美术教育学前教育中职生不限
高中毕业生报名方式
1、根据幼师专业要求,报考我校的考生需进行加试、面试;2、报名时需提供毕业证或相关证明,由学校统一组织在网上填报志愿。
类 别 专 业 招生人数 学制 生源 学 费 学历层次
小教专科 学前教育 400人 五年 初中 4560元/年 大专
师范中专 幼师 200人 三年 初中高中3200元/年中专
专业介绍--美术
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的美术专门人才。毕业生获得的知识和能力:掌握绘画学科的基本理论、基本知识; 掌握绘画创作的专业技术;具有专业艺术创作的基本能力;了解文化艺术事业的方针、政策和法规;了解国内外美术发展的动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。专业课程:美术概论、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、多媒体绘图软件制作等。就业方向:美术培训机构教师,电脑美术设计人员,以及工矿、企业、专业团体、美术组织的创作和设计工作。
中职长春市城区免除部分学费
中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有长春市城市户籍的学生(已经享受到国家免学费的学生除外、艺术类相关表演专业除外)免除部分学费。资助标准为每生每年资助1000元。中职学校在每年收取学费时直接免收城区一、二、三年级学生1000元。
  技校网友 2021-04-16 15:01

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专业简介2021年长春幼儿师范学校单独招生简章

学前教育专业
本专业现为省级示范性专业,是吉林省学前教育师资主要培养基地、吉林省和长春市品牌示范专业,自1982年开办以来,始终秉承培养具有多方面的综合文化素质,掌握学前教育的基本理论、基础知识与基本技能,熟练掌握从事学前教育的综合专业技能及学前各领域教育活动的设计方法,能适应社会发展需要和学前教育事业发展需要,有一定教育管理素养及科研能力的,具备在幼儿园及早教机构、少儿活动中心等教育机构工作的实用型人才。
特殊教育专业
本专业创办于1987年,是“吉林省特殊教育师资培养的摇篮”、中国首批“医教结合”实践基地。自1987年开办以来,一直承担着全省特殊教育学校师资及康复机构康复师的师资培养工作,办学30余年来在培养方案与培养模式的确定、教学改革、教师队伍建设、设施条件建设以及课程设置、理论教学、实践和实验教学等方面积累了丰富的教育教学经验,取得了优异成绩。
早期教育专业
本专业是培养能掌握早期教育基本理论、专业知识,具备扎实早教专业能力,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务的专业性人才。早期教育以专业学科为基础,融合家庭教育、育婴、感统训练、亲子教育为一体,培养热爱儿童、热爱教育事业、具有良好的教师职业道德和先进的早期教育理念,保教能力突出的早期教育人才。本专业可以考取相关职业资格,早期教育指导师、育婴师、蒙台梭利教师、感统训练师等。毕业后可以在幼儿园、早教中心、社区等相关领域从事早期教育工作、保育护理工作、家庭教育指导工作、早期教育科研机构工作、教玩具研发等。
小学教育专业
本专业是培养德、智、体、美全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育以专业学科为基础,融合文科、理科、艺术为一体,以我国21世纪基础教育发展的目标为人才培养导向,以服务基础教育课程改革为发展基点,培养具有较强的基础理论,一定动手实践能力的综合型优秀人才。毕业生就业面宽广,包括省内外公办小学、省内外私立小学、事业单位工作人员、私立教育培训机构、专科升入本科继续学习、吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的特岗教师。
心理咨询专业
本专业培养具备扎实的心理学基本理论、基本知识、基本技能和基本的教育教学知识,能够在小学、幼儿园、社区等部门从事心理咨询、心理卫生保健、心理健康教育等工作的应用型技术技能型人才。
市场营销专业
本专业培养具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向广播、电视、网络销售平台,具有较强的营销能力和创新能力,能从事网络产品销售、网络营销策划、使用电商推广新手段进行产品宣传、文化传播、视频编辑,具有“网红经济”思维的高素质技术技能网络主播人才。
动漫设计与制作专业
本专业主要培养能适应动漫产业生产一线需要,具有良好的的职业道德和敬业精神,既掌握动漫设计与制作的基本理论知识,又熟悉相关计算机软件操作及多媒体制作技术,同时具有较强的审美能力、设计能力和实际操作能力,能从事二维动画制作、三维动画制作及后期视频剪辑和视频特效制作等工作的高素质技能型人才。
健身指导与管理专业
本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神,掌握运动人体科学基础知识及健身健美运动技能和教学能力,在经营性健身场所中从事健身指导、健身咨询、健身服务与管理工作的高素质技能型人才。
养老服务专业
本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感,面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的高素质、高技能的具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计,以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等多方面的能力,能胜任一线管理工作的高技能应用型人才。

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