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吉林外国语大学汉语国际教育和德语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 10:06:07 解决时间：2022-11-04 11:13

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吉林外国语大学汉语国际教育和德语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和德语在吉林往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和德语就业前景，汉语国际教育专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和德语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和德语录取分数线(吉林)

理科

年份	汉语国际教育	德语
2021	339	333(德语（招英语、德语考生）（零起点）)
2020	422	396
2019	426	473(德语（招英语考生）)
2018	432	459
2017	387	431

文科

年份	汉语国际教育	德语
2021	419	409(德语（招英语，德语考生）（零起点）)
2020	452	444
2019	458	477(德语（招英语考生）)
2018	448	453
2017	412	445

二、汉语国际教育和德语专业介绍

外国语言文学类德语

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

具有国际视野和创新意识，德语基本功扎实、运用能力强，英语运用熟练，具备一定的汽车、经贸领域专业知识，能在外企、外贸、涉外汽车行业从事翻译、管理等工作的应用型、复合型、外向型高级人才。

中国语言文学类汉语国际教育

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

掌握汉语基础知识、中外文学文化基础知识和语言学基本理论，具备较强的汉语作为第二语言教学能力和跨文化交际能力，具备较好的外语基础和应用能力，能胜任汉语国际教育以及中国文化对外交流传播的相关工作，或胜任企事业单位文员及中等教学机构语文教师工作的应用型、复合型、外向型人才。

三、汉语国际教育和德语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	德语（中外合作办学）（只招英语,德语语种考生；零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
河北		历史类	本科批	中外合作办学	四年	4
山西	德语（中外合作办学）（3.8万）（零起点,采取3+1培养模式）	理科	本科二批B段	普通类	五年	2
	汉语国际教育	文科			-	2
	德语（中外合作办学）（3.8万）（零起点,采用3+1培养模式）	文科			-	2
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	德语（中外合作办学）（零起点,与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,采取3+1培养模式）（外语语种为英语）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
	汉语国际教育	历史类		普通类		4
	德语（中外合作办学）（零起点,与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,采取3＋1培养模式）（外语语种为英语）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学		4
吉林	德语（招英语，德语考生）（零起点）	理科	本科二批A段	普通类	-	10
	德语（中外合作办学）（招英语，德语考生）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办）	理科				4
	汉语国际教育	文科				16
	德语（招英语，德语考生）（零起点）					16
	德语（中外合作办学）（招英语，德语考生）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办）					12
黑龙江	汉语国际教育	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
	德语（招英语，德语考生）（零起点）					2
	德语（中外合作办学）（招英语、德语考生）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式）注该校以上专业只录取有专业志愿的考生。）					2
	汉语国际教育	文科				4
	德语（招英语，德语考生）（零起点）					2
	德语（中外合作办学）（招英语，德语考生）（零起点,与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式）注该校以上专业只录取有专业志愿的考生。）					4
江苏	德语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
		物理类				2	（04）	首选物理，再选不限
		历史类				2	（02）	首选历史，再选不限
		历史类				4	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	德语（中外合作办学）（与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,3+1培养模式）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	德语（招英语或德语语种考生,零起点）	理科	本科二批	普通类	四年	2
安徽	德语（招英语或德语语种考生零起点）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	德语（只招英语、德语语种考生,零起点）	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	德语（只招英语、德语语种考生,零起点）	文科	本科二批	普通类	五年	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	德语（中外合作办学）（38000元/年；合作方德国慕尼黑应用语言大学；单列专业。只招英语、德语语种考生。零起点，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	德语（23000元/年；只招英语、德语语种考生。零起点）	文科				2
	德语（中外合作办学）（38000元/年；合作方：德国慕尼黑应用语言大学；单列专业。只招英语、德语语种考生。零起点，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	文科				2
湖北	德语（中外合作办学）（外语语种英语，德语；零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖北		历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选历史，再选不限
广西	德语（招英语或德语语种考生，零起点）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	德语（招英语或德语语种考生，零起点）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	德语（零起点。只招外语语种为英语、德语的考生。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	德语（零起点。只招外语语种为英语、德语的考生。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	德语（招收英语，德语语种考生,专业备注：零起点）（招收英语，德语语种考生,专业备注：零起点）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	德语（招收英语，德语语种考生,专业备注:零起点）（招收英语，德语语种考生,专业备注：零起点）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	德语（语种限制：英德（零起点）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	德语（零起点）英德）	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	447	136314
	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学	496	39392
	汉语国际教育	历史类		普通类	497	38784
山西	德语（中外合作办学）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）、（外语语种英语、德语）（中外合作办学）	理科	本科二批B段	中外合作办学	419	87588
	德语（中外合作办学）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）（外语语种英语、德语）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	479	21030
	汉语国际教育	理科		普通类	419	87588
	汉语国际教育	文科		普通类	482	20209
内蒙古	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	301	57814
	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	399	18630
	汉语国际教育	理科		普通类	333	50850
	汉语国际教育	文科		普通类	418	16194
辽宁	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	429	70908
	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学	498	21336
	汉语国际教育	历史类		普通类	511	18310
吉林	德语（中外合作办学）（招英语、德语考生）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	理科	本科二批A段	普通类	300	58835
	德语（中外合作办学）（招英语，德语考生）（零起点，与德国慕尼黑应用语言大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	文科			353	21441
	德语（招英语、德语考生）（零起点）	理科			333	52908
	德语（招英语，德语考生）（零起点）	文科			409	15261
	汉语国际教育	理科			339	51637
	汉语国际教育	文科			419	14038
黑龙江	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批A段	中外合作办学	346	61448
	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	文科		中外合作办学	356	25479
	德语（招英语考生）	理科		普通类	336	64767
	德语（招英语考生）	文科			389	19570
	汉语国际教育	理科			363	55673
	汉语国际教育	文科			368	23207
江苏	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	423	148062	（04）	首选物理，再选不限
	德语（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学	485	50126	（02）	首选历史，再选不限
	德语（只招英语或德语考生）	物理类		普通类	454	129302	（03）	首选物理，再选不限
	德语（只招英语或德语考生）	历史类		普通类	497	42874	（01）	首选历史，再选不限
浙江	德语（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	528	123800
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	540	109755
安徽	德语（23000元/年;招英语、德语语种考生;零起点）	理科	本科二批	普通类	439	136663
	德语（23000元/年;招英语、德语语种考生;零起点）	文科			540	35773
	汉语国际教育	理科			443	132918
	汉语国际教育	文科			537	37977
江西	德语（招英语、德语语种考生）	理科	本科二批	普通类	470	91502
	德语（招英语、德语语种考生）	文科			517	35157
	汉语国际教育	理科			468	93436
	汉语国际教育	文科			532	26253
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	503	142394
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：吉林省长春市）	历史类	本科批	普通类	502	49129	（201）	首选历史，再选不限
广西	德语（23000元/年招英语、德语语种考生，零起点）	文科	本科二批	普通类	474	25599
	德语（23000元/年，招英语、德语语种考生，零起点）	理科			408	91442
	汉语国际教育（22000元/年）	理科			456	61659
	汉语国际教育（22000元/年）	文科			512	14389
重庆	德语	物理类	本科批	普通类	514	53059
	德语	历史类			518	19524
	汉语国际教育	物理类			499	59698
	汉语国际教育	历史类			522	18356
四川	德语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	519	31325
四川	德语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	436	171015

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

中专 2022-11-04 11:13

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