| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 551 | 105891 | 280 |
| 平行录取一段 | - | 512 | 152780 | 497 | ||
| 中外合作办学 | - | 518 | 145895 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学(中外合作办学)(与美国新泽西城市大学合作办学,3+1培养模式) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 国际经济与贸易 | 四年 | 4 | |||
| 国际经贸规则 | 四年 | 4 | |||
| 教育学类(含教育学、小学教育专业) | 四年 | 9 | |||
| 新闻传播学类(含编辑出版学、网络与新媒体专业) | 四年 | 6 | |||
| 工商管理类(含市场营销、人力资源管理专业) | 四年 | 5 | |||
| 旅游管理类(含旅游管理、酒店管理专业) | 四年 | 5 | |||
| 学前教育 | 四年 | 7 | |||
| 汉语言文学 | 四年 | 6 | |||
| 汉语言文学(国际传媒实验班,要求高考语文成绩不低于110分,外语成绩不低于100分) | 四年 | 3 | |||
| 汉语国际教育 | 四年 | 3 | |||
| 英语(英德双语)(要求高考英语成绩不低于105分) | 五年 | 4 | |||
| 英语(英法双语)(要求高考英语成绩不低于105分) | 五年 | 4 | |||
| 英语(英西班牙双语)(要求高考英语成绩不低于105分) | 五年 | 4 | |||
| 俄语(中外合作办学)(与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,3+1培养模式) | 四年 | 6 | |||
| 德语(中外合作办学)(与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,3+1培养模式) | 四年 | 6 | |||
| 法语(法英西多语人才实验班,,英语成绩不低于110分) | 四年 | 3 | |||
| 西班牙语(中外合作办学)(与西班牙卡塔赫纳理工大学合作办学,3+1培养模式) | 四年 | 6 | |||
| 阿拉伯语 | 四年 | 4 | |||
| 日语 | 四年 | 7 | |||
| 波斯语 | 四年 | 3 | |||
| 朝鲜语 | 四年 | 7 | |||
| 印度尼西亚语 | 四年 | 3 | |||
| 泰语 | 四年 | 3 | |||
| 波兰语 | 四年 | 3 | |||
| 葡萄牙语 | 四年 | 4 | |||
| 塞尔维亚语 | 四年 | 3 | |||
| 意大利语 | 四年 | 4 | |||
| 翻译(要求高考英语成绩不低于105分,语文成绩不低于100分) | 四年 | 6 | |||
| 人工智能 | 四年 | 4 | |||
| 会计学 | 四年 | 6 | |||
| 电子商务 | 四年 | 6 |
培养具有国家意识和国际视野,具有扎实的印尼语语言基础知识和较强的语言应用能力,了解印度尼西亚国情、民俗和文化,适应国家“一带一路”区域经济互动及行业需求,有较强的英语能力,能在各类企事业单位熟练运用印尼语从事国际贸易、文秘、旅游、翻译等相关工作的应用型、复合型、外向型人才。
培养目标:本专业培养具备扎实的塞尔维亚语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区 语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻 出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握塞尔维亚语语言和文学知识,了解塞尔维亚的历史、社 会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学 位;要求学生熟练掌握塞尔维亚语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解 文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础塞尔维亚语、高级塞尔维亚语、塞尔维亚语视听说、塞尔维亚语汉语互译、塞 尔维亚语写作、塞尔维亚历史、前南地区社会与文化等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
掌握汉语言文学基础知识、基本理论,具备较强的文章理解分析能力、较强的教学及交际语言表述能力和书面写作能力,具备较好的英语基础和应用能力,熟练掌握现代化办公技能,能
胜任中等教育机构的教学工作和企事业单位的文员工作的应用型、复合型、外向型高级专门人才。
具有扎实的俄语基础知识、基本理论和较强的俄语语言能力,汉语语言使用规范,计算机操作熟练,创新意识强,综合素质高,能从事经贸、旅游、外事等方面工作的应用型、复合型、外向型人才。
培养德才兼备的应用型、复合型、外向型翻译人才。毕业生熟悉翻译基础理论,掌握口笔译基本技能,能熟练运用翻译工具,了解翻译及其相关行业的运作流程,能够担任一般性实用文本的口笔译及涉外交际等工作。

2022年吉林外国语大学安徽省招生专业:葡萄牙语(只招英语语种考生)、汉语言文学(国际传媒实验班;语文成绩不低于110分,外语成绩不低于100分;非英语语种考生不宜报考)、英语(英日双语)只招英语语种考生,日语零起点,英语成绩不低于105分

2022年吉林外国语大学江苏省招生专业:汉语言文学、印度尼西亚语、数字媒体技术、德语、国际经济与贸易、金融学、电子商务、人工智能、国际经济与贸易、朝鲜语、数据科学与大数据技术、葡萄牙语、新闻传播学类、日语、法语、工商管理类、俄语、泰语、俄语

2022年吉林外国语大学黑龙江省招生专业:泰语(招英语考生)、俄语(中外合作办学)(零起点,与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,采取3+1培养模式)注该校以上专业只录取有专业志愿的考生。)、俄语(中外合作办学)(零起点,与俄罗斯托木斯克国

2022年吉林外国语大学吉林省招生专业:德语(招英语,德语考生)(零起点)、英语(学制5年)(英法双语)(招英语考生)(法语零起点,英语成绩不低于105分。)、翻译(招英语考生)(同声传译实验班,英语成绩不低于110分,语文成绩不低于100

2022年吉林外国语大学辽宁省招生专业:德语(中外合作办学)(零起点,与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,采取3+1培养模式)(外语语种为英语)(中外合作办学)、葡萄牙语(外语语种为英语)、阿拉伯语(外语语种为英语)、葡萄牙语(外语语种为英语

2022年吉林外国语大学内蒙古招生专业:汉语言文学、英语(其他专业方向或备注正在收集中)、蒙古语、工商管理类、金融学、汉语国际教育、国际经济与贸易、波斯语、国际经济与贸易、汉语国际教育、英语(其他专业方向或备注正在收集中)、汉语言文学、数字

2022年吉林外国语大学山西省招生专业:英语(英德双语)(2.4万)(五年)(德语零起点)、英语、商务英语、波斯语、国际经济与贸易、葡萄牙语、德语(中外合作办学)(3.8万)(零起点,采用3+1培养模式)、旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒

2022年吉林外国语大学河北省招生专业:会计学、金融学(中外合作办学)(与美国新泽西城市大学合作办学,采取3+1培养模式;非英语语种考生不宜报考)(中外合作办学)、新闻传播学类(含编辑出版学、网络与新媒体专业)、电子商务、会计学、国际经济与

2022年吉林外国语大学天津市招生专业:葡萄牙语(吉林外国语大学)、工商管理类(市场营销、人力资源管理)(吉林外国语大学)、日语(零起点)(吉林外国语大学)、金融学(中外合作办学)(与美国新泽西城市大学合作办学,采取3+1培养模式;非英语语

2022年吉林外国语大学浙江省招生专业:英语(英法双语)(要求高考英语成绩不低于105分)、意大利语、国际经贸规则、新闻传播学类(含编辑出版学、网络与新媒体专业)、德语(中外合作办学)(与德国慕尼黑应用语言大学合作办学,3+1培养模式)、金